题目

如图所示，直线a∥b，直线c与直线a，b分别相交于点A、点B，AM⊥b，垂足为点M，若∠l=58°，则∠2= ___________ 答案：32°解析:略史料研习、理论指导、社会调查和问题讨论是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来中 （1）史料研习  美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环志略》：“华盛顿，异人也。”起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘、既已提三尺剑，开辑万里①，乃不僭位号，不传予孙，而剑为②推举之法，几于天下为公，腰腰乎三代之馈意③，其治国常让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异④，……米利坚和重国以为国，幅员万里，不设无恶不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论 ⑤创古今未有之局，一何奇也！ 材料中划线的5部分，有2部分直接描述了美国政治制度。请写出序号：          结合1787年美法谈谈美国政治制度是怎样“创古今未有之局”的？ （2）理论指导 资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过共人阶级领导的人民共和国。 ——毛.泽东《论人民民主专政》 西方列强的入侵打破了中国原有的社会制度和秩序，先进的中国人开始了新探索。结合所学知识。完成下表。 理论来源 基本主张 实践过程 结果 孙中山 三民主义，建立资产阶级民主共和国 建立中华民国，但未改变半殖民地封建社会的性质 毛.泽东 马列主义 走农村包围城市的道路，取得抗日战争、解放战争的胜利 (3)社会调查 调查历史见证人，了解北京市民对50年代新社会的感受。请参照示例，任选一个题目说明调查理由。 答题示例 调查题目：1950—1952年农村土地改革 调查理由：了解当时农村废除封建剥削关系、农民获得土地的感受。 调查题目①：1953—1956年社会主义改造 调查题目②：1954年第一届全国人大召开 调查题目：(写出序号)             调查理由：   (4)问题讨论   日本、西欧国家在20世纪五六十年代普遍经历了一个经济高速增长期。对这一时期这些国家经济繁荣的原因，有不同的认识角度。请你任选一个角度结合事实加以概括。 角度l：经济因素 角度2：政治因素