题目

品读句子，完成练习。 （1） 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。①为了突出海鸥与云朵点缀下的蓝天相交融的美景，朗读时应该重点突出的词语有：②我会积累有新鲜感的词语。这句话中表示颜色的词语有：。表示动作的词语有： （2） [甲]这里的孩子见得多了，都不去理踩这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。[乙]船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。①联系上下文，说说乙句中“喧闹”一词的意思。②甲句运 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 1．用一句话简要概括上文的主要内容。 2．“老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象”，句中“雕镂下”改为“留下”效果好不好？请说说你的理由。 3．“此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。”句中带点的字能否去掉？为什么？ 4．描写两位国文老师时，都注重了神态和动作描写，请你找出文中最能概括两位老师特点的语句。