题目

年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。修改①:_____________________________________________________________。修改②:_____________________________________________________________。（2011?扬中市模拟）小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开乒乓球多次弹开．通过实验现象得出的结论是物体发声时在振动物体发声时在振动．（2）乒乓球在实验中起到什么作用？把音叉的微小振动放大，便于观察把音叉的微小振动放大，便于观察．这种思维方法叫做转换法转换法（等效法/控制变量法/转换法类比法）．（3）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：①听到和看到的现象会有什么样的变化？听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大．②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．