4 分数的意义和性质知识点题库

分子与分母相差1的分数一定是( )。

A . 真分数 B . 假分数 C . 带分数 D . 最简分数

把一张正方形纸对折再对折，每份是这张纸的几分之几?

李霞说自己吃了一个苹果的 $\text{[math]}$ ，弟弟吃了这个苹果的 $\text{[math]}$ ，那么弟弟吃的比李霞多。

黄霏霏看一本书。第一天看了 $\text{[math]}$ ，第二天和第三天各看了 $\text{[math]}$ ，三天一共看了这本书的几分之几?计算一下。剩下的页数比 $\text{[math]}$ 多还是比 $\text{[math]}$ 少?

五年（1）班有24名男生，20名女生．女生人数是男生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？

一个比20小的偶数，它有因数3，又是4的倍数，这个数是（）

A . 24 B . 16 C . 14 D . 12

$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 这四个分数中， $\text{[math]}$ 最大， $\text{[math]}$ 最小。（）

把一根7米长的绳子平均分成9份，每份占全长的，每份长米。

一个真分数、一个假分数和一个带分数，它们的分数单位都是 $\text{[math]}$ ，而且依次相差一个分数单位，这三个分数分别是、、。

一包糖在50至100块之间，不论是平均分给5个人，平均分给8个人，还是平均分给10个人都正好分完，这包糖有块.

在6.6 、666% 、 $\text{[math]}$ ，这三个数中，最小的数是。

比 $\text{[math]}$ 大又比 $\text{[math]}$ 小的分数只有2个。（）

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = 15÷=

一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有剩余，这筐苹果最少应有（）。

A . 60个 B . 120个 C . 90个 D . 30个

直接写出得数。
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 0.15= $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ +3= 0.6- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

三（2）班有48名同学，其中男同学有23名，则男同学占全班人数的 $\text{[math]}$ ，女同学占全班人数的 $\text{[math]}$ 。

把下面的假分数化成带分数或整数。

（1） $\text{[math]}$ =.
（2） $\text{[math]}$ =.

反复比较，慎重选择。

（1）一个图形的 $\text{[math]}$ 是，画出这个图形。下面画法不正确的是（）。

A . B . C . D .
（2）下面说法正确的是（）。

A . 有12个篮球，体育课上用了4个，体育课上用的占这些篮球的 $\text{[math]}$ 。 B . 欢欢每星期要写35个毛笔字，这个星期已经写了21个毛笔字，是要写字数的 $\text{[math]}$ 。 C . 在北京一张家口冬奥会宣传活动中，市实验一小选出了 $\text{[math]}$ 的学生参加，市实验二小选出了 $\text{[math]}$ 的学生参加市实验二小选出的学生多。 D . $\text{[math]}$ 可以表示把6张纸平均分成5份，取其中的1份

$\text{[math]}$ 米是3厘米，也就是（）。

A . 0.03分米 B . 0.03米 C . 0.3米

已知两个数的最大公因数是6，最小公倍数是90，若一个数是18，另一个数是（）

A . 90 B . 15 C . 18 D . 30

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