宁夏固原市原州区2020-2021年初三上半期期末化学题带答案和解析

1. 选择题	详细信息
空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体

2. 选择题	详细信息
不同种元素最本质的区别是（　　） A. 质子数不同 B. 核外电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同

3. 选择题	详细信息
用分子的相关知识解释下列生活中的现象，解释错误的是（ ） A. 将6000L的氧气加压装入40L的钢瓶，说明氧分子之间有间隔 B. 热胀冷缩现象，说明分子的大小随温度升降而改变 C. 闻到花的香味，说明分子在不停地运动 D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

4. 选择题	详细信息
以下各图能表示纯净物的是(图中不同小球代表不同原子) A. B. C. D.

5. 选择题	详细信息
下列操作正确的是（　　） A.将实验剩余的药品倒入下水道 B.未经清洗的滴管再吸取其它试剂 C.用滴管向试管内滴加液体时，滴管不得伸入试管内 D.可以品尝一下酒精是否有酒的味道

6. 选择题	详细信息
下列描述正确且属于氧气化学性质的是（　　） A.通常状态下，氧气是无色、无味的气味 B.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性 D.氧气是一种化学性质很活泼的气体，能跟所有物质发生氧化反应

7. 选择题	详细信息
加热氯酸钾制取氧气时，常常加入少量二氧化锰，以下说法正确的是（） A. 能使生成氧气的总量增加 B. 不加二氧化锰，氯酸钾不能产生氧气 C. 二氧化锰是该反应的催化剂 D. 二氧化锰是所有反应的催化剂

8. 选择题	详细信息
小华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后.上面的烛火先熄灭了（如图）。此实验可以说明: A.CO2密度比空气的大 B.CO2不燃烧、不助燃 C.CO2密度比空气的小 D.CO2不燃烧、不助燃且密度比空气大

9. 选择题	详细信息
下列反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是（　　） A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B.双氧水与二氧化锰混合制取氧气 C.酒精燃烧生成二氧化碳和水 D.镁在氧气中燃烧生成氧化镁

10. 选择题	详细信息
分类是学习和研究化学物质的一种常用的科学方法，下列分类不正确的是（　　） A.碘酸钾的化学式是KIO3，碘酸钾属于氧化物 B.氧气中只含有氧元素，属于单质 C.水中含有氢元素和氧元素，属于化合物 D.硬水中含有多种物质，属于混合物

11. 选择题	详细信息
下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　） 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气 解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满 A. B. C. D.

12. 选择题	详细信息
掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（　　） ①FeCl2---氯化亚铁 ②2Ca2+---2个钙离子 ③O2---2个氧原子 ④---钠离子 ⑤H2O---1个水分子 ⑥2H---2个氢元素 ⑦---氮气中氮元素的化合价为0 A.①④⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦

13. 填空题	详细信息
根据学过的化学知识完成下列问题： (1)保持水的化学性质的微粒是___________（写化学式）。 (2)元素符号“H”既表示___________，又表示___________。 (3)N（NO2）3是科学家发现的一种新型火箭燃料，其中氮元素和氧元素的质量比为___________。

14. 填空题	详细信息
金属和金属材料在生产、生活中具有广泛的用途，请回答下列问题： (1)利用“活泼金属”可以制得H2，H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业，则需综合考虑的因素有___________（填字母序号）。 a.金属原料的成本 b.生产过程中的能耗与污染 c.金属的回收利用 (2)钛和钛合金是21世纪重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新，是因为其___________（填字母序号）非常好。 a.可塑性 b.机械性能 c.抗腐蚀性能 (3)飞机外壳大量使用铝合金，铝具有良好的抗腐蚀性，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的保护膜，反应的化学方程式___________。 (4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：___________。

15. 填空题	详细信息
请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 (1)从分类角度：洁净的空气属于___________（填“混合物”或“纯净物”）。 (2)从微观角度：用“”表示氮原子，“●”表示氧原子，则用“”可表示的微粒是___________（填名称）。 (3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点为-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯，观察到的现象是木条___________（填“熄灭”或“继续燃烧”）。 (4)从环保角度：下列保护空气的措施不合理的是___________。 A加高烟囱直接排放废气 B植树造林 C提倡步行、骑自行车等出行方式

16. 填空题	详细信息
水是地球表面覆盖最多的物质也是生命活动不可缺少的物质。 (1)写出实验室电解水反应的化学方程式___________。 (2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示： 除去水中固态杂质的设备是___________；投药（多为C1O2）的作用是___________。 (3)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是___________。 (4)下列做法不利于节约、保护水资源的是___________（填字母）。 A用淘米水浇花 B工业污水处理后再排放 C生活污水直接排放 D淋浴时，关掉水龙头擦香皂

17. 计算题	详细信息
在科学实验中，常用电解水的方法制备纯净的氢气，供研究工作使用。现电解90g水，可制得氢气的质量是多少？（请写出计算过程）

18. 科学探究题	详细信息
为探究铁生锈的影响因素，某兴趣小组做了如下实验： （实验方案）将3枚洁净铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况。 （实验现象）一周后，___________（填序号）中铁钉明显生锈。 （获得结论） (1)对照实验Ⅰ、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为___________。 (2)对照实验Ⅱ、Ⅲ，可知铁锈蚀的条件之一为___________。 结论：铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果。 （拓展探究）小明联想起海边的铁器很容易生锈、从而猜测氯化钠（食盐的主要成分）能加快铁的锈蚀。请帮他设计一个实验方案验证猜测。简单操作：___________，当观察到___________，即可证明小明的猜想正确。 （反思交流）放学后小明告诉妈妈关于防止厨房菜刀生锈的做法： (1)___________；(2)___________（合理即可）。

19. 实验探究题

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实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 (1)写出仪器的名称①___________②___________。 (2)小宇准备用高锰酸钾制取氧气。发生反应的化学方程式为___________，若他选择A和E装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是___________，证明氧气已收集满的方法是___________。 (3)小华在实验室选用C和E装置制取了一种和温室效应有关的气体是___________（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式___________；检验该气体的化学方程式是___________。 (4)装置B或C都可以用来制取小华所制的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点___________。 (5)若用G装置收集小华制得的气体，则气体应从___________进（填a或b）。 (6)甲烷是一种无色、无气味的气体。实验室可以用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加强热制取。收集甲烷可采用装置F，可知甲烷具有的性质是___________。