2017江苏八年级上学期苏科版初中物理月考试卷

如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（　　）

A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高

B．减小声音的分散，增大声音的响度

C．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度

D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大

能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　）

A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声

男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（　　）

A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大

B．“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小

C．“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大

D．“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小

古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（　　）

A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声

B．马蹄声可以沿土地传播

C．马蹄声不能由空气传到人耳

D．土地传播声音的速度比空气快

生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”﹣﹣水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游．忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海．不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（　　）

A．水母接收到了次声波

B．水母接收到了电磁波

C．水母感受到了温度的突然变化

D．水母感受到了地磁场的变化

以下温度中最接近23℃的是（　　）

A．让人感觉温暖而舒适的房间温度

B．北京冬季最冷的室外温度

C．健康成年人的体温

D．冰水混合物的温度

 “神州六飞船”是由我国自行研制的长征火箭发射升空的．当火箭在太空中高速飞行时，它的头部与空气摩擦，温度可升至几千摄氏度，为了防止烧坏火箭内部搭载的仪器和设备，常在火箭的头部涂有一层特殊的材料，这种材料在高温下熔化并汽化，从而保护火箭头部，这主要是利用这种材料的什么特性（　　）

A．熔化、汽化放热     B．熔化、汽化吸热

C．熔化吸热，汽化放热     D．熔化放热，汽化吸热

三支温度计，其中一支刻度不准确，将甲放在空气中，将乙插在开口的酒精中，将丙插在密闭的酒精瓶中，过一段时间后，三支温度计的示数都相等，则（　　）

A．甲不准确 B．乙不准确  C．丙不准确 D．无法判定

如图所示，大容器A和小容器B内均装有水，在容器A底部加热使容器A内的水沸腾，继续加热，容器B内的水（　　）

A．不能达到沸点，不能沸腾     B．能达到沸点，但不能沸腾

C．不能达到沸点，但能沸腾     D．能达到沸点，也能沸腾

在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（　　）

A．先汽化，后液化     B．先液化，后汽化

C．只有液化 D．只有汽化

被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤更严重，这是因为（　　）

A．水蒸气比水温度高 B．水蒸气液化要吸收大量的热

C．水蒸气比水传热快 D．水蒸气液化要放出大量的热

喝开水时，或在喝汤时，因为水和汤的温度较高，容易烫伤，常用嘴对水或汤的表面吹气，可以使其变得不烫，其主要原因是（　　）

A．向水面吹气，可以把高温带走

B．吹的气体比开水的温度低，能吸收开水的热

C．向水面吹的二氧化碳气体有冷却作用

D．向水面吹气时能加快蒸发，蒸发吸热，使水温度降低

如下表，为几种物质的沸点，如果在标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是（　　）

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．所有气体一起被液化，无法分离

甲、乙两杯正在熔化的冰，甲放在阳光下，乙杯放在背阴处，两杯中水的温度（　　）

A．相等 B．甲高于乙  C．甲低乙     D．不能判定

如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b．一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（　　）

A．小水珠都在a、b的上表面

B．小水珠都在a、b的下表面

C．小水珠在a的下表面、b的上表面

D．小水珠在a的上表面、b的下表面

一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（　　）

A．27℃ B．30℃  C．32℃ D．37℃

唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生　　而发出的．客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的　　来判别的．

二胡发声时，其声源是振动的　　，我们听到的琴声是通过　　传来的．演奏时，手在弦上上下移动，是为了改变声音的　　．

唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”指的是　　；而“不敢高声语，恐惊天上人”里的“高”指的是　　；“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的　　．

如图a所示，某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音　　，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：　　．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图　　是乐音的波形．

小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：

①在被敲的地方垫一块抹布；

②把房间、厨房门窗关闭关严；

③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．

上述三种方案中，第一种是在　　处减弱噪声；第二种是在　　中减弱；第三种是在　　处减弱噪声．

在雨、雪、霜、雾、露、雹、冰、水蒸气、水沸腾时冒出的“白气”中，属于固态的有　　，属于气态的是　　．

某体温计示数是38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是　　、　　．

夏天吃冰棍比较解暑，这是因为冰　　时要　　热量；冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净，这个过程中水蒸气发生了　　现象，此现象是一个　　热过程．

深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在窗玻璃朝　　（填“房内”或“房外”）的一侧，这是采用　　的方法使水蒸气　　的，该过程会　　热量．

如图，用注射器吸进一些乙醚，然后用橡皮塞堵住注射口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙醚　　成蒸气而看不见了，再推压活塞，则注射器中又出现了　　态乙醚，这是采用　　的方法使气体　　的．

如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开，我们可以根据所观察的　　房间壶嘴的上方　　较多，判断出　　房间的气温较高．

如图，是一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计．它是由两支相同的温度计并列制成的，其中一支温度计玻璃泡被湿布包起来了．两支温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较　　（高/低），这是由于湿布中的水在　　时要吸热．在一定的温度下，两支温度计读数的差别越大，表示空气的湿度越　　（大/小）．

向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一．投撒到云层中的干冰　　为气体，并从周围　　大量的热，使空气中的水蒸气　　为小水滴或　　为小冰晶，下落而形成雨．

如图所示是伽利略制成的世界上第一个温度计，它是利用　　的原理工作的，伽利略就利用它来判断气温的高低，请你根据图中的信息结合工作原理，判断A室温t_A与B室温t_B的大小关系t_A　　t_B．

为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的现象是：　　；由此推测：　　．“闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料”其目的是：　　．

下面是初二（5）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：

A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺．

B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声．再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．

C．换用其它材料完成上述步骤．

提问：（1）小明是通过　　的方法来比较材料隔声性能的，这种科学探究方法叫　　．

（2）小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种科学探究方法叫控制变量法）．请你想想，还要保持哪些因素相同呢？　　．

如图所示，左边烧瓶内的水一直在沸腾，请回答：

（1）观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况，可以发现：甲温度计的读数　　，乙温度计的读数　　；（填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）烧瓶和烧杯内的水的多少变化情况是：烧瓶内的水　　，烧杯内的水　　；

（3）在此实验中，水发生的物态变化有　　．

（4）根据实验现象得到的结论有：

①　　 ②　　．

王强小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：

（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为　　℃：

（2）请你根据记录数据，在图2中画出水的温度和时间关系的曲线；

（3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可）　　．

（4）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1（a）、（b）所示．则图　　是水在沸腾前的情况．

（5）本实验中水的沸点低于100℃的可能原因是：（给出一种原因即可）　　．

小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水的初温约为20℃，热奶的温度约为90℃，同时，他还利用温度计和秒表测出温度随时间的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图2所示．其中　　曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过　　min  时间热奶和水温刚好达到一致．从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化特点是：　　

思考：

（1）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是　　．

A．先快后慢     B．先慢后快      C．均匀降低

（2）参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择：

①先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；

②先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．你认为方式　　的冷却效果较好．

在“探究固体熔化的实验”中：

（1）把装着冰的试管放在烧杯内的水中加热，而不是直接用火加热试管，这种加热方法称为　　，目的是为了使冰　　．

（2）下表是某位同学探究某固体熔化时测得的数据和观察到的现象，可知该物质是　　（填“晶体”或者“非晶体”），它的熔点是　　，熔化用了　　分钟．