课题2 水的净化知识点题库

下列关于水的说法错误的是（　　）

A . 淡化海水可解决淡水紧缺问题 B . 过滤能除去天然水中的所有杂质 C . 日常生活中的水大多是混合物 D . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：

（1）下列有关水的说法正确的是

A . 水是由氢原子和氧原子构成 B . 水的水分子构成 C . 水的氢元素和氧元素组成 D . 一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子 E . 水中含有氧气，所以通过时能产生氧气
（2）长江和嘉陵江是我们的“母亲河”，给了重庆人民丰富的自然资源和人文资源，重庆实验外国语学校化学兴趣小组的同学为探究“母亲河”的水质情况，在朝天门两江汇合处取一些水样进行处理：
①天然水污染的来源有（写出一种即可）：取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是．
②判断江水是硬水还是软水同学们可用；
③生活中常用如下方法净水：常用水缸将水静置几天，让水中少量难溶物下沉到缸底，这采用的是法：茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计利用的化学原理是；资质净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素，常用的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．

目前部分农村的饮用水主要还是地下水，饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康，政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水．

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．其中”c指标“可以通过操作达到，该操作用到的仪器有（填序号）．
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸
（2）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度．
（3）下列各种水中属于纯净物的是（填序号）．
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水．

以下说法正确的是（）

A . 厨房煤气管漏气应关闭阀门并开油烟机排气 B . 生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 C . 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用 D . 钙、铁、硒、碘属于属于人体所需的微量元素，所以不可多吃含这些元素的营养补剂 E . 喝苏打水可以治疗胃酸过多 F . 可以用燃烧闻气味的方法区别羊毛和丝绵

水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

（1）图1是水的电解实验，试管a中产生的气体为，该反应的化学方程式为。
（2）将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是，生活中降低水的硬度的方法是。
（3）图3实验中，水的作用为，若用pH试纸检测实验结束后集气瓶中液体的pH，则液体的pH7（填“＜”或“＝”或“＞”）。
（4）图4为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．
①t₁℃时，丙物质的溶解度为；
②t₂℃ 时将30g甲物质加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为 g；
③将t₂℃时乙的不饱和溶液逐渐冷却至t₁℃，下图中有关量随时间变化的趋势一定错误的是。

供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：

（1）取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多；
（2）加絮凝剂的目的是；
（3）通过过滤池，可除去；
（4）通过活性炭吸附池可除去；
（5）投药的目的是；
（6）清水池里的水（填“是”或“不是”）纯净物。

下列实验操作错误的是（）

A . 取用液体

B . 加热液体

C . 稀释浓硫酸

D . 蒸发食盐水

钛(Ti)因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注．金属钛被称为铁和铝之后崛起的“第三种金属.工业上用钛铁矿(主要成分FeTiO₃)制备金属钛的一种工艺流程如图所示。

【查阅资料】钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应．

（1）操作2的名称是．
（2）工艺流程中，水解属于变化．(填“物理”或“化学”)
（3）工业上常在高温和氩气氛围中，用金属镁Mg与TiCl4反应生成Ti和氯化镁的化学方程式为，氩气的作用是。
（4）某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究
【实验设计】同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等质量分数的足量稀硫酸中，观察现象．根据如表中的实验现象填空：

Ti
Mg
Ag
实验现象
产生气泡速度缓慢
产生气泡速度快
无任何现象
【结论】三种金属的活动性顺序，写出镁与稀硫酸反应的化学方程式。

下列图示实验操作错误的是（）

A .

稀释浓硫酸 B .

蒸发 C .

过滤 D .

测定溶液的pH

某课外小组用废弃白铜（Cu、Ni）粉末分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如下（部分反应产物在图中已略去）：

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已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。

（1）固体A的化学式是；
（2） Ⅱ中反应的化学方程式有：、；
（3） Ⅱ中分离出固体C的操作名称是；
（4）由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是。

2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用 $\text{[math]}$ 请根据下列提示回答问题：

（1）请列举水在实验室中的一种用途；
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用来区分硬水和软水,可用的方法降低它的硬度；
（3）农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是；
（4）当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用 $\text{[math]}$ 下列各项与水的净化过程无关的是 ______ $\text{[math]}$ 填标号 $\text{[math]}$ ．

A . 吸附 B . 消毒 C . 电解 D . 过滤

水是一种重要的自然资源，与人类的生活和生产密切相关。

（1）节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中错误的是________。

A . 生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B . 工业废水经过处理达标后再排放 C . 水体污染会危害人体健康 D . 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）区分软水和硬水常用的物质是。
（3）下图是活性炭净水器，其中活性炭的作用是不仅可以的物质，还可以的杂质。
（4）如图是海水淡化可堰解淡水资源匮乏的问题。右图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，发生变化的是________。（填字母序号）

A . 分子质量 B . 分子种类 C . 分子间隔 D . 分子的运动速率

下列关于水的说法中错误的是（）

A . 长期饮用纯净水不利于身体健康 B . 可用水鉴别两种白色固体：生石灰和熟石灰 C . 用水壶将含可溶性钙、镁化合物较多的地下水煮沸，水壶内易产生水垢 D . 淡水资源是取之不尽用之不竭的

小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示：

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请回答以下问题。

（1） A物质名称是；操作①中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和，其中玻璃棒的作用是。
（2）操作②主要作用是除去一些异味和色素，该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水。
（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度。操作③是净水必不可少的一步。
（5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议。

在新型冠状病毒肺炎传染病流行期间，医用口罩和医用酒精起到了防护作用。

（1）口罩在阻挡飞沫、粉尘等进入口鼻的过程中起作用（填“过滤”或“蒸发”）。
（2） 75%医用酒精可用于皮肤消毒，酒精消毒属于变化（填“物理”或“化学”）。

如图所示实验操作正确的是（）

A .

称取NaOH B .

量取液体 C .

给液体加热 D .

蒸发食盐水

下列说法正确的是 ( )

A . 酚酞试液遇到氢氧化铜显红色 B . 钢是纯净物,生铁是混合物 C . 利用肥皂水可以区分硬水和软水 D . 生成盐和水的反应一定是中和反应

依据下图所示实验回答问题。

（1） A实验中观察到的现象是。
（2） B实验用玻璃棒引流的目的是。
（3） C中热水的作用是。对比铜片上的白磷和红磷，得出的结论是。

下列实验操作正确的是（）

A .

实验室制取O₂ B .

收集O₂ C .

制备O₂后回收MnO₂ D .

称取5.2gNaCl固体

实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：

（1）装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。最后测定结果偏小，原因可能是。（写出一条即可）
（2）装置2中的活性炭有性，可用于净化水。
（3）装置3常用于实验室电解水，此实验可以证明水是由组成的。
（4）装置4可用于研究CO₂与NaOH溶液的反应。写出此反应的化学方程式；关闭弹簧夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡；然后打开弹簧夹K。观察到的实验现象：溶液由无色变成红色形成美丽喷泉。

	Ti	Mg	Ag
实验现象	产生气泡速度缓慢	产生气泡速度快	无任何现象

课题2 水的净化 知识点题库

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