题目

某班“数学兴趣小组”对函数 的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整. （1） 自变量 的取值范围是全体实数， 与 的几组对应值列表如下：···-7-6-5-4-3-2-101······43 101234··· 其中， . （2） 如图，在平面直角坐标系 中，描出了以上表格中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，请画出函数图象. （3） 观察函数图象，写出一条函数图象的性质. （4） 进一步探究函数图象发现：①函数图象与 轴有交点，所28、材料一，网络文化的兴起，这本来是一个加快文化传播速度、拓展文化空间、丰富文化内容的极好工具，然而我们却在网络上发现了黑客，发现了迷信，发现了黄色网站，发现了色情文学；而一些人对此还趋之若骛，百看不厌。 材料二，青少年上网情况调查 请少年犯罪占全部刑事犯罪的比例 14-18岁未成年人犯罪占青少年犯罪的比例 因受网络色情、暴力诱发的犯罪占的比例 70% 70% 70% 上网浏览色情网站的青少年占的比例 患网络成瘾的中学生占中学生的比例 向家长隐瞒上网情况的孩子占上网学生的比例 22% 14.8% 54% 材料三，美国《新闻周刊》对“世界经济论坛”评出的65名全球未来领袖进行了民意调查，征求他们对技术与年轻人的看法。下面是这次调查的部分情况： ①迄今为止，你认为哪种技术对年轻人的正面影响最大？ 认为是因特网的占92%；认为是手机的占50%；认为是即时聊天的占3%；认为是电子游戏的是0%。 ②迄今为止，你认为哪种技术对年轻人的负面影响最大？认为是电子游戏的占78%；认为是手机的占8%；认为是因特网的占3%；认为是即时聊天的占6%。 （1）运用文化生活的知识回答：网络文化对人有什么影响？ （2）结合材料反映的问题，请就如何克服互联网对未成年人健康成长的负面影响提出三条以上的合理化建议。