部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》同步试卷

部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》同步试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是    (         )
登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河         了如此深厚的文化?有哪一道大坝能         如此众多的智慧?有哪一座建筑能           如此壮美的崇高?有哪一项工程能             如此伟大的传奇?

A . 凝聚         积淀         写满        见证 B . 写满        见证         凝聚        积淀 C . 积淀       凝聚         见证        写满 D . 见证       写满        积淀        凝聚
2. 现代文阅读
阅读下文,回答相关问题

母亲的三句话
周华诚
母亲没什么文化,也没出过远门,几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而,母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中,我牢记着母亲的三句话。
小时候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱,母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪,母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去,空旷的田地北风呼啸,刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜,只一下两下,我的手就冷得刺骨,似万箭穿心。偷偷看母亲,却见她一点也没有冷的意思,“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层,拔出已被冻结的白菜,扔到雪地上去。我又扒了几下,实在忍受不了,便袖手站在一旁,问母亲不冷么。母亲答道,不冷。见我很惊讶的样子,母亲继续说,对自己说不冷不冷,也就不冷了。
我一下怔在那里,忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去,扒开厚厚的雪,一下,两下,三下,每一下,我都咬着牙对自己说,不冷,不冷。
从此每当我遇到困难时,都会记起雪地里母亲的话,它伴我走过人生中一个又一个冬季。
读小学时的一个黄昏,我把牛从5里外的邻村牵回家。那时,我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对——我牵得紧,牛却偏要走得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气!我只好一边骂牛一边心急。
眼看着天越来越黑,沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急,就从路旁折了一根荆条,绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好,牛一惊,挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候,牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说,母亲反倒笑开了,母亲说,你把绳子牵得太紧,牛鼻子疼了,它当然不会跟你走了。我恍然大悟。
18岁那年的高考,由于我思想压力太重,平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说,别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么?绳子牵得太紧,牛反倒不跟你走了。
第二年的夏天,我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天,母亲送我到村口,眼睛红红地对我说,你现在长大了,我不能把你永远拴在身边……
毕业后到一企业里工作,因对工作不很满意,心里觉得很委屈。两个月后的一天,老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时,我一时火起,跟老板吵了几句,气得他拂袖而去。
正好那几天母亲到城里来看我,知道这件事后说,孩子,一头牛不可能永远拴在一个桩上,你也不会永远待在一个地方,但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道,我可以告诉你一个办法,有事儿没事儿时,你就小声唱歌。
小时候和母亲一起下地,母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里,那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。
后来我养成一个习惯,不管是骑车上班,还是工间休息,我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞,但我相信,母亲从小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音乐。
这,就是母亲给我的财富。
(有删改)

  1. (1) 阅读文题,联系全文,想想看,你从文题中得到了什么?

  2. (2) 通观全文,正文部分主要写了三件事,由三件事分别引出三句话,每句话蕴含一个生活道理。
    第一件事写的是拔白菜,引出的话蕴含的道理是 ____________________;第二件事写的是____________________,引出的话蕴含的道理是 ____________________;第三件事写的是__________,引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。

  3. (3) 语言品味
    ①“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解?
    ②开头交代“母亲没什么文化,也没出过远门”,其用意何在?

  4. (4) 说说文章在材料安排上有何特点?这样安排有何作用?

  5. (5) 读了本文后,“我”觉得:母亲的话如绵绵春雨,滋润了我干涸的心田。请仿照划线例句再续写一句话,表达母亲的话对“我”的影响。

3. 填空题
选词填空。

①在他(A.去世  B.逝世  C.弥留)之际,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。

②受到过去的(A.诅怨  B.诅咒  C.咒骂),受到未来的祝福。

③他以(A.嘲笑B.微笑C.讥讽)战胜暴力,以(A.嘲笑  B.微笑  C.讥讽)战胜专制,以(A.嘲笑  B.微笑  C.讥讽)战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。

④他的摇篮(A.辉映  B.光照  C.映照)着王朝盛世的余晖,他的灵柩(A.投射  B.投映  C.投放)着大深渊最初的微光。

4. 单选题
下面各组词语注音和书写全部正确的一项是(    )
A . (gà)    唐(túi)   褓(qiǎng)     隐秘    众目睽睽 B . (lái)   妖(ráo)   笑(shěn)      广袤    惟妙惟肖 C . (gù)    笑(chǐ)   睨(pì)        酝酿    销声匿迹 D . (jù)    扶(yè)    责(jié)       纠纷    莫衷一是
5. 现代文阅读
阅读下文,回答问题

再糟糕的种子也会结出果实

周礼

    小时候,查尔斯·舒尔茨是一个出了名的笨孩子。在父母的眼中,他是一个十足的蠢蛋,从未干过一件出色的事情;在老师的眼中,他是一个科科不及格的差生,毫无前途可言;而在同学的眼中,他则是一个软弱可欺的人,别人打他,他也不敢还手。

    舒尔茨也曾试图改变自己,比如:努力学习,赢得同学的尊重,参加体育锻炼,提高自己的身体素质等。然而,不知什么原因,他的成绩老是上不去,物理甚至还考了零分,而在校高尔夫球比赛中,他的表现同样惨不忍睹。在学校里,没有人关心他,也没有人和他玩耍,没有人在乎他的感受,也没有人在乎他的存在,他就像一个可有可无的边缘人,孤独而卑微地生活着,偶尔有人跟他打声招呼,他都会感到受宠若惊。

    虽然在很多方面,舒尔茨的表现都相当差劲,但有一个方面还勉强过得去,那就是画画。他喜欢画画,尤其是漫画,他的整个童年和少年几乎都交给了手中的笔,桌上的画,他渴望有一天,能成为一个像梵高一样伟大的画家。其实,那只不过是他一厢情愿的想法罢了,他的画从未得到过别人的好评。中学时,他鼓起勇气向《毕业年刊》的编辑投去几幅他自认为十分满意的作品,但不幸的是没有一幅被录用。后来,他又向其它报刊、杂志投稿,结果均被无情地退了回来。尽管遭受了无数次退稿的打击,但他毫不气馁,他仍然坚信,自己的漫画与众不同,是金子总会发光的,只是时间的早晚而已。

    中学毕业,如人们所料想的那样,没有任何一所大学愿意接纳他,但这并未影响到他对自我价值的追求,他决定做一名职业漫画家,一心一意地搞好创作。其间,他信心满满地向华特迪斯尼公司写了一封自荐信,详细地介绍了自己的特长和希望获得的职位。华特迪斯尼公司的负责人很快给他回了信,并让他把作品寄过去看看。他精心地挑选了几幅,但遗憾的是,华特迪斯尼方面都不满意,认为他的作品没有达到公司要求的高度。他再一次失败了。

    后来,他转变了创作方向,开始将自己独特的人生经历和生活体验融入到漫画之中,营造出一个充满幽默、幻想、温暖和忧伤的世界。其中有两个大家非常熟悉的人物,小男孩查理·布朗和小狗史努比,他把这部漫画作品命名为《花生》。这部作品一经问世,就受到了人们的广泛关注,犹如一颗重磅炸弹,震撼了半个世纪 , 先后被翻译成二十几种语言,刊登在了二千六百多家报纸上,并延伸到全球七十五个国家,每天陪伴着三亿五千万读者一起欢笑。

    不仅如此,舒尔茨还两度获得漫画艺术最高殊荣“鲁本奖”,1978年被选为“年度国际漫画家”,1990年得到法国文艺勋章,并多次登上《福布斯》杂志年收入最高艺人排行榜,成为历史上最富有的漫画家。

    原来,要实现人生的逆转,就得认定目标,坚持做好一件事,正如舒尔茨自己所言:“生活就是会从好梦中被粗暴地惊醒”,人生不可能一帆风顺,不可能事事如意,但只要信念不灭,再贫瘠的士地,也能种出庄稼,再糟糕的种子,也会结出果实。

  1. (1) 用简洁的语言概括本文的主要内容。
  2. (2) 请从修辞角度,赏析下面这个句子。

    这部作品一经问世,就受到了人们的广泛关注,犹如一颗重磅炸弹,震撼了半个世纪。

  3. (3) 文章只详写舒尔茨所遭受的挫折,而对其取得成功的经历及之后的事却写得非常简略,作者为何这样安排?请说说你的理解
  4. (4) 文章的标题“再糟糕的种子也会结出果实”中的“糟糕的种子”与“果实”分别指什么?
6. 语言表达
自然环境指故事情节发展所处的自然状况,例如地点、天气、景色、气候、季节。自然环境描写又称景物描写。请写一段景物描写,展现“春之韵”。

【课文片段在线】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

【写法分析】这段写景的文字十分精彩,作者从色彩、气味方面进行生动传神的描写,勾画出江南水乡的美丽图画。色彩方面,写了远山的“淡黑”;气味方面,写了豆麦和河底水草发出的“清香”。多种感官的参与,使得景物描写有声有色,充满诗情画意。另外作者还巧妙地运用了“化静为动”的写法,借助比喻和拟人的修辞手法,用“踊跃的铁的兽脊”比喻“淡黑的起伏的连山”向船尾跑去,这是“我”坐在船上产生的错觉,觉得山是动的,船是静的。这样通过感觉来反衬,更生动细致地写出船行之快,从而表达了“我”看戏的急切心情。

7. 单选题
下列词语中没有错别字的一项是(    )
A . 惭愧   绽开   截然不同   争先恐后 B . 贪婪   悔恨   恍然大悟   粘轻怕重 C . 诅咒   和霭   热泪盈眶   黯然失色 D . 抵达   渊博   以身徇职   混为一谈
8. 单选题
依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(        )

《唐诗三百首》一书汇集了唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品,力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些诗歌中,能读到心怀天下、忧国忧民的士人_________,也能感受到寄情山水、怡然自得的_________之风;诗中有慷慨激昂的_________,也有落寞黯然的_________,还有婉转低回的心曲。“唐诗崇情”,在千姿百态的唐诗背后,有大唐风范,更有那个时代特有的热情与风流。

A . 情感        隐居        壮举        忧愁 B . 情怀        隐逸        壮士        愁肠 C . 情绪        隐居        壮举        愁绪 D . 情调        隐逸        壮怀        伤感
9. 现代文阅读
阅读

               

①一场疫情,像一个巨石砸入我们原本平静有序的生活,一时间,沉渣巨浪翻涌。各路妖魔鬼怪纷纷现形,各种温暖善良也频频显现。

②我在复杂情绪里,一个个,记下了那些闪闪发亮的普通人。他们做的事,实在算不上惊天动地。但他们,值得我们铭记。每一个,都值得。

③武汉卓尔万豪酒店,有北京上海的医疗队,近400人住在这里。大年初三下午,来了一个农民。他开着农用三轮车赶来,车上,装了24箱蔬菜,说:“听说医疗住在这里,我送些新鲜的菜来。”他坚持不要钱。这个质朴的农民,骑了40公里电动三轮车。他不会用导航,一路问路找到酒店,脸和手都被风吹得通红。但他很开心,告诉酒店的人:“这是最新鲜的!我只有这么多了。”在场的所有工作人员都哭了。其实,武汉封城后,本地菜农的菜本来能卖得很好…让我们记住他:秦师傅,45岁,武汉的一位菜农。秦师傅,你的菜,不但营养,而且暖心。感谢有你。

④1月31日,南京,公安检查站。一辆白色轿停在路边,下来一个戴口罩的男人。他一边从车上搬箱子,一边对民警说:“拿点东西给你们!我从土耳其人肉背回来的。”民警一看,是一大箱口罩,赶紧问他:“您贵姓?”男人回:“免贵,中国人就行了!”“我会永远记得我是中国人,但你们不用记得我。”最深情的话,往往都说不出口。先生,你不用说,我们也懂。感谢有你。

⑤大年初二,安庆市第一人民医院副护士长张敏,要奔赴疫区了。行前,女儿抱住她,哭着不让妈妈走。护士长忍住泪水,告诉女儿:“妈妈要去打怪兽了,很快就回来……”这段时间,类似的场景,发生在祖国的无数个地方。无数个稚嫩的孩子,抱着做医生、护士的妈妈,撕心裂肺地哭着,不让她们走。可是,那些“狠心”的妈妈,一个都没留下。亲爱的宝宝,我们不哭。我们一起在后方,陪妈妈打怪兽!一线的战士们,愿你们平安归来!感谢你们!

⑥大年三十中午,上海市第一人民医院呼吸科的医生点了两份外卖。疫情当前,下单的医生体贴地备注:如果快递师傅介意医院环境,我可以到路边拿,不用送上楼。半小时后。快递小哥不仅把饭菜送上了二楼,店家还免费送了两个菜,并附了一张字条:“医生:辛苦了。送一份肉一份菜。新年快乐!”医生瞬间感动,拍照发了朋友圈。记者找到店家,店老板说,看到医生的备注留言,他很难过:“过年了,他们还坚守在岗位上,为这座城市默默奉献,却有一些人介意他们的工作环境。”所以,他想做点什么。嗯……这就是传说中的“良心卖家”吧?以后吃饭就去你家啦!祝你生意兴隆!感谢有你

⑦一架包机就要降落武汉了。机上乘客,全是驰援武汉的医护人员。降落前,乘务长例行开始广播:“我们的飞机就要开始下降了……今天,你们不仅是天使,也是英雄,辛苦了……”说到最后,乘务长忽然哽咽:“待你们完成任务,我们接你们回家!”这次哽咽,不是工作失误,而是内心的谢意和敬意在涌起。谢谢医护人员们!也谢谢你,乘务长!听到你的哽咽,无数人都泪目了,因为我们的心,和你一样。

⑧火神山医院顺利完工。一位全程参与建造的工人,拿到了工资。但是,他想全都捐出来。想想,这是怎样的一种人呢?他们是最最普通的劳动者,在外面工地辛苦了一年,好不容易熬到过年回家,和家人团圆几天。但大年三十,他们接到紧急任务,放下筷子就来灾区建医院了。年夜饭,他们是在工地这样站着吃的多少次,都是太累了,这样睡会儿。他们昼夜奔忙,不辞辛劳,为了赶工期,甚至还打了一场群架。而好不容易胜利成任务,他不要一点回报。谢谢你小哥哥,钱你留下,心意我们抱走了。感谢有你!

⑨这次疫情里,有太多这样的故事。我记的,也许只是千万分之一。如果不是这场难,我们也很难知道,平平无奇的人群中,原来藏着这么多闪亮的灵魂。他们特别普通,特别朴实,但也特别了不起!这些闪闪发光的普通人,让我们温暖,安定,心中有力量,眼前有希望。

有一个问题,我最近一直在问自己:国家有难,我们普通人该怎么办?答案很简单,就是:每个人,都扛起自己那份责任。事实上,绝大部分国民也都是这么做的:医生冲上去治病,警察站出来值守,厨师给医生做饭,工人紧急建造医院。有菜的拿菜来,有口罩的捐口罩,做医疗物资的连夜加班,懂健康知识的不断宣传……我们齐心合力,灾难就扛过来了。必须得说,这一场大仗,是全国人民一起打的。将来赢了,也是全国人民的功劳,是奋战一线的战士,是前面故事里那些善良的人,是每一个放弃了过年回家的人,是每一个取消聚会,还普及疫情知识的人,是每一个出门必戴口罩,还劝别人戴口罩的人……大家一起,把病毒赶走了。没有绝大多数国民的支持、配合,这场灾难不知还要升级多少倍。感谢有你,每一个默默付出的中国人!有你们在,中国一定能赢!

(原文有删改)

  1. (1) 结合文章,说说第①段在文中的作用。
  2. (2) 揣摩第⑦段中画线句子所反映的乘务长的复杂心理,结合上下文用第一人称描写出来。
  3. (3) 结合语境,说说下列句子中加点词语的表达效果

    ①平平无奇的人群中,原来藏着这么多闪亮的灵魂。

    ②我们齐心合力,灾难就过来了。

  4. (4) 请给本文补拟一个题目,并说说理由。
10. 单选题
下列各句没有语病的一句是(   )
A . 我们这册语文课本,共有课文大约20篇上下。 B . 读世界名著可以拓宽我们的知识面,增加我们的写作水平。 C . 济南的冬天是一个美丽的季节。 D . 我们必须认真订正并仔细检查作业中的错误。