题目

阅读理解少年爱国者①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。两年前，他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。②到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜阅读下列材料并回答问题：       材料一：沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。 ——蒋介石致张学良电（1931年9月）       材料二：是名少帅，是伟丈夫，青史长留兵谏事； 为天下悲，为百世惜，功名永铸民族魂。（1）材料一中的“沈阳日军行动”指的是哪一事件？说明1931年蒋介石对日本侵略中国的基本态度是什么？                                                                                                                                                              （2）材料二中的挽联是为谁写的？“兵谏事”指的是什么事件？                                                                                                                                                              （3）这一“兵谏事”最终是如何解决的？有何历史意义？