题目

如图是工业上“分离液态空气法”制氧气的微观示意图。 （1） “分离液态空气法”发生的是(填“物理”或“化学”)变化。 （2） “ ”表示的微粒是。 （3） 下列能表示液态空气微观示意图的是。 （4） 下列关于“分离液态空气法”制氧气的说法中：①洁净空气是纯净物；②此方法制氧气的原料来源广泛；③液氧比液氮沸点高；④此方法既可得到氧气又可得到氮气。正确的是 (填序号)。学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯．【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为______；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ．方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V：（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出被测食用油的密度ρ=______．【评估与交流】（1）请分别找出两种方案中的不足之处：方案一：______方案二：______．（2）你准备选择方案______来做实验．为顺利完成该实验．该方案中不足之处应改为______．