2018届九年级9月份月考化学试卷（云南省个旧市第二中学）

1. 选择题	详细信息
下列变化属于化学变化的是（） A. 菠萝榨汁 B. 酒精燃烧 C. 玻璃破碎 D. 水分蒸发

2. 选择题	详细信息
物质发生化学变化的本质特征是( ) A. 有气体逸出 B. 有放热和发光现象产生 C. 状态与颜色发生了变化 D. 有其他物质生成

3. 选择题	详细信息
下列物质属于纯净物的是（） A. 冰水混合物 B. 净化了的空气 C. 稀有气体 D. 澄清的石灰水

4. 选择题	详细信息
能使带火星的木条复燃的气体是( ) A. 水蒸气 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳

5. 选择题	详细信息
正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是

6. 选择题	详细信息
下列跟酒精灯有关的实验操作正确的是（） A. 向燃着的灯内添加酒精 B. 引燃酒精灯 C. 给固体物质加热 D. 熄灭酒精灯

7. 选择题	详细信息
玻璃仪器洗干净的标志是 A、内壁上的水成股流下 B、内壁上有少量水珠 C、透明 D、内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

8. 选择题	详细信息
二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（　　） A. 居里夫人 B. 侯德榜 C. 诺贝尔 D. 拉瓦锡

9. 选择题	详细信息
如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体

10. 选择题	详细信息
人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是空气污染较严重的城市之一。下列气体中可造成空气污染的有：①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2 A．①②③⑤? B．②③④⑤? ? C．①②③④? D．①②④⑤

11. 选择题	详细信息
为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是 A．将气体分别通入水中 B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C．将气体分别通入澄清石灰水中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

12. 选择题	详细信息
下列物质的性质属于化学性质的是? （） A. 颜色、状态 B. 溶解性、挥发性 C. 密度、硬度 D. 稳定性、氧化性

13. 选择题	详细信息
下列关于氧气的说法中错误的是（） A. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能氧化许多物质 B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C. 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 D. 夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解量变少

14. 选择题	详细信息
某同学在实验报告中记录下列数据，其中正确的（　　） A. 用25mL量筒量取18.63mL盐酸 B. 用托盘天平称取12.15g食盐 C. 量取5ml 的稀盐酸用100 ml的量筒 D. 用托盘天平称取8.3g锌粒

15. 选择题

详细信息

在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是
A．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
C．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
D．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

16. 选择题	详细信息
某同学用量筒量取液体，初次仰视读数是19毫升，倒出部分液体后再俯视读数是11毫升，则该同学倾出的液体是 A. 8毫升 B. 大于8毫升 C. 小于8毫升 D. 无法判断

17. 选择题	详细信息
某学生用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5克(1克以下用游码)。如果用正确的方法称量，则食盐的质量应为（） A. 15.5克 B. 14.5克 C. 15.0克 D. 14.0克

18. 选择题

详细信息

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实验装置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氢气
解释	集气瓶中的水：吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积	集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满

19. 选择题	详细信息
下列化学反应中既是化合反应又是氧化反应的是（） A. 镁+氧气氧化镁 B. 锌 + 硫酸硫酸锌 + 氢气 C. 二氧化碳 + 水碳酸 D. 碳酸氢铵氨气+ 二氧化碳+ 水

20. 选择题	详细信息
下列对实验现象的描述中正确的是（） A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白烟 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，并放出大量的热 C. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

21. 填空题

详细信息

填写下列元素的符号或名称：

元素名称	氢	__	锂	氮	__	氟	__	钠	__	铝
元素符号	__	He	__	__	O	__	Ne	__	Mg	__
元素名称	__	氯	__	钾	__	锰	__	锌	__	碘
元素符号	Si	__	Ar	__	Ca	__	Cu	__	Hg	__

22. 填空题	详细信息
写出下列反应的文字表达式或符号表达式。（1）硫在空气中燃烧_______________________________；（2）铁丝在氧气中燃烧_____________________________；（3）红磷在空气中燃烧______________________________。

23. 填空题

详细信息

如下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

(1)用于夹持试管的仪器是_______；?
(2)取用粉末状药品时一般选用_______；
(3)用于吸取和滴加少量液体的是______；
(4)用于取块状固体的仪器是________；
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是_______；
(6)用来收集和贮存少量气体时需用___________ ；
(7)实验室常用于给物质加热的仪器是_____________。

24. 简答题

详细信息

如下图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_____________________________。
（2）铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。
（3）铁丝下端系一根火柴，其作用是____________________。
（4）若将氧气换成空气，则该反应________进行（填“能”或“不能”）。
（5）该实验可以得出的结论是：①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中____；②在空气中_____（填“易”或“不易”）燃烧的物质，在氧气中却______燃烧。

25. 填空题	详细信息
有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试推断A为，B为，C为，D为。

26. 填空题	详细信息
做实验要注意节约药品和保障安全，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取用____________，固体只_________即可。当采用容积30mL的试管给液体加热时，试管所盛装液体的体积最好不超过______mL。

27. 实验探究题

详细信息

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格。
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水____。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如下图所示）约1s后取出，可以看到火柴梗的____（填字母）最先碳化。结论：蜡烛火焰的 ____ 层温度最高。

（3）再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现 _______，片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现____。.结论：蜡烛燃烧生成了______和_____两种物质。
（4）熄灭后，有 ___ 从灯芯飘出，用火柴迅速点燃，火焰是否能顺着该物质将蜡烛点燃？ ____。

28. 综合题

详细信息

（1）下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是? （_________）
A.集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂
B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

（2）研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如下图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：

①闭合电源开关，可以观察到白磷_______________________________。
②装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面______________________。
③通过这个实验得出的结论是_________________________。
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：______________；_____________。
（3）如下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行试验。请完成实验报告：（40℃以上白磷就开始燃烧）

实验目的	实验现象	实验结论
测定空气中____的体积分数。	白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为_____（填整数）的位置上。	空气的成分按体积计算，氧气约占______。

初中化学试卷推荐