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史学家许倬云根据对春秋时期在政治上活动的516人和战国时期在政治上活动的713人所做的统计研究,发现后一个时期出身微贱的人的百分比两倍于前一个时期:春秋时期为26%,战国时期为55%。比例增加说明 A. 更多儒家思想家得到重用 B. 世卿世禄制度被彻底打破 C. 宗法分封制逐渐走向解体 D. 战国时普遍推行军功爵制 |
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有学者认为:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明 A. 周天子是天下人的大宗 B. 宗法制与分封制是互为表里的关系 C. 分封制在历史上的作用是弊大于利 D. 分封制隐含着使国家分裂割据的因素 |
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《礼记》中记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。实行这项政治制度的目的是 A. 建立一套从中央到地方的行政管理制度 B. 用血缘关系的亲疏来维系政治等级 C. 为了更好地维护分封制和宗法制 D. 为了解决贵族之间在权力继承上的矛盾 |
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《逸礼·王度记》曰:“天子驾六马,诸侯驾四,大夫三,士二,庶人一。”2003年3月17日,中国新闻网报道了在河南洛阳发现了东周时期王陵遗址的消息,而对确立这些重要遗存属于东周王室的重要证据之一便是六马之驾,考古学者称之为“天子驾六”。“天子驾六”的发掘出土,其史学价值在于 A. 体现了周天子的“神权”特征 B. 修正了《逸礼·王度记》中的错误之处 C. 有助于考证周朝实行的礼乐制度 D. 证明周天子与贵族在权力上的矛盾尖锐 |
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西周初年,周公长子伯禽就封鲁国。《史记·鲁周公世家》说:“鲁有天子之礼乐者,以褒周公之德也。”由此可以得知 A. 鲁国在西周的地位较为显赫 B. 西周时期还没有形成严格的等级秩序 C. 鲁国是西周时期最大的封国 D. 春秋时期出现了“礼崩乐坏”的局面 |
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观察下图,你所能得到的历史信息有 ①此图反映了以嫡长子继承制为核心的宗法制度 ②该制度把血缘纽带同政治关系结合起来 ③该制度有利于凝聚宗族,防止内部纷争 ④该制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配和继承制度 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ |
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“及至秦王,蚕食天下,并吞战国……元元黎民得免于战国……”(《史记·平津侯主父列传》),该文表明作者认为秦统一的意义是( ) A.使人民脱离了诸侯的统治 B.为我国长期统一奠定了基础 C.建立了第一个统一的多民族国家 D.使人民有了从事生产的安定环境 |
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在表解梳理秦代九卿(局部)的基础上,张霞同学所得到的三点认识,其中 ①秦代设立了为皇帝私家服务的中央官职 ②九卿辅助皇帝处理政务和负责监察系统 ③体现了秦代国与家同治的突出特点 A. 仅一点正确 B. 仅一点不正确 C. 全都正确 D. 全不正确 |
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秦朝时期军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议,最后由皇帝裁决。这一做法使 A. 中央强化了对地方的控制 B. 君主专制造成的失误有所减少 C. 君权在事实上遭到了弱化 D. 民主观念开始渗透到政治体制 |
10. | 详细信息 |
明末清初有思想家认为:“郡县之弊在迁转太速,封建之弊在世守不易。”据此,对郡县制和分封制的理解正确的是 A. 郡县制不利于加强对地方的统治 B. 分封制易造成地方割据 C. 二者均有弊无利 D. 二者均易形成皇权专制 |
11. | 详细信息 |
易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指 A. 统一度量衡、货币 B. 开创皇帝制度 C. 中央建立三公九卿制 D. 建立统一国家和中央集权制 |
12. | 详细信息 |
有学者认为中国古代历史的发展是以一个否定另一个,螺旋式的发展模式。如夏商西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。据此理论可以得出行省制 A. 实现了中央集权和地方分权的有机结合 B. 主要着眼于加强中央集权 C. 巩固了元朝的统治、扩大了疆域 D. 是对秦以来郡县制的否定 |
13. | 详细信息 |
北宋前期继续设置三省六部,但其职能发生了很大变化,其中仍与唐代相同的是 A. 三省长官均为宰相 B. 设置“中书门下”为宰相的办公机构 C. 由中书省草拟诏令,门下省审议 D. 尚书省统领六部 |
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下图反映的是哪个朝代的中枢权力体系 A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 宋朝 |
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历史学家钱穆评价指出:“在此制度下,可以根本消融社会阶级之存在,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,绝无政治上之特权阶级。”钱穆所评价的是: A. 察举制维护了特权等级利益 B. 九品中正制打破了门第界限 C. 科举制为知识分子提供了参政机会 D. 三省六部制保证了皇权的独尊 |
16. | 详细信息 |
两汉的“七国之乱”与唐朝的“安史之乱” ①都是地方势力恶性发展的结果 ②都由中央“削藩”直接引起 ③叛乱平定后,中央集权都得到强化 A. ① B. ①②③ C. ①③ D. ②③ |
17. | 详细信息 |
嘉庆帝亲政之初,认为“凡事必专责之军机大臣,则其权过重”,与“乾纲独断”的家法不符,强调军机大臣不过“承旨书谕”而已,皇帝并非“将臣工翊赞之职责尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到 A. 必须责罚军机大臣 B. 军机处有利于皇帝高度集权 C. 军机处应予以撤销 D. 军机处可能给皇权造成威胁 |
18. | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题: 材料一 九品中正制度……其创始的用意在谨慎选才……但末浼所及,仍为权门所把持……权贵子弟依恃家庭地位,经济势力及社会关系,本易获取声名,膺列上品;而若干不肖中正更连迎权贵,袖私舞弄……这制度演变到最后,终于造成“上品无寒门,下品无士族”的局面。隋文帝于开皇中取消九品中正制 ——邹纪万《魏晋南北朝史》 材料二 贞观初放榜日,上私幸端门,见进士于榜下缀行而出,喜谓侍臣曰:“天下英雄,尽入吾彀中矣! ——王定保《唐摭言》 进士科始盛于高宗时,至玄宗开元以后,益为社会所尊崇。由于参加的士人,不拘资格,因此成为平民的进身之阶,开元以前,朝中名士,杂出他途者尚多。开元以后,进士出身者占十之七八,玄宗时,进士考试始尚诗赋 ——摘编自傅乐成《隋唐五代史》 材料三 假设你是清政府的一名决策者,1901年需要做出一项重要的决定——是否废除科举制。下表中所列因素供你决策时参考: (1)概述九品中正制的基本内容,依据材料一分析其被取消的原因。 (2)依据材料二指出进士科的设立对唐代的影响。 (3)依据材料三所列因素,在是否废除科举制的问题上你会做出怎样的决策?理由是什么? |
19. | 详细信息 |
中国古代地方管理制度在更替与演变中不断的进步,对中国政治文明产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 北宋王朝建立以后,吸取汉唐的历史经验,为加强中央集权、提高行政效率、防止地方割据,采取了一系列以分权和制衡为中心的地方行政管理制度改革措施。 ——屈超立《西南民族大学学报》 (1)根据图一、图二,概括指出秦朝、汉初采取了哪些措施来管理地方?汉初实行的措施产生了什么后果,如何解决的? (2)结合所学知识,列举北宋在“以分权和制衡为中心的地方行政管理制度”中采取的改革措施,并加以评价。 (3)结合所学知识,秦、汉、宋三代在地方管理上共同的趋向是什么? |
20. | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(宰:地方官)。据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。负锄梃谪戍之徒,圜视而合从,大呼而成群。时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。……秦之失,失之在政,不在于制……——柳宗元《封建论》 材料二郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?……郡县之法,已在秦先。秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。 ——王夫之《读通鉴论》 (1)柳宗元说“据天下之雄图,都六合之上游”中的“六合”是什么意思?王夫之说“郡县之制,垂二千年而弗能改矣”,其中的“二千年”指的是哪一段二千年? (2)依据材料一,概括说明柳宗元关于秦朝成败得失的基本观点。 (3)依据材料一和材料二,简要分析柳宗元和王夫之就郡县制的评说有什么共同点? (4)依据材料并结合所学知识,简要分析秦朝建立郡县制的历史背景。 |
21. | 详细信息 |
阅读下列材料: 材料一 (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。 ——《史记·周本纪》 材料二 三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣。” 材料三 “夏商周断代工程”于1996年正式设定,由21位不同学科的专家组成的专家工作组,成为中国“九五”期间重点科技攻关计划项目。 请回答: (1)根据材料一,指出西周分封的对象主要有哪几类? (2)材料二中为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹?由此可以看出材料二中所反映的制度有什么作用? (3)史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类?材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点? |