第2节声音的特性知识点题库

从声音的特征看，“震耳欲聋”说明声音的大，“悦耳动听”说明声音的

好，“脆如银铃”说明声音的高．

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为　、　、　的琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用编号为　、　、　的琴弦进行实验；
（3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据；
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm²
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜

F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是。

男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的低，这是因为男同学说话时，声带振动比较的缘故。

纪念二战胜利70周年大阅兵

2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行.10：00鸣礼炮，每28门礼炮同时鸣放为一响，鸣放礼炮70响；伴着礼炮的隆隆声，196名升旗仪式护卫方队的队员从人民英雄纪念碑走到国旗杆处，举行升旗仪式．

10时20分许，高亢嘹亮的检阅号角响起，红旗牌检阅车驶出天安门，习.平主席站在检阅车中央，检阅受阅部队．阅兵共编50个方（梯）队，其中，空中梯队10个，动用20多种型号飞机近200架，如图甲所示为1架加油机与2架歼10战机模拟成空中加油状态飞行过程中三架飞机同速飞行．

（1）军号声是空气柱产生的，我们能根据声音的不同辨别出军号发出的声音；
（2）阅兵过程中，认为加油机是静止的，所选择的参照物是．

A . 太阳 B . 受油机 C . 空中的云朵 D . 地面上的建筑物
（3）升国旗时五星红旗从起点O运动的路程和所用的时间如表格所示，利用表中数据在丙图坐标系中作出红旗运动的s﹣t图象．
从O点开始的路程s/m
0
6
12
18
24
从O点开始计时的时间t/s
0
10
20
30
40
（4）此次受检阅的还有无人机方队，如图乙所示，无人机常用声呐装置测定高度，该装置利用的是（超声波/次声波）经地面反射形成的回声．若该无人机发射声波后经过2s收到回波，则无人机高度 m（声波在空气中的传播速度为340m/s）．

用不同的力量击打鼓面，发生变化的主要是声音的（）

A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率

下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）

A .

发声的音叉激起水花 B .

音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远 C .

钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D .

抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小

在弹奏吉他时不断用手指按动琴弦，改变震动部分的琴弦长度，这样做的目的是改变声音的；他再弹奏时，时而用力，时而轻弹，这样做是为了改变声音的.

张靓颖被称为“海豚音公主”粉丝一听就可以知道是她的歌，是根据她的，之所以被称为海豚音是因为她高，她在电视里的影像在我们眼中是成的像.

在地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图3)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是( )

A . 探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声” B . 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C . 幸存者能听见探测仪发出的超声被 D . 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

成语“响彻云霄”形容声音响亮，这主要描述了乐音三个特征中的；常用“镜花水月”比喻虚幻景象，这实际是光的现象；“芳香四溢”则是指植物花香分子的运动。

向不透明的保温瓶中倒入开水的时候，我们很难观察到瓶中的水位高低，但可以根据声音的变化进行粗略的判断。随着水位升高，声音的音调逐渐__________，这种声音主要是由于__________的振动而产生的。（）

A . 变化，水 B . 变低，水 C . 变高，瓶中空气 D . 变低，瓶中空气

春暖花开的一天，小明到理工大学校园内赏花，随着气温的升高，花香越来越浓，这是因为温度越高，造成的；看到湖水中的鱼游来游去，实际是由于光的折射所成的像；突然听到有人在背后喊他的名字，他没有回头看就确定是小华，他是通过声音的来判断的。小华自行车的轮胎有很深的花纹，是通过来增大摩擦的。

扬州大力推进24小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的大，这是在处控制噪声；书房内还配置了自助式消毒机，这是利用（红外线/紫外线）消毒灭菌的。

观看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的影像,是由于粗糙的屏幕发生了光的反射(选填“镜面”或“漫”),此时反射角入射角(选填“等于”或“不等于”),同时我们能分辨出银幕上不同人物的声音,是因为他们的不同。

以下是我们在课堂上完成的一些实验。

（1）如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：

①尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越；

②尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越。

由此可得出结论：音调的高低与有关。
（2）不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小，这个实验说明_。
（3）如图甲所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，当增加试管中的水量时，吹气时声音的音调变（选填“高”或“低”）；我们还可敲击试管使其发声，随着试管中的水量增加时，敲击时声音的音调变（选填“高”或“低”）。
（4）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，金属盘底部出现水滴，这是水蒸气发生而形成的（填物态变化名称）；随着实验的进行，金属盘的温度（升高/降低/不变）。
（5）如右图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球，这个现象说明；如右图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在中传播，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲（能/不能）成功。实验乙（能/不能）成功。在这个实验中，小球起的作用是。这里运用的实验方法叫法。

在线学习期间，小明使用手机收看老师的教学直播，下列说法正确的是（）

A . 小明听到的讲课声不是振动产生的 B . 老师戴口罩讲课时响度变小，音调变低 C . 用耳机听课能在声源处减弱讲课声对家人的影响 D . 直播时老师与摄像头的距离应小于摄像头的焦距

阅读下列材料，完成后面提出的问题

材料一：超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20Hz至20000Hz，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。

超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距，医学诊断等。

材料二：雪花落水也有声

相信大部分读者看到本文题目，都会认为，它看起来不讲科学而含诗意，要知道一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，不过，雪花落水真的有声波产生，在某年的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论，雪花落水发出的声波颜率在 $\text{[math]}$ Hz到 $\text{[math]}$ Hz之间，高于人们能听见的声波频率。