课题2 酸和碱的中和反应知识点题库

在一次实验开放日活动中，小明同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变红色。小明同学做出的下列结论中正确的是( )

A . 该溶液能使石蕊试液变成红色 B . 该溶液的pH小于7 C . 该溶液中的溶质一定是某种碱 D . 该溶液显碱性

某学校组织学生到郊外野炊．

（1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是；主要为人体提供糖类的是．（填字母）

A、鸡蛋 B、水 C、花生油 D、面包

（2）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，你认为水库的水属于（填“纯净物”或“混合物”），小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用来鉴别．若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择．

A、紫色石蕊试液 B、无色酚酞试液 C、pH试纸

（3）在野炊活动过程中，小花不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是　（填字母）．

A、食醋 B、食盐水 C、肥皂水 D、洗洁精．

溶液是生活中的常见物质．

（1）用pH试纸检验白醋的酸碱性，测得的pH7（填“＞”、“＜”或“=”）．

（2）医疗上常用的生理盐水中是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液，其中的溶剂是；病人某次输液用了生理盐水500mL（密度约为1g/mL），能够为人体补充NaCl的质量为　 g．

下列实验操作错误的是（　　）

A . 稀释浓硫酸

B . 测定溶液pH值

C . 蒸发食盐水

D . 检验稀盐酸的酸碱性

某兴趣小组用下图1所示装置做酸碱中和反应实验，试回答：

（1）用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，当溶液刚好由色变成色时，恰好完全反应，该反应的化学方程式为：　．

（2）实验（1）中，某同学不小心又多加了几滴盐酸，这时溶液为色．这个过程中溶液的pH变化如上图2所示．当加入盐酸的质量为a g时，所得溶液中的溶质为（写化学式）．

（3）若要除去实验（2）中过量的盐酸，可以加入过量的（填化学式），过滤．

某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色，并含有较多的可溶性铜盐，它们对人体、牲畜和农作物都有害，从回收利用和环境保护角度考虑，切合实际的方案是加入（　　）

A . NaCl和HCl B . 石灰石和Ag C . H₂O和CaCl₂ D . CaO和铁粉

科学实验要规范操作，下列初中科学实验操作你认为不正确的是（）

A .

二氧化碳的验满 B .

倾倒液体 C .

检验气密性 D .

测定溶液pH值

下表是人体内一些体液的正常pH值范围，下列有关说法正确的是（）

体液	尿液	胃液	血浆	胰液
pH	4.7～8.4	0.9～1.5	7.35～7.45	7.5～8.0

A . 人体的尿液一定呈酸性 B . 人体的胰液一定呈碱性 C . 人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色 D . pH试纸可精确测得以上体液的pH

2015年6月5日是世界环境日，我国的主题是“践行绿色生活”，爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一．

（1）淡水资源有限，我们需要节约用水．如图中表示节水标志的是（填字母）
（2）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用来测定水的酸碱度；生活中常讲的“烧开水”是指利用的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌．
（3）下列与自来水的净化过程无关的是（填序号）

A . 沉降 B . 过滤 C . 消毒 D . 电解

矿山废水中含有大量的H₂SO₄和CuSO₄ ，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

已知：步骤I无蓝色沉淀生成。

（1）步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是。
（2）步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为。
（3）加入Ca(OH)₂可以降低铁屑的消耗量，原因是（请用文字并结合化学方程式解释）。
（4）步骤Ⅲ需加入Na₂S才能使废水达到排放标准，由此推测废水③不达标的主要原因是其中含有。

下列叙述中正确的是（）

A . 能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液 B . 可用酚酞试液鉴别酸性溶液和中性溶液 C . pH小于7的溶液是酸的溶液 D . 碱溶液一定是碱性溶液

对下列实验事实得出的结论或解释正确的是（）

A . 向NaOH固体中加入稀盐酸温度升高——说明该反应放热 B . 电解水生成氢气和氧气——证明水是由氢分子、氧分子构成的 C . 向黑色粉末中加入某无色溶液，立即产生气泡——说明黑色粉末一定是铁粉 D . 去除粗盐中难溶性杂质实验中产率偏低——可能是将粗盐全部加入水中，立即过滤

小华帮助家人科学种田，查阅有关农作物生长最适宜的pH范围：

农作物	棉花	玉米	大豆	茶树
pH	6.1-6.8	6.0-7.0	6.5-7.5	5.0-5.5

他测知家乡的土壤pH接近7，你认为小华家最不适宜种植的农作物是（）

A . 棉花 B . 玉米 C . 大豆 D . 茶树

用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示不正确的是（）

A . 空气中各物质的体积分数大小：

B . 硫及其化合物与化合价的关系：

C . 根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢：

D . 物质形成溶液的pH：

中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠液反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。

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（1）烧杯中发生反应的化学方程式为；
（2）仪器A中溶液的溶质是（填化学式）；
（3）图3中V的数值最接近（填“6”、“12”或“16”）；
（4）下列说法错误的是____________。

A . 图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH； B . 取图2中c点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物 C . 图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加； D . 通过图3中f→g变化趋势可说明该反应的热量变化。
（5）通过图3可知，中和反应是反应（填“放热”或“吸热”）。如果改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况，你认为该方案（填“合理”或“不合理”）。理由是。

某班同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验：

（1）甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈色，接着用滴管滴入一定量的稀硫酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，该反应的化学方程式为

（2）甲、乙、丙同学对反应后溶液中的溶质成分进行探究。

（猜想与假设）反应后溶液中的溶质是什么？

猜想一：只有Na₂SO₄；

猜想二：

猜想三：可能是Na₂SO₄和NaOH

以上猜想中，可以直接排除的是，理由。

（实验探究）

为了验证另外两种猜想，甲、乙、丙同学设计如下实验方案：

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学方案	取少量反应后的溶液于试管中，向试管中滴加BaCl₂溶液，	有白色沉淀产生。	猜想二成立
乙同学方案	取少量反应后的溶液于试管中，向试管中加入	有气泡产生。	猜想二成立
丙同学方案	取少量反应后的溶液于试管中，向试管中加入生锈的铁钉。		猜想二成立