| 1. | 详细信息 |
|
根据意思写词语。 ①仔细地看。 ________ ②带着敬意看。 ________ ③抬头看。 ________ ④低头看。 ________ |
|
| 2. | 详细信息 |
|
我会选字填空 ①拔? 拨? 泼 ________灯芯? ________草? 活________? 挺________ ②样? 祥? 详 榜________ ________细 周________ 慈________? 安________ |
|
| 3. | 详细信息 |
|
修辞辨析（指出各句所用的修辞方法） ①龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。________ ②它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。________ ③有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？________ ④这是一些多么可爱的小精灵阿！________? |
|
| 4. | 详细信息 |
|
择优录取（选词填空）。 改进 改造 改善 改变 改良 改正 ①有了错误及时________，依然是个好孩子。 ②东汉蔡伦________了造纸术。 ③你们俩的关系太僵了，得想办法________一下。 ④农作物的品种不________，产量就没法提上去。 ⑤我们需要经常地________自己的思想和作风。 ⑥________以下思维的方式，问题也许就能解决。 |
|
| 5. | 详细信息 |
|
指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。 A.比喻 B.排比句 C.反问句 ①在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？________ ②我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛________ ③在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂________ |
|
| 6. | 详细信息 |
|
根据课文《毛主席在花山》内容填空 课文记叙了1948年春夏之交，毛主席在花山村关心群众________，给碾米群众________和帮助群众________三件事情，表现了毛主席________群众________群众，处处为群众________，表现了毛主席________群众，和________的作风。 |
|
| 7. | 详细信息 |
|
根据课文，看拼音写汉字。 簸jī________ chuī________烟 瓦cí________ ǎn ________们 话tǒng ________ qī________茶 水yǎo ________ niǎn ________子? bò________箕 |
|
| 8. | 详细信息 |
|
多音字组词 舍shè________ 散sàn________ 簸bò________ shě________? sǎn________ bǒ________ |
|
| 9. | 详细信息 |
|
多音字组词 舍：shè________、shě________ 散：sàn________、sǎn________ 簸：bò ________、bǒ ________ |
|
| 10. | 详细信息 |
|
写出近义词 干扰?________? 耽误?________? 端详?________? 局面?________ |
|
