4.4 扇形统计图 知识点题库

国务院办公厅2015年3月16日发布了《中国足球改革的总体方案》,这是中国足球历史上的重大改革.为了进一步普及足球知识,传播足球文化,我市举行了“足球进校园”知识竞赛活动,为了解足球知识的普及情况,随机抽取了部分获奖情况进行整理,得到下列不完整的统计图表:

获奖等次

频数

频率

一等奖

10

0.05

二等奖

20

0.10

三等奖

30

b

优胜奖

a

0.30

鼓励奖

80

0.40

请根据所给信息,解答下列问题:

  1. (1) a=,b=,且补全频数分布直方图;
  2. (2) 若用扇形统计图来描述获奖分布情况,问获得优胜奖对应的扇形圆心角的度数是多少?
  3. (3) 在这次竞赛中,甲、乙、丙、丁四位同学都获得一等奖,若从这四位同学中随机选取两位同学代表我市参加上一级竞赛,请用树状图或列表的方法,计算恰好选中甲、乙二人的概率.
在一次初中生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:

  1. (1) ①中a的值为
  2. (2) 统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数(结果保留小数点后两位);
  3. (3) 据这组初赛成绩,由高到低确定7人进入复赛,请直接写出初赛成绩为1.60m的运动员能否进入复赛.
目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了m人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.

  1. (1) 根据图中信息求出m=,n=;  
  2. (2) 请你帮助他们将这两个统计图补全;
  3. (3) 根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?
  4. (4) 已知A、B两位同学都最认可“微信”,C同学最认可“支付宝”D同学最认可“网购”从这四名同学中抽取两名同学,请你通过树状图或表格,求出这两位同学最认可的新生事物不一样的概率.
时代中学从学生兴趣出发,实施体育活动课走班制.为了了解学生最喜欢的一种球类运动,以便合理安排活动场地,在全校至少喜欢一种球类(乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球)运动的1200名学生中,随机抽取了若干名学生进行调查(每人只能在这五种球类运动中选择一种).调查结果统计如下:

球类名称

乒乓球

羽毛球

排球

篮球

足球

人数

42

       

15

33

       


解答下列问题:

  1. (1) 这次抽样调查中的样本是
  2. (2) 统计表中,
  3. (3) 试估计上述1200名学生中最喜欢乒乓球运动的人数.
每年5月的第二周为“职业教育活动周”,今年我省开展了以“弘扬工匠精神,打造技能强国”为主题的系列活动.活动期间某职业中学组织全校师生并邀请学生家长和社区居民参加“职教体验观摩”活动,相关职业技术人员进行了现场演示,活动后该校教务处随机抽取了部分学生进行调查:“你最感兴趣的一种职业技能是什么?”并对此进行了统计,绘制了统计图(均不完整).请解答以下问题:

图片_x0020_8

  1. (1) 补全条形统计图和扇形统计图;
  2. (2) 若该校共有1800名学生,请估计该校对“工业设计”最感兴趣的学生有多少人?
  3. (3) 要从这些被调查的学生中,随机抽取一人进行访谈,那么正好抽到对“机电维修”最感兴趣的学生的概率是.
为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项),为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查,根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:

图片_x0020_100012

  1. (1) 此次共调查了多少人?
  2. (2) 求其它类社团在扇形统计图中所占与圆心角的度数;
  3. (3) 若该校有1500名学生,请估计喜欢文学类社团的学生有多少人?
近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.

请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

  1. (1) 本次一共调查了多少名购买者?
  2. (2) 请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为度.
  3. (3) 若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用AB两种支付方式的购买者共有多少名?
某公司共有 三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图.

各部门人数及每人所创年利润统计表

部门

员工人数

每人所创的年利润/万元

A

5

10

B

b

8

C

C

5

  1. (1) ①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为

    ②在统计表中,b=,c=

  2. (2) 求这个公司平均每人所创年利润.
   2020年的春节,对于我们来说,有些不一样,我们不能和小伙伴相约一起玩耍,不能去游乐场放飞自我,也不能和自己的兄弟姐妹一起吃美味的大餐,这么做,是因为我们每一个人都在面临一个眼睛看不到的敌人,它叫病毒,残酷的病毒会让人患上肺炎,人与人的接触会让这种疾病快速地传播开来,严重的还会有生命危险,目前我省已经启动突发公共卫生事件一级应急响应,但我们相信,只要大家一起努力,疫情终有会被战胜的一天.

在这个不能出门的悠长假期里,某小学随机对本校部分学生进行“假期中,我在家可以这么做!A.扎实学习、B.快乐游戏、C.经典阅读、D.分担劳动、E.乐享健康”的网络调查,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图(若每一位同学只能选择一项),请根据图中的信息,回答下列问题.

  1. (1) 这次调查的总人数是人;
  2. (2) 请补全条形统计图,并说明扇形统计图中E所对应的圆心角是度;
  3. (3) 若学校共有学生的1700人,则选择C有多少人?
2013年11月,习.平同志到湖南湘西考察时,首次作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示.精准扶贫一方面要为贫困把脉,找准原因.各省各地区分别对建档立卡的贫困人员进行摸底调查.如图1为某省2013年底,随机抽取40000名建档立卡的贫困人员对他们的致贫原因进行了抽样调查的问卷结果.另一方面,精准扶贫要对症下药,2013至2018年,中央财政安排专项扶贫资金从394亿元增加到1060亿元,累计投入3882亿元;加大贫困地区基础设施建设,进一步完善医疗保险制度;鼓励贫困户自主创业为其优先提供贷款支持.党和人民的共同努力,扶贫工作取得了很大进展,如图2,2013年至2016年,我国现行标准下的农村贫困人口由8249万人减少至4335万人,2018年底,全国贫困人口减至1660万人,贫困发生率从2013年的10.2%降至1.7%.

2013﹣2018全国农村人口总数量统计表(万人)

2013年

2014年

2015年

2016年

2017年

2018年

80872

97458

97808

96333

98258

97647

  1. (1) 补全扇形统计图和条形统计图;
  2. (2) 贫困发生率指的是低于贫困线的人口占该地区全部人口的比例.(贫困发生率=贫困人数÷统计全人数×100%).贫困发生率是否低于3%,是判断一个地区是否脱贫的一项重要指标.我国从年开始达到了这个标准;
  3. (3) 结合2013年底的抽样调查结果,下列推断合理的是:

    ①生病是导致贫困的最主要原因,因此需要进一步完善医疗保险制度;

    ②全省约有1800人因贫穷面临辍学;

    ③通过各地捐款,可以有效缓解了生产资金短缺的困难;

    ④约有五分之一的贫困人口缺少劳动力和技术支持,我们可以通过实用技术培训,使有劳动能力的贫困人口和有意愿的残疾贫困人口掌握一技之长.

王老师随机抽取了我校九年级部分学生,针对他们晚上在家学习时间的情况进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图.根据信息,解答下列问题:

图片_x0020_100020

  1. (1) 补全条形统计图和扇形统计图;
  2. (2) 所抽取的九年级学生晚上学习时间的众数是小时,中位数是小时.
  3. (3) 若我校共有1200名九年级学生,则晚上学习时间超过1.5小时的约有多少名学生?
“传递爱心,传播文明”某校学生积极参加首都志愿者服务,为了了解某校九年级学生参加志愿者服务的情况,明明和飞飞一起随机调查了该校九年级50名学生的志愿者服务时长数据,并用两种不同方法分别对数据进行了整理、描述,下面给出了部分信息:

a . 明明对50名学生的志愿者服务时长数据进行分组整理,绘制了如下频数分布直方图(数据分成5组:0≤x<10,10≤x<20,20≤x<30, 30≤x<40,40≤x):

B.其中志愿者服务时长在20≤x<30这一组的数据是:20;20;21;22;23;23;23;23;25;26;26;26;27;28;28;29 

c . 飞飞通过调查发现,这50名学生的志愿者服务类型主要集中在:敬老院服务、扶贫助残、环境卫生、文化宣传等几个方面,他从50名学生的志愿者服务时长不同类型角度对数据进行整理,绘制了如下扇形统计图;

请根据所给信息,解答下列问题:

  1. (1) 请补全频数分布直方图;
  2. (2) 这50名学生服务时长的中位数是
  3. (3) 扇形统计图中n的值为
  4. (4) 据了解随机抽取的50名学生的志愿者时长中恰好有300个小时是参加文化宣传的,则他们参加志愿者服务时长的平均值为
  5. (5) 若该校九年级共有学生500人,请估计该校九年级学生中参加志愿者服务时长不低于30个小时的约有人.
如图是某种学生快餐(300g)营养成分扇形统计图,在这种快餐中,脂肪占克,表示碳水化合物的扇形的圆心角度数是°.

随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多影响.今年2月1日,教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》.某学校为了解该校学生使用手机的主要用途,随机调查了该校的部分学生,并根据调查结果整理制作了如下尚不完整的统计图,请根据调查的相关信息解答下列问题:

  1. (1) 求出参与本次调查的学生人数;
  2. (2) 补全条形图,并求出圆心角α的度数;
  3. (3) 如果随机在该校询问一名学生,求该名学生使用手机的主要用途为“在线学习”或“查资料”的概率是多少.
由拔山中学高中二年级冉艳兰同学组成的重庆市代表队参加全国学生学宪法比赛,获得全国冠军.全国比赛前,拔山中学在高中一、二年级开展了宪法知识竞赛活动,两个年级各选10名同学代表参赛,他们的竞赛成绩(百分制)经过整理、描述和分析(成绩得分用 表示,共分成四组: ),下面给出了部分统计信息:

高中一年级10名学生的竞赛成绩是:98,81,98,86,98,96,90,100,89,84

高中二年级10名学生的竞赛成绩在 组中的数据是:94,91,94

高中一二年级学生的竞赛成绩统计表

年级

高一

高二

平均数

92

92

中位数

众数

98

100

方差

46.2

52.4

高中二年级学生的竞赛成绩扇形统计图

根据以上信息,解答下列问题:

  1. (1) 求上述图表中 的值;
  2. (2) 根据以上数据,你认为拔山中学的高中一、二年级中哪个年级学生掌握宪法知识更好?请说明理由(一条理由即可);
  3. (3) 高中二年级参赛学生成绩在 的男女生人数恰好相等,杨校长准备从 组的学生中任意挑选两名学生担任宪法知识宣传员,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中1名男生和1名女生担任宪法知识宣传员的概率.
八年级(1)班的学习委员亮亮对本班每位同学每天课外完成数学作业的时间进行了一次统计,并根据收集的数据绘制了如图的统计图(不完整),请你根据图中提供的信息,解答下面的问题:(注:每组数据包括最大值,不包括最小值.)

  1. (1) 这个班的学生人数为人;
  2. (2) 将图①中的统计图补充完整;
  3. (3) 完成课外数学作业的时间的中位数在时间段内;
  4. (4) 如果八年级共有学生500名,请估计八年级学生课外完成数学作业时间超过1.5小时的有多少名?
为了解某校七年级学生期末数学考试情况,在七年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为A(120~110分),B(109.9~96分),C(95.9~72分),D(71.9~0分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成统计图(学生的期末数学成绩均为整数,如120~110指不超过120,不低于110).请你根据统计图解答以下问题:

  1. (1) 这次随机抽取的学生共有几人?
  2. (2) 求B,D等级人数,并补全条形统计图;
  3. (3) 扇形统计图中扇形B的圆心角的度数是多少?
  4. (4) 这个学校七年级共有学生800人,若分数为96分(含96分)以上为优秀.请估计这次七年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数是多少人?
央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣.某校为满足学生的阅读需求,欲购进一批学生喜欢的图书,学校组织学生会成员随机抽取部分学生进行问卷调查,被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜欢的一类,根据调查结果绘制了统计图(未完成),请根据图中信息,解答下列问题:

  1. (1) 此次共调查了名学生;
  2. (2) 将条形统计图补充完整;
  3. (3) 图2中“小说类”所在扇形的圆心角为度;
  4. (4) 若该校共有学生2500人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数.
超市为制定今年第三季度功能饮料订购计划,销售部门查阅了去年第三季度某一周的饮料销售情况,并将其销售量绘制成如下的统计图:

请根据统计图回答以下问题:

  1. (1) 补全条形统计图.
  2. (2) 求扇形统计图中“能量饮料”部分的圆心角.
  3. (3) 请制定该超市今年第三季度的订购各类饮料数的计划(第三季度按13周计算).
为改善民生,提高城市活力,某市有序推行“地摊经济”政策.某社区志愿者随机抽取该社区部分居民,按四个类别( 表示“非常支持”: 表示“支持”; 表示“不关心”; 表示“不支持”)调查他们对该政策态度的情况,将结果绘制成如图两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解决下列问题:

  1. (1) 这次共抽取了名居民进行调查统计,扇形统计图中, 类所对应的扇形圆心角是
  2. (2) 将条形统计图补充完整;
  3. (3) 该社区共有2000名居民,估计该社区表示“支持”的居民大约有多少名.