2.什么是科学探究 知识点题库

一元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于实验探究的（   ）

某校科学兴趣小组根据所学的扦插操作知识，在暑假期间进行了植物枝条的扦插栽培实验。首先，他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质；然后，为了防止扦插枝条的水分散失，便将上述盆放在黑暗处进行栽植，栽培一段时间后，他们再去观察时，发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经腐烂。经该科学兴趣小组讨论发现原实验设计不完善，请你帮助他们重新设计，并完成实验。

他们提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？

小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论。

实验材料：小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基（在教师的指导下配制，完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质，缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素）。

实验步骤：①去掉小麦种子的胚乳。

②将种子的胚分成甲、乙两组，每组20 粒，分别接种在完全培养基和缺镁培养基上。

③将他们放在适宜的环境中培养两周，然后观察统计。

科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（   ）

下列关于科学探究的说法中，正确的是（   ）

五一劳动节期间，很多人到浏阳大围山观赏漫山遍野的杜鹃花，徜徉在花的海洋．人们在欣赏杜鹃花时发现，大围山的杜鹃花比长沙市的杜鹃花的开花时间要晚半个月．为探明原因，某生物兴趣小组的同学想探究温度会不会使杜鹃花的花期推迟．该兴趣小组将两盆大小、长势相同的杜鹃花分别放在两个其他环境条件一样的适宜环境中，将A盆温度设置在25度，将B盆温度设置在15度，对其进行培养，观察两盆杜鹃花的开花情况．请回答下列问题．

请利用如下材料，设计一个生物与环境关系的模拟实验，并作出分析．

【实验材料】：4m²的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组约50只），家鸡3组（每组3只）．

①提出问题】：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？

②【作出假设】：．

③【实验方案】：

a.将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上．

b.每隔2min统计一次剩余的蝗虫数量，共统计10分钟，并统计结果填到设计好的表格．

④【预期实验结果】：．

⑤【结果分析】：蝗虫的身体呈绿色是一种，是生物的结果．

现有6只蟑螂、一只纱罩、木屑、糖和一把剪刀.请你设计一个简单的实验来证明蟑螂的触角具有嗅觉和触觉作用.

蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5 月份进行了一次探究实验，9 月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕， 将它们放入 6 片方格簇（每片方格簇有 312 格，即每片最多结茧 312 粒），7 天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为 3 组，三组的光线处理不同，实验结果见下表： 不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：%）

	第一组	第二组	第三组
光线	明亮而不均匀	明亮而均匀	暗而均匀
实验Ⅰ（5 月份）	15.48	7.50	4.92
实验Ⅱ（9 月份）	17.17	8.85	4.50
总平均发生率	16.33	8.18	4.71

请根据上述情况回答：

李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种( )

受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况是否一样呢？为此，某兴趣小组进行了以下实验。

①将单层玻璃固定在有一定倾斜的面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如右图）

②随意拉开橡胶球，让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记上玻璃球被弹出的距离。共做 10 次。

③换成双层玻璃板重做上述实验。

酸雨会影响植物叶绿素的含量，进而影响植物的生长发育。某科学小组选择灰藓（一种苔藓植物）进行了探究，其实验步骤为：①分别配制 pH=5.5、4.0、3.0、2.5等 4 种模拟酸雨，同时准备 pH=7.0 无离子水备用；②选择生长条件相同且长势、大小一致的灰藓 20 株并分成 5 组，每组 4 株；③分别对 5 组灰藓喷施 pH=7.0 的无离子水和配制好的模拟酸雨，上、下午各一次，至灰藓湿润；④5 天后取样检测，并获得了如下数据：

不同 pH 条件下，处理 5 天后，灰藓体内叶绿素含量（mg/g 鲜重）：

处理	pH＝7.0	pH＝5.5	pH＝4.0	pH＝3.0	pH＝2.5
叶绿素含量	0.861	0.875	0.824	0.750	0.661

请你回答：

这个学期开设了《科学》课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（   ）

语馨和小娟在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图所示。

某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是（    ）

某班在实验室做“观察蜗牛”的实验，第四小组有以下研究过程：

①小王说：蜗牛有听觉吗？

②旁边的小明说：它应该有听觉。

③小王说：我们可以试一下，拍一拍蜗牛爬行的桌子，制造响声。如果蜗牛有听觉，它的行   为应该会发生明显变化。

④他们观察到多只原本爬行的蜗牛，在响声后都停止了爬行。

⑤小明笑着说：看来蜗牛是有听觉的。

某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是(  )  

蚯蚓数量	光照条件	温度	土壤
20只	阴暗	适宜	一层湿土
20只	明亮	适宜	一层干土

探月是人类共同的梦想，小明看了月球表面环形山的图片后引发了猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关。为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击．沙坑的模拟实验，装置如图乙。他找来几个质量不同、体积不同的小球来撞击沙坑。经过实验，得到表中的数据。请你分析表中的数据，回答下列问题：

实验序号	质量m/g	体积v/cm3	下落高度h/cm	沙坑的深度d/mm
1	10	1.2	50	10.4
2	30	3.5	50	11.6
3	45	3.5	50	13.9
4	10	2.5	50	8.3
5	10	3.5	50	4.0
6	10	3.5	40	2.5
7	10	3.5	30	1.6

生物体内的胰岛可以分泌胰岛素。如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b	定时喂适量的全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验，将质量为2.0~2.5kg的20只家兔分为两组：A组用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，B组用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，分别给每组家兔每3天皮下注射1次10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白，实验结果如表所示：

组别		A	B
注射溶液类别		含1.83%的醋酸铅的5%的葡萄糖溶液	含3.66%的醋酸铅的5%的葡萄糖溶液
剂量		10mg/kg	10mg/kg
血红蛋白含量	初始测量	60	61
	第一次g/L	53	51
	第二次g/L	49	40
	第三次g/L	38	28