3.1 水 知识点题库

在电解水的实验中,如果与电源负极相连的试管内汇聚了aL气体,那么与电源正极相连的试管内汇集的气体体积是(   )
A . 0.5aL B . aL C . 2aL D . 无法确定
水是人类生存所必须的物质.
  1. (1) 自来水消毒过程中,发生反应的微观示意图如图,生成物E(化学式:HClO)具有杀菌消毒的作用.

    ①如图所表示的反应过程中,微粒发生变化的是(填标号).

    A.水分子 B.原子 C.原子  D.氢原子

    ②在光照的条件下,E可以发生分解反应生成D和一种单质气体.请写出该反应的化学方程式:

  2. (2) 越来越多的家庭安装了净水器,用来获得直饮水.净水器内装有活性炭,活性炭除用于过滤外,还有重要的作用是
  3. (3) 爱护水资源一方面要防治水体污染,另一方面要节约用水,请你提出一条家庭中节水的合理化建议:
“水是生命之源”,生活中我们常常接触雨水、河水和自来水等.
  1. (1) 要除去河水中的色素和异味,可向河水样品中加入
  2. (2) 要检验井水是硬水还是软水,可向其中加入进行检验.
  3. (3) 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型自来水消毒剂,它在水中发生反应的化学方程式为:4K2FeO4+4H2O═2Fe2O3+8KOH+3X↑,则X的化学式为,高铁酸钾中铁元素的化合价为
2017年3月22日是第25届世界水日,宣传主题是“Wastewater”(废水),请回答下列与水有关的问题:
  1. (1) 废水中常含有难溶性杂质,除去这些杂质的操作是(填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”),实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有(填序号),其中玻璃棒的作用是

  2. (2) 除去难溶性杂质后,可利用活性炭(填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”)废水中的异味和色素,污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水,中水不可饮用,请列举中水的一项用途:
  3. (3) 取某中水水样,滴加肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,该水样属于(填“硬水”或“软水”).
  4. (4) 家庭生活用水水费清单中不包含的一项是_______(填序号).
    A . 电费    B . 水资源费   C . 自来水水费    D . 污水处理费
海南要建设自贸区(港),必须保护好环境。请你就保护空气和保护水资源方面,各提一条合理化建议。

①保护空气

②保护水资源

水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.

  1. (1) 下列“水”属于纯净物的是____________(填标号)
    A . 蒸馏水         B . 河水          C . 自来水
  2. (2) 用上图中的甲装置进行电解水的实验,写出该反应的化学方程式
  3. (3) 某同学自制如图7中乙所示简易净水器,其中活性炭的主要作用是
  4. (4) 人们常用检验地下水是硬水还是软水的硬度。
  5. (5) 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价是
  6. (6) 请举一例生活中节约用水的具体措施
下列四个图像的变化趋势,能正确体现对应操作的是()
A . 将水通电电解一段时间 B . 将浓盐酸敝口放置在空气中 C . 向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸 D . 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加入水
水是生命之源,下列关于水的说法正确的是(   )
A . 水能溶解任何物质 B . 保持水的化学性质的最小粒子是水分子 C . 为了健康可多饮蒸馏水 D . 淡水是取之不尽、用之不竭的
下列做法或说法中,不正确的是(   )
A . 尽量乘坐公交车或骑自行车“低碳”出行 B . 二氧化碳是空气的成分之一,它的增多不会带来危害 C . 生活污水应逐步实现集中处理和排放以保护水资源 D . 汽车使用乙醇汽油可以减少空气污染
如图为电解水的实验装置图,下列说法不正确的是(   )

A . 与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 B . 该实验中所得试管1和2中的气体质量比约为8:1 C . 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 D . 该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律的学科。

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电解水

验证水的元素组成

铁丝燃烧

测定空气中氧气体积分数

  1. (1) 实验甲中电解一定量的水产生了x摩尔氢气。

    质量(克)

    体积(升)

    物质的量(摩尔)

    氢气

    x

    ①上表中有些空格不能填写(请不必填写),是因缺少什么条件?

    ②电解水的化学方程式是;生成的正极气体和负极气体质量比是

  2. (2) 实验乙中,观察到集气瓶内壁有产生,可以得出结论:水由两种元素组成。
  3. (3) 实验丙中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是,该实验中一个明显不正确是
  4. (4) 实验丁中红磷燃烧的化学方程式是。根据此实验装置图,红磷燃烧的过程中烧杯内会产生的现象是:。若其他操作均正确,该同学得到的氧气的体积分数将(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
电解水时,与电源正极相连的试管中收集到10mL气体,则与电源负极相连的试管中收集到的气体的体积约是(  )
A . 5 mL B . 10 mL C . 20 mL D . 30 mL
水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请按要求回答下列问题:
  1. (1) 实验室中水的用途有
  2. (2) 硬水和软水的最大不同是的含量不同:硬水给人们带来许多危害,所以生活中经常将硬水转化为软水。生活中转化硬水的方法是
  3. (3) 农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
生活中处处有化学。请按要求回答下列问题。
  1. (1) 自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤 ②吸附 ③消毒 ④蒸馏,其中没有用到的是(填序号),自来水厂常利用的吸附性,除去水中的异味;
  2. (2) 用自来水烧水的水壶底部,容易形成水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可以用厨房中的一种调味品来清除,这种调味品是
  3. (3) 长期饮用硬水对健康不利,生活中常用来区分硬水和软水,生活中常用的方法将硬水转化为软水
  4. (4) 把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于化学实验中的操作。
水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
  1. (1) 硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水。
  2. (2) 地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是(填序号)。

    A用自来水不断为西瓜冲水降温

    B用洗衣水冲厕所

    C洗手擦香皂时不关上水龙头

  3. (3) 电解水实验证明了水由组成。
  4. (4) 如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水,假设平均每20滴为1mL,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水L。(保留一位小数)
  5. (5) 如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为

  6. (6) 在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为 ,则X的化学式为
今年世界环境日我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是(   )
A . 随手关灯节约能源 B . 淘米水浇花节约水资源 C . 使用乙醇汽油减少空气污染 D . 深埋废弃塑料减少“白色污染”
化学知识在日常生活中有广泛的应用,下列应用或解释中正确的是(   )
A . 将活性炭加入水中后振荡可降低水的硬度 B . 用钢丝球打磨铝锅外层可防止污垢腐蚀炊具 C . 用汽油洗涤衣服上的油污是利用了乳化作用 D . 服用碳酸氢钠药片可治疗胃酸过多症
化学与人类生活息息相关,请回答下列问题:
  1. (1) 长期使用硬水对人体健康不利,生活中可用的方法降低水的硬度。
  2. (2) 普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用其优良的性。
  3. (3) 二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是
下列生活中的做法不正确的是(   )
A . 用煮沸的方法降低水的硬度 B . 在自行车链条上涂油,防止其生锈 C . 家用电器起火,用水扑灭 D . 用洗涤剂通过乳化作用除去餐具上的油污
今年3月22日“世界水日”的主题是“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。
  1. (1) 目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,通过过滤可除去(填“不溶性”或“可溶性”)杂质,可用检验地下水是硬水还是软水。
  2. (2) 热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】,可用稀盐酸来洗涤。写出其与Mg(OH)2反应的化学方程式:
  3. (3) 如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是____。

    A . 除去KNO3中混有的NaCl,可利用的方法是蒸发结晶 B . 20℃时,KNO3饱和溶液比NaCl饱和溶液所含的溶质多 C . 20℃时,100g水可以溶解31.6g KNO3和36.0gNaCl D . 将饱和溶液温度由20℃升高到50℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:KNO3<NaCl