第3节 凸透镜成像的规律 知识点题库

一凸透镜正对太阳光时,在距凸透镜中心12cm处,得到一个最小最亮的光斑。若把一支点燃的蜡烛分别置于光具座上距该凸透镜15cm和8cm处,则两次经该凸透镜成的像(    )

A . 都是放大的像 B . 都是正立的像 C . 都是实像 D . 都是虚像
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,点燃的蜡烛放在凸透镜前某位置处,在光屏上成一清晰的像.现将蜡烛向远离透镜方向移动一段距离,移动光屏后,又在屏上成一清晰的像。则()

A . 像变小,像距变大 B . 像变大,像距变小 C . 像变大,像距变大 D . 像变小,像距变小
某同学在探究“凸透镜成像规律”时,总结的三个实验结论如下表,其中正确的是(  )

实验序号

物距(u)

像的性质



像距(v)



实虚

大小

正倒


1

u>2f

实像

缩小

倒立

f<v<2f

2

f<u<2f

实像

缩小

正立

v>2f

3

u<f

虚像

放大

倒立

|v|>u

A . 实验1 B . 实验2 C . 实验3 D . 实验2和实验3

如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,烛焰、透镜和光中心大致在同一高度,当凸透镜的焦距f=10cm、物距u=15cm、像距v=30cm时,光屏上得到  的实像;若撤去光屏,简要说明观察该像的方法 

小黄同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中,她按如图装配仪器 (图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.

  1. (1) 为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛向调(填“上”、“下”);调节好蜡烛的高度后,光屏上能观察到倒立,(选填“缩小”或“放大”)清晰的实像.当她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊.为了得到清晰的像,应把光屏向移动(填“左”或“右”);
  2. (2) 若想从光屏这一侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将蜡烛放在点(填字母符号).
如图,凸透镜放置在光具座的C点处,光具座上所标的A、B、D、E四点中,恰有两点到C点的距离同为该透镜的一倍焦距、或同为该透镜的两倍焦距.①该透镜的焦距为厘米或厘米;②接着,小王将发光物置于光具座上距B点15厘米处,在DE间移动光屏找像,可能在光屏上得到的像(选填“缩小”或“等大”或“放大”).

小彤在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示.小彤将光屏移到某一位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该像是像(选填“实”或“虚”).这一实验现象可以说明的成像特点选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).小彤将点燃的蜡烛由图中位置移动到光具座上10cm刻线处,移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的(选填“变大”、“不变”或“变小”)的像,

如图所示白纸上画了两个箭头 图甲 用玻璃杯装半杯水放在白纸前 图乙 人眼观察到位于下方的箭头发生了变化,那是因为玻璃杯下半部相当于一个 ,使下方箭头成缩小的 建填“实”或“虚” ,这种成像原理在生活中应用的实例有 写一种

探究“凸透镜成像规律”实验

  1. (1) 由图甲可知凸透镜的焦距是cm;
  2. (2) 按图乙安装实验器材时,需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在处。
  3. (3) 移动蜡烛和光屏,当处于图乙位置时,光屏上恰好能得到清晰的像,则像的特点为。我们生活中的就是根据这一原理制成的。
  4. (4) 保持凸透镜位置不变,向左移动蜡烛,则应向移动光屏(填“左”或“右”)才能在光屏上得到清晰的像。与图乙相比,此时的像是(填“变大”、“不变”或“变小”)。
在探究凸透镜成像规律的实验中,八年级的小明同学用焦距为10cm的凸透镜观察小红的眼睛,看到小红的眼睛如图A的情形,物距应该满足的条件是,要看到如图B的情形,物距应该满足的条件是

小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图6所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。

  1. (1) 在a、b、c、d、e这五个点中:

    ①把烛焰放在点上,可以成正立、放大的虚像,像与物在凸透镜的侧(“同”“异”)

    ②把烛焰放在点上,光屏所成的像最小,放在点上,所成的像最大。

    ③把烛焰放在点上是属于照相机原理。

    ④把烛焰放在点上是属于投影仪原理。

  2. (2) 图中的坐标画出该凸透镜物距U和像距V的关系,请根据图像求出这个凸透镜的焦距为cm。
小红做凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧,如图此时在光屏上呈现烛焰清晰的像。下列说法中正确的是(    )

A . 光屏上呈现的是虚像 B . 光屏上呈现的是烛焰倒立缩小的实像 C . 将蜡烛与光屏的位置对调在光屏仍能呈现清晰的像 D . 将蜡烛向左移动,光屏需向左移动才能得到另一个清晰的像
某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15cm,他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图乙。(用带箭头的线段表示物或像,A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置)

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  1. (1) 实验前先调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在
  2. (2) 从图乙中可以看出,蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、的实像。生活中利用这个成像特点制成了(写出一个即可)。
  3. (3) 当蜡烛到透镜的距离大于30cm时,光屏在距透镜15~30cm之间时,光屏上成、缩小的实像,这个像的成像原理与相同,若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要些。
  4. (4) 和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15cm~30cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜cm以外处。但是,当他们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距
在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上并调节它们的中心在同一高度,如图所示。现进行如下操作:

  1. (1) 将蜡烛第一次放置在M处,第二次放置在N处,则蜡烛与所成像的位置关系为______;
    A . 两次都在凸透镜同侧 B . 两次都在凸透镜两侧 C . 第一次在凸透镜同侧,第二次在凸透镜两侧 D . 第一次在凸透镜两侧,第二次在凸透镜同侧
  2. (2) 某次实验中将蜡烛放置在P处,光屏上所成的像在Q处,现将蜡烛放置Q处,根据原理,光屏上所成的像(选填“在”或“不在”)P处。
安安和康康在老师指导下完成“探究凸透镜成像的规律”的实验,实验所用凸透镜的焦距为 。他们把凸透镜固定在光具座上 处,调节蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。
  1. (1) 如图甲所示,若此时他们想在实验中能用光屏承接到烛焰的实像,光屏应在(选填“ ”、“ ”或“ ”)范围内移动;
  2. (2) 他们保持凸透镜位置不变,把蜡烛放在 刻度线处,调整光屏到透镜的距离,则会在光屏上看到烛焰(选填“放大”、“缩小”或“等大”)倒立的像;
  3. (3) 他们想模拟投影仪的成像原理,康康应在步骤(2)的基础上将蜡烛向(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,同时调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成清晰的像;
  4. (4) 他们保持凸透镜的位置不变,同时取下光屏,直接用眼睛观察凸透镜成像的各种情况。康康移动蜡烛使它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜,同时安安从透镜的右侧透过透镜现察烛焰的像,图乙是安安整理并记录看到的像的情况,根据你所学的知识,判断地最先看到的像的编号是(选填代表像编号的数字);
  5. (5) 请在图丙中完成从烛焰发出的一束光通过透镜的光路。
学习了光学知识后,小华对图中的探究实验进行了回顾和思考:

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  1. (1) 甲图是“探究光的反射定律”的实验装置,选用可弯折的白纸板做实验,除了可用它呈现光路外,还可用它探究反射光线、入射光线和法线是否在
  2. (2) 乙图是“探究平面镜成像特点”的实验装置,用玻璃板代替平面镜,是为了;为了确定像的虚实,需在乙图中(选填“A”或“B”)位置放一个光屏;
  3. (3) 丙图是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,平行于主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是cm;
  4. (4) 将点燃的蜡烛、凸透镜放在丁图所示的位置,在光屏上得到了一个清晰的倒立、(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。
旺堆用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。

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  1. (1) 如甲图所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距为cm。
  2. (2) 如乙图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致调到。这时(如图乙),移动光屏,可在光屏上得到一个清晰倒立、(选填“放大”或“缩小”)的(选填“实”或“虚”)像。据此原理,人们制成的光学仪器是
  3. (3) 实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像(______)
    A . 只出现烛焰像的上半部分 B . 只出现烛焰像的下半部分 C . 出现烛焰完整的像,但像更小了 D . 像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了
在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

  1. (1) 如图甲所示,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜焦距f=cm。
  2. (2) 如图乙所示,光屏上呈现清晰的像,此像是的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。
  3. (3) 如图丙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16 cm刻度线处,则人眼在图中(选填“A”“B”或“C”)处能观察到烛焰的像。
  4. (4) 如图丁所示,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜方向移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是(选填“近视”或“远视”)眼镜。
在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图甲所示。

  1. (1) 由甲图实验可知,凸透镜的焦距为cm;
  2. (2) 如图乙所示,烛焰在光屏上已成清晰的像,此时成像特点是倒立、的实像,生活中的就是利用这个成像原理制成的。若用不透明的破纸板遮住凸透镜的一部分,光屏上将成(填“完整”或“不完整”) 的像;
  3. (3) 凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向(填“左”或“右”)移动;
  4. (4) 在上一步光屏上成清晰的像后,取一副远视镜放在凸透镜和蜡烛之间,光屏上的像变模糊了。要使光屏上还能成清晰的像,保持凸透镜和光屏的位置不动,可将蜡烛适当向(填“左”或“右”)移动。
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,蜡烛在光屏上恰好成清晰的像。

  1. (1) 此时光屏上形成的是蜡烛(填“放大”、“缩小”或“等大小”)的像;
  2. (2) 根据图中信息,可以推断本实验所使用凸透镜的焦距在cm的范围之间;
  3. (3) 如果在蜡烛和凸透镜之间放置个凸透镜,若想在光屏上得到清晰的像,应将光屏向(填 “靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,该操作可以用来模拟(填“近视眼”或“远视眼”)的矫正;
  4. (4) 如果从蜡烛的一侧观察凸透镜的表面,也会看到一个蜡烛的像,这个像是由于光的 (填“折射”或“反射”)形成的。