第二十章 函数 知识点题库

小高从家骑自行车去学校上学,先走上坡路到达点A,再走下坡路到达点B,最后走平路到达学校,所用的时间与路程的关系如图所示.放学后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致,那么他从学校到家需要的时间是(  )

A . 14分钟 B . 17分钟 C . 18分钟 D . 20分钟

一家校办工厂2013年的年产值是15万元,计划从2014年开始,每年增加2万元,则年产值(从2013年开始) (万元)与年数 的函数关系式是(    ). 

A .  ( 的整数) B . 的整数) C .  ( 的整数) D . 的整数)

二次函数的图象如图所示,则y<0时自变量x的取值范围是 .

在函数中,自变量x的取值范围是 .

周末,小明骑自行车从家里出发到野外郊游.从家出发0.5小时后到达甲地,游玩一段时间后按原速前往乙地.小明离家1小时20分钟后,妈妈驾车沿相同路线前往乙地,如图是他们离家的路程y(km)与小明离家时间x(h)的函数图象.已知妈妈驾车的速度是小明骑车速度的3倍.

  1. (1) 求小明骑车的速度和在甲地游玩的时间;
  2. (2) 小明从家出发多少小时后被妈妈追上?此时离家多远?
一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地.两车行驶的时间为xh,两车之间的距离为ykm,图中的折线表示y与x之间的函数关系,根据图象解决以下问题:

  1. (1) 慢车的速度为km/h,快车的速度为km/h;
  2. (2) 解释图中点C的实际意义并求出点C的坐标;
  3. (3) 求当x为多少时,两车之间的距离为500km.
下列图象中,表示y是x的函数的有 (     )

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A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
为增强学生体质,某中学在体育课中加强了学生的长跑训练.在一次男子1000米耐力测试中,小明和小亮同时起跑,同时到达终点;所跑的路程S(米)与所用的时间t(秒)之间的函数图象如图所示:

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  1. (1) 当80≤t≤180时,求小明所跑的路程S(米)与所用的时间t(秒)之间的函数表达式;
  2. (2) 求他们第一次相遇的时间是起跑后的第几秒?
电话卡上存有4元话费,通话时每分钟话费 元,则电话卡上的余额 (元)与通话时间 (分钟)之间的函数图象是图中的(   )
A . B . C . D .
A将军和B将军要在甲地秘密集合,他们从不同地方出发相向而行.由于甲地地处密林而路况复杂,因此有一联络员在两人间不停地骑车往返来通风报信.在某一次遇见B时,B刚好抵达了甲地,联络员就骑车去接A.已知 到甲地的距离相同,且C在一开始( 时)是从B将军处向A将军处骑去.此过程中A的行进距离y(单位:m)随时间x(单位:s)的函数图象如图所示.若点D对应B到达,且B到达的时间恰为计划时间,则A迟到了( )

A . B . C . D .
如图,直线 分别与 轴、 轴交于 两点,与直线 交于点 ,平行于 轴的直线 从原点 出发,以每秒1个单位长度的速度沿 轴向右平移,直线 分别交直线 、直线 于点 ,以 为边向左侧作正方形 ,当直线 经过点 时停止运动,设直线 的运动时间为 (秒).

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  1. (1)
  2. (2) 设线段 的长度为 );求 之间的函数关系式;
  3. (3) 当正方形 的边 落在 轴上时,求出 的值.
函数 有意义的 的取值范围是.
已知函数 与函数 ,定义新函数
  1. (1) 若 ,则新函数
  2. (2) 若新函数 的解析式为 ,则
  3. (3) 设新函数 顶点为

    ①当 为何值时, 有大值,并求出最大值;

    ②求 的函数解析式.

下列曲线中,不能表示y是x的函数的是( )
A . B . C . D .
如图,直线 轴, 轴分别交于 两点,在 轴上有一点 ,动点 点以每秒 个单位的速度沿 轴向左移动.

  1. (1) 求 两点的坐标;
  2. (2) 求 的面积 与点 的移动时间 之间的函数关系式;
  3. (3) 求当 为何值时 ,并求此时 点的坐标.
如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过A(﹣1,0),B(3,0)两点.

  1. (1) 求抛物线的解析式和顶点坐标;
  2. (2) 当0<x<3时,直接写出y的取值范围;
  3. (3) 点P为抛物线上一点,若S△PAB=10,求出此时点P的坐标.
小明和小强进行百米赛跑,小明比小强跑得快,如果两人同时起跑,小明肯定赢,如图所示,现在小明让小强先跑米,直线表示小明的路程与时间的关系,大约秒时,小明追上了小强,小强在这次赛跑中的速度是 . 

 

甲、乙两人骑自行车匀速同向行驶,乙在甲前面100米处,同时出发去距离甲1300米的目的地,其中甲的速度比乙的速度快.设甲、乙之间的距离为米,乙行驶的时间为秒,之间的关系如图所示,则甲的速度为每秒米.

小明家、新华书店、学校在一条笔直的公路旁,某天小明骑车上学,当他骑了一段后,想起要买某本书,于是又返回到刚经过的新华书店,买到书后继续骑车去学校,他本次骑车上学的过程中离家距离与所用的时间的关系如图所示,请根据图象提供的信息回答下列问题:

  1. (1) 小明家到学校的距离是米;小明在书店停留了分钟;
  2. (2) 如果骑车的速度超过了300米/分就超越了安全限度,小明买到书后继续骑车到学校的这段时间的骑车速度在安全限度内吗?请说明理由;
  3. (3) 请直接写出小明出发后多长时间离家的距离为900米?
某天,小亮从家里骑自行车到同学家去玩,然后返回,下图是他离家的路程y(千米)与时间x(分钟)的函数图象.下列说法错误的是( )

A . 小亮家到同学家的路程是3千米 B . 小亮从同学家返回到家用的时间是1小时 C . 小亮在同学家玩了1小时 D . 小亮回家的速度比去时候的速度快