第六单元碳和碳的氧化物知识点题库

碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元泰的物质的有关问题。

（1）检验CO₂常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式。
（2）为减少温室气体CO₂的排放，科学家将CO₂和H₂在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为。有人说：“空气中CO₂的含量越少越好”，你是否同意这种说法并说明理由（填“是”或“否”）。

春节将至，利用节假日宣传科普知识，是我们每一名中学生义不容辞的责任。但下列宣传错误的是（）

A . 从火灾现场逃生时可用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口 B . 发现室内液化石油气漏气，应打开门窗通风、严禁烟火、关闭液化气瓶阀门 C . 冬天用用碳火盆取暖，为防止煤气中毒，可在室内放一盆水吸收毒气 D . 溶洞探险，点燃一个火把，如果火把熄灭，则说明洞内缺少氧气，不能冒然进入

对结构和性质的研究是学好化学的基础。

（1）结构

性质

用途。结构根据表中提供的信息，回答问题。

物质	金刚石	石墨	炭黑	木炭
结构			碳原子	④（填中文）
性质	①	滑腻感	③	吸附性
用途	钻头	②	碳素墨水，书写的档案可长期保存	吸附剂

（2）大气层中的臭氧（O₃）能够吸收来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受灼伤，下面这个漫画里讲述了大气层中臭氧形成的过程。

①从物质组成上给臭氧（O₃）分类它属于。（填写字母编号）

A.混合物

B.纯净物

C.单质

D.氧化物

②写出此变化过程的化学方程式

③氧气和臭氧化学性质不同，原因是

学校实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动。实验室准备的仪器如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器F的名称是，取用固体粉末必须用到的仪器是（填序号）；
（2）若不考虑夹持装置：①用高锰酸钾制氧气，发生装置应选用的仪器是（填序号），②如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，发生装置应选用的仪器是（填序号），其反应的化学方程式为，这套发生装置还可以用来制取气体，该气体的检验方法是；
（3）连接好气体发生装置后，必须先进行的操作是，然后才能制取气体，如果用向上排空气法收集氧气时，其验满的方法是。

某无色气体可能由H₂、CH₄、CO、CO₂中的几种组成。将这些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（）

A . H₂、CH₄ B . CO₂、CO C . H₂、CH₄、CO D . CH₄、CO、CO₂

CO是一种无色无味、有毒的可燃气体，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：

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（1） CO气体能使人中毒，其原因是。
（2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是。
（3）实验过程中，图中A处观察到的实验现象是，发生反应的化学方程式为。
（4）该装置存在的一个主要问题是。

某兴趣小组制取氧气，并尝试回收部分药品。可能用到的部分装置如图。

（1）上图中仪器a的名称是。
（2）用双氧水和MnO₂制氧气。发生反应的化学方程式为，收集氧气的装置可选用（填字母）。
（3）加热KClO₃固体制氧气（1.5gMnO₂作催化剂），并对KClO₃完全分解后的残留固体进行分离。（已知反应原理为： $\text{[math]}$ ）
①发生装置应选用（填字母）。

②KCl的溶解度曲线如图所示。将残留固体冷却至室温（20℃），称得其质量为4.8g。欲将KCl全部溶解，至少应加入该温度下蒸馏水的体积约（填字母）。

a.5mL

b.10mL

c.20mL

d.30mL

③对溶解所得混合物进行过滤，滤渣经处理得MnO₂。从滤液中获得KCl晶体的最佳方法是。

下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）

A . 金刚石、石墨、C₆₀都是碳元素组成的单质 B . 在加热或高温条件下，CO能与许多金属氧化物反应 C . CO₂能使紫色石蕊溶液变红，说明CO₂具有酸性 D . 水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

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（1）图A所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：a.可燃物；b.需要空气(或者氧气）；c.。
（2）图B所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因（用化学方程式表示）。
（3）图C为测定空气中氧气含量的探究实验。实验结束后进入集气瓶中的水少于 $\text{[math]}$ ,请写出其中的原因（任写一条），该实验的结论。
（4）图D所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。反应后天平不平衡的原因：，因此对于有气体参加或者生成的化学反应验证质量守恒定律时，应在容器中进行。
（5）图E为木炭还原氧化铜实验，酒精灯上灯罩作用：，写出①、②中反应现现象分别写出①、②中方程式、。

化学是一门以实验为基础的科学.做好化学实验是学好化学的基础。

（1） Ⅰ.实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气。
A装置图中，仪器①的名称是。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集氧气所需的仪器是（选填下列装置图编号）。
（3）实验室制取并收集二氧化碳所需的仪器是（选填下列装置图编号），其反应的化学方程式。
（4） Ⅱ.科学严谨的态度，安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是（填序号）。
A 取用大理石

B 称量粗盐

C 稀释浓硫酸

D 研碎胆矾

Ⅲ.根据下图1，读出液体的体积为mL；指出图2中游码最小刻度值为g；精盐质量是g。

Ⅵ.实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是，制取气体的反应一定是（填序号）。

A 不需要加热

B 需要催化剂

C 制取氧气的反应

D 反应物都是固体

锌锰干电池是生活常用物品，随意丢弃废旧电池会造成环境污染，利用废旧电池的铜帽可制得铜和ZnSO₄溶液，化学小组在研究“锌锰干电池”时发现，剥开电池外壳后里面有黑色固体填充物。小组同学对该电池展开探究。

（查阅资料）①锌锰干电池的铜帽主要由Zn和Cu组成；

②黑色固体填充物含有NH₄Cl、MnO₂和碳粉中的一种或几种；

③通常状况下，NH₄Cl、MnO₂、碳粉相互间不发生反应；

④ $\text{[math]}$

（1）探究Ⅰ：黑色固体填充物的成分是什么？
（实验1）取少量黑色固体于研钵中，加熟石灰研磨，产生有刺激性气味的气体，该气体能使酚酞溶液浸泡过的棉花变为色。据此得出：黑色固体中含有NH₄Cl。
（2）（实验2）按图1所示进行实验：①取少量黑色固体于燃烧匙中，在酒精灯上灼烧；
②将灼烧后的燃烧匙伸入盛有O₂的集气瓶；③向集气瓶中加少量澄清石灰水，振荡。根据实验现象得出：黑色固体中含有碳粉。他们得出这一结论所依据的现象是。
（3）（实验3）小明向盛有少量黑色固体的试管中加入5mL10%的过氧化氢溶液，并将带火星的木条伸入试管中（如图2所示），观察到快速产生大量气泡，且。根据过氧化氢溶液分解速率加快的现象，
得出：黑色固体中含有MnO₂
（4）小组同学认为小明得出上述结论的证据不充分，他们补充完成了图3所示的实验后，得出与小明一致的结论。则试剂X和Y分别是。
（5）探究Ⅱ：利用废旧电池铜帽制取铜和ZuSO₄溶液
（实验4）按下图所示流程进行实验。

①溶液A中的溶质为。

②加入物质B的目的是。

③步骤③中反应的化学方程式为。

探究氧气的实验室制取和性质。

（1）如图是硫在氧气中燃烧的实验。

①观察到火焰的颜色是。

②反应的化学方程式是。

③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是。
（2）如图是实验室制取气体的部分装置。

①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是，选择的发生装置是(填字母序号，下同)；还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是。

②可以选择装置C收集氧气，其原因是。

③可见，选择气体的发生装置要依据反应物的状态和，选择气体的收集装置要依据。

晓月同学去鲁山爬山时，用瓶装了一些山上的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按如图所示流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

（1）加入明矾的作用是。
（2）操作A的名称为，在进行该项操作时，用到的玻璃仪器有、、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是；该同学进行该操作时设计了如下图所示装置，请你指出该图中存在的两处明显不正确、；将不正确改正后，完成了实验，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是、。
（3）向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为，利用其具有较强的作用。
（4）操作B的名称为，上述步骤中，加入试剂后发生化学变化的是(填“①或②或③”)。

下图是兴趣小组同学在制取某种气体时用到的药品和实验仪器装置。请回答：

（1）装置C中，“去底塑料瓶”和“玻璃导管”的组合，其功能与实验室中的(填仪器名称)类似。
（2）从使用的实验药品和准备的实验仪器上看，兴趣小组同学要制取的气体是，写出制取该气体的化学方程式；选择法收集气体，利用该方法收集气体的依据是。
（3）如图是兴趣小组创新的制取二氧化碳的发生装置：

请写出反应的化学方程式。该装置的优点是。

实验室常用如图装置制取气体，回答问题：

（1）若用AD装置制取并收集氧气，发现收集氧气时，水槽中的水有点发红，原因是，请写出有关反应的化学方程式。
（2）用BC装置均可以制取氧气，与C装置相比B装置的优点是，若用E装置收集氧气应该怎样验满？。
（3）若制取的O₂用F装置采用排水法收集，请将图F补画完整。
（4）实验室加热熟石灰和氯化铵制取氨气，写出应选用的发生装置的序号为，并说明其原因。
（5）实验室加热氯酸钾(KClO₃)和二氧化锰的固体混合物28.0g制取氧气，完全反应后，剩余固体质量为18.4g。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。

如图所示是二氧化碳和氧气的性质实验・请回答以下问题。

（1）盖上瓶塞摇动，装置A的实验现象是；
（2）装置B的实验体现氧气的化学性质是；
（3）根据装置C的实验可知二氧化碳的性质是。

下列关于碳单质、碳的氧化物的叙述，正确的是（）

A . 金刚石、石墨、C₆₀的性质存在明显差异，因为构成它们的原子大小不同 B . C₆₀是一种结构形似足球的含碳化合物 C . 一氧化碳容易与血红蛋白结合导致人中毒，所以一氧化碳有百害而无一利 D . 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是分子构成不同

下列对如图所示实验的分析错误的是（）

A . 甲中硬质玻璃管内红棕色粉末变为黑色，说明一氧化碳有还原性 B . 乙中干冷烧杯内壁有小水珠生成，说明甲烷中含有氢元素和氧元素 C . 丙中下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大 D . 丁中煤球制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积

根据下列实验装置回答问题。

（1）仪器a的名称是。
（2）检查B装置气密性的操作是。
（3）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为。若用排水法收集氧气，停止加热时，应（填字母序号）。
A．先熄灭酒精灯，再把导管移出水面； B．先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
（4）硫化氢气体只能用D装置收集，可推测硫化氢的性质有。

下图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：

（1）仪器名称：①，②。
（2）用高锰酸钾制氧气，可选用的发生装置是。(选填序号)，反应化学方程式为。若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是(填写序号顺序)。
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
（3）实验室制CO₂的反应化学方程式为，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是(选填序号)；如果用F装置收集CO₂ ，验满的操作是。
（4） FeS₂和O₂在加热条件下可反应生成SO₂ ，下图是实验室利用FeS₂制取SO₂的装置。
①装置H中浓硫酸的作用是。
②装置J用于收集SO₂ ，说明SO₂气体的密度(选“小于”或“大于”)空气。
③用化学方程式表示实验中NaOH溶液的作用。

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