题目

读下图，回答问题 （1）图反映了西周什么制度？ （2）为什么要实行这一制度？ （3）在这一制度下，最高等级是什么？最低等级是什么？哪些人可以成为诸侯？ （4）这一制度在西周时期有何作用？ 答案：（1）分封制 （2） 为了巩固统治  （3）天子  奴隶  亲属和功臣 （4）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家一群英国来访朋友正在参观你们学校。请根据下面的平面图，向客人介绍你们学校的概况（布局等）。-------------------------------------- 河流--------------------------------------------运动场食堂教工宿舍办   公大   楼学生宿舍实   验大   楼图书馆教   学大   楼商店花     园―――――  大 门 ――――――路――――――――――――――――注意： 1.介绍必须包括图示的主要内容，可以适当增减细节，使内容连贯       2.词数：120左右       3.开头语已为你写好。Ladies and gentlemen,    Welcome to our school!_______________________________________________________________________________