第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 知识点题库

下列卡片是萧萧制作的学习卡片。你对这张卡片的解读是(     )

A . 张骞出使西域的路线 B . 丝绸之路 C . 班超出使西域的路线 D . 卫青、霍去病进军匈奴的路线
张骞出使西域带来的直接后果是(    )
A . 丰富了汉族的经济生活 B . 促进了西域的经济生活 C . 开辟了东西交通的重要通道 D . 设置了管理西域的管理机构
读图并回答问题

(1)图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹?他们具有哪些可贵的精神是值得我们学习的?
(2) B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约在我国哪一朝代开辟?
(3)指出唐朝与A地区发展关系的历史事件,并简述该事件的意义。

探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通共同影响是(   )

A . 促进了沿途地区的经济文化交流 B . 开始了世界一体化的进程 C . 促进了资本主义的产生和发展 D . 促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往
请仔细阅读材料,结合所学知识,完成以下问题。

【材料一】

【材料二】

 

请回答:

  1. (1) 汉武帝刘彻即位的时候,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中央。识读材料一图片,汉武帝选取哪一家思想作为封建社会的正统思想?是谁提出的建议?

  2. (2) 为了使这一思想深入人心,成为封建王朝的正统思想,汉武帝采取了什么措施?

  3. (3) 为解决王国对中央的威胁,汉武帝采取了何种措施?

  4. (4) 西汉开通丝绸之路后,对东西方文化的交流有何积极作用?

公元前1世纪,欧洲罗马共和国执政官恺撒,曾穿着丝袍出现在剧场,轰动一时。到后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。

  1. (1) 材料中提到的时间,中国是什么朝代?

  2. (2) 中国的“丝袍”是通过什么通道转运到当时欧洲的?

  3. (3) 对这条通道的开辟,起到最大作用的是谁?

  4. (4) 他是哪个皇帝在位时期开辟这一通道的?

  5. (5) 这条通道的开辟,对当时社会有什么影响?

  6. (6) 公元前60年,为了管理我国西北部地区,当时的政府设置的机构是

观察《西汉疆域图》,它与秦朝疆域相比,主要是向哪个方向扩展(    )

A . B . C . 西 D .
西汉时丝绸之路的起点是(    )

A . 洛阳 B . 长安 C . 成都 D . 北京

中国自古以来就是一个多民族国家,中央政权历来重视对边疆少数民族地区的管辖,下图反映的对西域管辖的机构设立于(    )

A . 公元前119年 B . 公元119年 C . 公元前60年 D . 公元60年

我国是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。

材料一:这个事件以后,西域地区的葡萄、核桃、胡萝卜等传播到中原地区,为人们的日常饮食增添了更多的选择,丰富了中原人民的生活。……从此以后,西域各国纷纷归附汉朝,为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。

材料二:

材料三:元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中华民族的版图,……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。

材料四:在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

  1. (1) 依据材料一指出,这个事件指的是什么?并写出西汉专门设置管辖西域的机构名称。

  2. (2) 材料二的图和表格反映的是哪一场改革?这场改革有什么积极作用?

  3. (3) 元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么?

  4. (4) 依据材料四,结合所学知识,请指出清朝前期为了加强对边疆的统治,在新疆和西藏地区分别采取了措施(分别举一例即可)

2010年5月17日,中央新疆会议在北京召开,会议指出:要加强民族团结,维护祖国统一,确保边疆长治久安。新疆开始隶属中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分的事件是(    )

A . 张骞出使西域 B . 开辟丝绸之路 C . 昭君出塞 D . 西汉政府设立西域都护
丝绸之路是连接亚欧的古代重要商路,对开通此商路功劳最大的是(    )
A . 董仲舒 B . 张骞 C . 蒙恬 D . 陈胜
谈古论今:2013年,习.平主席提出与有关共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
统一是大势所趋,民心所向。阅读材料,回答问题

材料一:这时,一方面,社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强“四海之内若一家”,为统一提供必要的社会基础。另一方面。秦国变法比较彻底.政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件.秦王政……“初并天下”,统一了六国

——白寿彝主编《中国通史》

材料二:武帝还大规模展开对少数民族地区的交通、开发。从总的后果看,各民族之间的联系加强了,国家统一的局面发展了

——《中国通史·秦汉时期(上)》白寿彝

材料三:西藏自古以来就是中国的领土,藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后,为完成祖国统一大业,中央人民政府作出了解放西藏的决定,命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。

材料四:小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头,……而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

——台湾诗人余光中的《乡愁》

  1. (1) 写出材料一中“秦国变法”的名称。据材料一概括秦王统一六国的社会基础。
  2. (2) 材料二中武帝时,哪一事件促进了对西北地区的“交通、开发”?此后西汉政府设置了哪一机构加强对西北地区的管理?
  3. (3) 从材料三看出,新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法?西藏的解放有何重大意义?
  4. (4) 材料四诗歌体现了华夏儿女怎样的情怀?在台湾问题上我们应坚持怎样的原则?
我国是一个统一的多民族国家,历史悠久,延绵不断,统一是历史发展的主流为维护国家统一与发展,历代政府都作出了不懈的努力。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:我国是一个有着五千多年历史的多民族国家,为了协调民族关系、加强对边疆地区的有效管理,历代统治者都在政治、经济、军事、文化等方面制定并实施了相应的边疆政策。在客观上不同程度地促进了边疆地区的经济发展和多民族国家的统一和巩固。

——摘自赵慧强、洪增林《西部人文资源开发研究》

材料三:世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。

——摘自《反分裂国家法》

  1. (1) 根据材料一,结合所学知识,指出示意图是哪一朝代创立的什么重要政治制度?请概括这一制度对后世产生的重大影响。
  2. (2) 根据材料二,结合所学知识,指出为加强新疆、西藏、台湾的有效管辖,汉朝、元朝、清朝分别设立了哪些重要行政管理机构?
  3. (3) 根据材料三,结合所学知识,指出我国对台基本方针是什么?针对台独分裂势力和国际反华势力,谈谈我国制定并颁布《反分裂国家法》的现实意义。为维护国家主权、统一和领土完整,作为一名中学生你应当怎样履行这一义务?
中国需要世界,世界也需要中国。2013年习.平主席提出的“一带一路”倡议,让中国与世界更加紧密的联系在一起。结合所学知识,回答问题。

下图是丝绸之路线路图:

  1. (1) 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,汉代丝绸之路的开辟与哪一历史事件有关?
  2. (2) 央视播放的《郑和下西洋》引起观众的广泛关注,郑和下西洋的主要目的是什么?
  3. (3) 马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”“与外界隔绝”是指清政府采取的什么对外政策?
  4. (4) 截至2019年9月,中国已与180个国家建交。新中国成立后,我国推行了怎样的外交政策?
  5. (5) 当今世界,开放融通的潮流滚滚向前。根据以上内容,并结合所学知识,从中你得到了什么启示?
东汉时期,他奉命出使西域,重建西域与中原汉朝的联系。此后,他经营西域30多年,被封为“定远侯”,71岁时才回到中原,不久因病去世。“投笔从戎”“不入虎穴,焉得虎子”等典故都与之有关。材料中的“他”是(    )
A . 蒙恬 B . 张骞 C . 卫青 D . 班超
  2018年6月,习.平在在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上说:文明多样性是人类进步的不竭动力。阅读以下材料根据提示回答有关问题。

材料一:

【文明追溯】

图1

图2

【文明差异】

材料二:首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人,那么他必频被截去那部分肢体;如果议论婆罗门,则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产,他的主人可以拿走他的一切。

材料三:伯里克利在一次演讲中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里而是掌握在大多数人手里……”

——伯里克利

【文明交融】

材料四:古代历史上,曾有许多人沿着丝绸之路,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

【文明感悟】

习书记指出:人类文明多样性是世界的基本特征,在坚持人类文明多样性的前提下,世界各国应超越文明冲突、谋求共同发展,为推动人类文明进步作出新的更大贡献。

  1. (1) 材料一图1建筑雄立于尼罗河畔,历经千年而不毁,见证了一个文明古国的悠久和辉煌。请写出这一文明古国的名称。图2建筑是西方历史开源的遗迹,欧洲文明的发祥地是什么?
  2. (2) 材料二中该条文反映了什么制度?
  3. (3) 根据所学知识回答材料三中的“多数人”决定国家的重大问题是通过哪个最高权力机构来实现的?有哪些局限性?
  4. (4) 材料四中丝绸之路的开辟者是谁?“扮演着东西方文化交流使者”的是什么人?
  5. (5) 通过以上探究,你的感悟是什么?
丝绸之路是"盛世"中国的历史见证,是中国与世界各国友好交往、和平共处的典范。阅读材料,回答问题;

材料一:贞观年间唐朝与西域诸国经陆上丝绸之路相互往来的记录(部分)

贞观年间

活动纪略

元年(627)

玄燹启程西行求法,从瓜州,敦煌之间愉渡出去;网年,唐使者张弼出使西域三十国,行程四万里

四年(630)

伊吾(哈密)在首领率领下归降唐朝,房在此立西伊州

五年(631)

袄教从康国(今乌兹别克斯坦境内)传入长安;同年康冈向唐朝请求内附,上不受

六年(632)

突厥于阗王“遣使入献”

九年(635)

唐朝出兵青海击败吐谷浑王国,保证了从中原到敦煌道路畅通。同年,基督教叙利亚东方教会(景社)高管从波斯来到唐蜗长安

十年(636)

十二月,“朱俱波(新疆叶城)遣使入贡”

十一年(637)

函宾(今阿富汗贝格拉姆)遣使献名马,唐朝馈以缯彩,后常有使节往来

十四年(640)

唐太宗派军灭掉高昌王国并设安西都护府,同时在天山设北庭都护府,控制西城

十五年(641)

中亚何国遣使至唐;同年,天竺国摩伽陀王遣使朝贡,太宗致书慰问,双方开始通使

十八年(644)

玄奘东归抵达于国,唐太宗“令敦煌官司于沮沫(且末)迎换”

——荣新江《贞观年间的丝路往来与敦煌翟家窟西样的来历》

材料二:哪条丝绸之路最兴盛,就说明中国哪个地区最兴盛。唐宋及其以后,国家政治中心东移、北移,首都从长安、洛阳的两京地区东移到开封,宋代以后北移到北京,经济重心移到了东部沿海,丝绸之路也就由沙漠丝绸之路为主,变成以海洋丝绸之路为主。宋元时代,中国在海上丝绸之路中占主导地位,发挥着极为重要的作用,中国船队活跃在印度洋,远航至非洲 东海岸。

———摘自国家图书馆《世界遗产视野下的"一带一路"》

材料三: "丝绸之路"一词是德国地理学家李希霍芬于1877 年提出的,主要是指中国长安与中亚之间的交通往来路线。1943 年2 月24日《中报》首先使用"丝绸之路"一词。随后其概念不断深化,出现"沙漠路""绿洲路""草原路"等支线,还有以交换物品分类的"玉石之路""香料之路""皮毛之路"等。虽然"丝绸"不是整个历史阶段中西贸易的大宗商品,"丝绸之路"也出现了多种称谓,但还没有哪一个称谓或名称能够替代"丝绸之路"。以"丝绸之路经济带"和"海上丝绸之路"命名的"一带一路"倡议,就是这一历史名称在当下的现实反映。

——摘编自网络

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括唐太宗经营丝绸之路的历史背景及处理民族关系或中外关系的主要策略。(主要策略从民族关系和中外关系中任选一个角度作答即可)
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,分析宋代以后海上丝绸之路占居主导地位的历史原因。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,用史实说明你对"丝绸之路"的认识。
在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中,西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见。这反映出当时内地与西域(    )
A . 商品买卖发达 B . 文化交融密切 C . 人员往来频繁 D . 丧葬交化相同