1. | 详细信息 |
下面是一位同学用三根木棒拼成的图形,其中符合三角形概念的是( ) A. B. C. D.
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2. | 详细信息 |
课堂上,老师把教学用的两块三角板叠放在一起,得到如图所示的图形,其中三角形的个数为( )
A.2 B.3 C.5 D.6
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3. | 详细信息 |
设M表示直角三角形,N表示等腰三角形,P表示等边三角形,Q表示等腰直角三角形.下列四个图中,能正确表示它们之间关系的是( ) A. B. C. D.
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4. | 详细信息 |
下面给出的四个三角形都有一部分被遮挡,其中不能判断三角形类型的是( ) A. B. C. D.
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5. | 详细信息 |
下列长度的三条线段中,能围成三角形的是( ) A.5cm,6cm,12cm B.3cm,4cm,5cm C.4cm,6cm,10cm D.3cm,4cm,8cm
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6. | 详细信息 |
如图,长度为10m的木条,从两边各截取长度为xm的木条,若得到的三根木条能组成三角形,则x可以取的值为( )
A.2m B. m C.3m D.6m
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7. | 详细信息 |
已知三角形的三边长分别为4,a,8,那么下列在数轴上表示该三角形的第三边a的取值范围正确的是( ) A. B. C. D.
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8. | 详细信息 |
将一个三角形纸片剪开分成两个三角形,这两个三角形不可能( ) A.都是锐角三角形 B.都是直角三角形 C.都是钝角三角形 D.是一个锐角三角形和一个钝角三角形
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9. | 详细信息 |
有四根长度分别为3,4,5,x(x为正整数)的木棒,从中任取三根,首尾顺次相接都能组成一个三角形则组成的三角形的周长( ) A.最小值是11 B.最小值是12 C.最大值是14 D.最大值是15
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10. | 详细信息 |
已知三角形的三边长分别为a,b,c,化简得( ) A. B. C. D.
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11. | 详细信息 |
如图所示,图中有____________个三角形;其中以AB为边的三角形有____________;含的三角形有____________;在中,的对角是____________,的对边是____________.
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12. | 详细信息 |
要将三根木棒首尾顺次连接围成一个三角形,其中两根木棒长分别为5cm和7cm,要选择第3根木棒,且第3根木棒的长取偶数时,则有____种情况可以选取.
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13. | 详细信息 |
如果a,b,c为一个三角形的三边长,那么点在第____________象限.
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14. | 详细信息 |
若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有________对
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15. | 详细信息 |
如图,用四条线段首尾相接连成一个可拉动的框架,其中,,,则A,B,C,D任意两点之间的最长距离为___________.
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16. | 详细信息 |
如图,在中,点D在AC上,点P在BD上,求证:.
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17. | 详细信息 |
已知a,b,c是的三边长,且,若三角形的周长是小于18的偶数. (1)求c的值; (2)判断的形状.
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18. | 详细信息 |
已知等腰三角形的两边长分别为4和10,求这个等腰三角形的周长.
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19. | 详细信息 |
若一个三角形的三边长分别是a,b,c,其中a和b满足方程,若这个三角形的周长为整数,求这个三角形的周长.
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20. | 详细信息 |
如图,已知点O为内任意一点,证明:.
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21. | 详细信息 | ||||||||||||||
如图,在中,为AC边上不同的n个点,首先连接,图中出现了3个不同的三角形,再连接,图中便有6个不同的三角形……
(1)完成下表:
(2)若出现了45个三角形,则共连接了多少个点? (3)若一直连接到,则图中共有多少个三角形?
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