题目

先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。龙一鸣：图一中就是不文明行为，这样做。 黄霏霏：对，图二中也是不文明行为，我们应该。 壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如。 依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如。这些行为值得表扬，值得我们学习。 龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是 A.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 理解：运用对偶的修辞方法，描写了日暮云暗，山雨欲来，风吹满楼的情景。 B.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神? 理解：运用反问的修辞方法,批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。 C.张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。 理解：运用夸张的修辞方法，突出了张老太太的剪纸技术高超。 D.小麻雀垂头丧气地站在那里，只有那么一点活气，像是等着猫再去扑它，它没力量反抗或逃避。 理解：运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。