7.2 弹力知识点题库

在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比．某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个( )

A .

B .

C .

D .

在物理试验中，能对仪器正确的读数是进行实验的前提：

（1）如图甲所示此测力计量程为 N，测力计读数为 N．测力计的工作原理是在弹性范围内，弹簧的伸长量与拉力成．
（2）如图乙所示，是测量的仪表，表中的数值是．
（3）如图丙所示，是汽车上测量的仪表，表中的数值是 km/h，合 m/s．

看图回答问题

（1）如图1所示中弹簧测力计的分度值是 N，手的拉力为 N
（2）如图2所示是小明测体温的情况，体温计的量程是 ℃，分度值是 ℃，读数为 ℃；夏明的体温（填“正常”或“不正常”）．

使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（　　）

A . 使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 B . 弹簧测力计只能测重力 C . 不能超出测力计的测量范围 D . 使用前必须检查指针是否在零刻度线上

在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现，在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出各自猜想（如图），究竟谁的猜想正确呢，他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．

（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是．准备好器材后他们便进行实验，选将橡皮筋一端固定在铁架台上，然后用细线系住橡皮筋的另一端以便挂钩码，然后进行测量．
（2）小明和小丽的实验记录数据如表：
1
拉力（钩码总重）F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的总长度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸长的长度△L/cm
0
0.6
1.2
2.4
3.0
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L₀=cm．
②请将表格中第3行的数据是 cm．
③要判断的猜想是否正确，应对表格中的（填序号）两行数据进行分析比较．
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证的猜想是正确的，你的判断依据：．
（3）本实验中使橡皮筋伸长的力是（选填“钩码的重力”、“钩码的拉力”、“细线的拉力”）

如图所示，弹簧测力计及细绳的重力不计，砝码重G=20N，静止时弹簧测力计的示数和所受到的合力为（）

A . 20N，0N B . 0N，0N C . 20N，20N D . 0N，20N

如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（）

A .

B .

C .

D .

如图甲所示,用刻度尺测量物体的长度,所测物体的长度是cm; 如图乙所示的秒表读数是s,如图丙所示的弹簧测力计的读数是N.

使用弹簧测力计之前，要先．如图所示，所测物体M受到的重力是 N　．

如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（　　）

A .

B .

C .

D .

关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（）

A . 使用前检查指针是否在“0”刻度线处 B . 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 C . 使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D . 使用时，所测的力不能超过弹簧测力计的量程

关于力，下述说法中正确的是（）

A . 运动物体所受的摩擦力的方向一定跟运动方向相反 B . 两物体间有相互的弹力作用，物体一定发生了形变 C . 物体相互接触，相互之间就一定有弹力作用 D . 地球上的物体一离开地面就不受到重力作用

某班科技小组的同学设计了一种简易的电子拉力计，图1是其原理图。放在水平地面上的物体A通过硬质弹簧与拉环相连。弹簧上端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R₂接触良好且不计摩擦）．已知物体A的质量为100kg，定值电阻R₁=10Ω，R₂是一根长为6cm的均匀电阻线（阻值与其长度成正比），标有“30Ω，0.5A”字样。电源电压为6V，电流表的量程为0-0.6A．当不拉拉环时，金属滑片P刚好处于a端。已知该弹簧伸长的长度△l与所受竖直向上的拉力F间的关系如图2所示，问：

（1）要把电流表的表盘改为拉力计的表盘，则拉力计表盘的零刻度应标在电流表表盘的何处？
（2）闭合开关，当电流表示数为0.3A时，R₂接入电路中的电阻为多少？
（3）当拉力F=450N时，电流表的读数为多少？
（4）在保证电路安全的条件下，物块A对地面的压力范围是多少？（取g=10N/kg）

某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重力，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是N，分度值是N，A的重力为N。

茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，不正确的是（　　）

A . 桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变 B . 茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变 C . 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 D . 茶杯对桌面的压力属于弹力

（1）如图所示的弹簧测力计使用前先观察和分度值，分度值为N。此时弹簧测力计示数为N。
（2）轩轩同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。

①小车在相同斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的相同；

②标记a是小车在（选填“毛巾”、“棉布”、“木板”）表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”、“慢”）；

③在此实验基础上通过推理可知观点（选填“A”或“B”）是正确的。

A．物体的运动不需要力来维持 B．力是维持物体运动的原因

（1）如图所示，铅笔的长度为cm；
（2）如图所示，温度计的示数为 ℃。

如图所示，弹簧测力计的示数为N，用弹簧测力计测量物体重力时，测力计内的弹簧被拉长，说明力可以改变物体的。

下列现象表述正确的是（）

A . 破窗锤的敲击端做成锥形是为了增大压力 B . 脚向后蹬地，使人前行，说明力的作用是相互的 C . 小车在推力作用下，沿水平地面运动，说明物体运动要靠力来维持 D . 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比

弹簧测力计是测量（选填“质量”或“力”）大小的仪器；如图中，弹簧测力计的读数是 N，此物体质量是 kg。（g取10N/kg）

1	拉力（钩码总重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的总长度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸长的长度△L/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0

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