高中生物人教版2019选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习

高中生物人教版2019选择性必修一4.2 特异性免疫 同步练习
教材版本：生物学
试卷分类：生物高二上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
下图表示细胞间信息交流的一种方式,能以此方式进行信息交流的一组细胞是(　　) A . 反射弧中相邻的神经元 B . 甲状腺细胞与下丘脑细胞 C . 细胞毒性T细胞与靶细胞 D . 根尖成熟区相邻的细胞

2. 单选题
下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是(　　) A . 图甲①~⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③ B . 图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低 C . 图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体 D . 图乙中抗体浓度由n上升到m,表示出现过敏反应

3. 单选题
下图为体液免疫示意图,下列叙述正确的是(　　) A . ①过程体现了细胞膜的流动性 B . ⑤过程主要发生在细胞质基质中 C . 此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫 D . 切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程

4. 单选题
CAR-T是携带了某种特异性抗原受体的改良了的T细胞,常用于治疗恶性肿瘤。下列相关叙述错误的是(　　) A . 特异性抗原受体位于T细胞内 B . CAR-T比普通的T细胞特异性更强 C . CAR-T治疗肿瘤实质是细胞免疫 D . 利用患者的T细胞制备CAR-T更好

5. 单选题
下图所示实验能够说明   A . 病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B . 浆细胞产生抗体的作用 C . 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D . 效应T淋巴细胞的作用

6. 单选题
近年来研究表明：调节性T细胞可以抑制T细胞增殖和分泌淋巴因子，在自身免疫、肿瘤免疫和移植免疫方面发挥着重要作用。调节性T细胞来源于造血干细胞，在胸腺中发育成熟。调节性T细胞又可以分为CD4+、CD25+、Foxp3+等多种类型。下列对调节性T细胞的相关叙述正确的是（   ） A . 造血干细胞可以通过有丝分裂直接产生多种类型的调节性T细胞 B . 调节性T细胞与T细胞、效应T细胞具有相似的生理效应 C . 给自身免疫病患者注射相应种类的调节性T细胞，可起到一定的治疗效果 D . 正常机体内的调节性T细胞有助于自身的免疫系统识别并清除肿瘤细胞

7. 单选题
如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是（   ） A . M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞 B . 图中的“某物质”最可能代表淋巴因子 C . 人乳头瘤病毒侵入人体后也需要体液免疫对其发挥作用 D . 图中的E细胞能够特异性识别抗原

8. 单选题
既参与体液免疫又参与细胞免疫的免疫细胞是（　　） A . B细胞 B . 浆细胞 C . 抗原呈递细胞 D . 辅助性T细胞

9. 单选题
如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是(　　) A . 细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激 B . 有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 C . 与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达 D . 细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核利用

10. 综合题
如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题： （1） 图中虚线所表示的箭头是时所引起的免疫反应。 （2） 图中的③指的是。 （3） 下列细胞中，能处理并呈递抗原的是，不能识别抗原的是，具有特异性识别能力的是。（填下列代号） A．吞噬细胞　B．T细胞　 C．B细胞　D．记忆细胞　E．浆细胞　F．效应T细胞 （4） 病毒进入体内先由免疫发挥作用，若进入宿主细胞，则由免疫释放抗原，再与抗体结合形成的复合体被吞噬细胞吞噬清除。