第13课 宋元时期的科技与中外交通 知识点题库

下面不是唐代的诗人是(   )

A . 孟浩然 B . 张九龄 C . 陈子昂 D . 柳永
材料一:舟帅识地理,夜则观月,昼则观日,阴晦则观指南针。

——北宋《萍州可谈》

材料二:培根说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种在文学方面,第三种在战争上,第三种在航海上。由此又产生了无数的变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国。没有一个教派,一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
请回答:

  1. (1) 材料中的说:“三种东西”分别是什么?

  2. (2) 这“三种东西”再加上西汉发明的什么合称“四大发明”?

  3. (3) “这三种东西”对世界面貌的改变有何影响?

  4. (4) 四大发明在什么时期广泛应用?

  5. (5) 四大发明的出现和传播有何重大意义?

《资治通鉴》这部史书按年代顺序,叙述的是_______时期的历史。(   )


A . 从五代到元朝的历史 B . 从黄帝到汉武帝时期的历史 C . 从战国到五代的历史 D . 从隋朝到元朝时期的历史
我国历史曾出现过几次民族融合的高潮,实现民族融合的基本因素是(   )

A . 封建统治者采取促进民族融合政策 B . 少数民族大量的内迁 C . 经济繁荣,社会生产的不断进步 D . 各民族之间的长期交往
《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列史实在这两部书中都能查阅到的是(   )
A . 武王伐纣 B . 齐桓公称霸 C . 焚书坑儒 D . 郑成功收复台湾
看图回答问题:

  1. (1) 图中人物来到过中国,你知道他是谁吗?是哪国人?
  2. (2) 他在历史上主要活动有哪些?
下图是北宋著名画家 的代表作品《清明上河图》。

北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》,是我国第一部纪传体通史巨著。(  )

北宋时制成并开始用于航海事业的发明是(   )​

A . 造纸术 B . 印刷术 C . 火药 D . 指南针
右面的著作是中国史书的典范。在这两部著作中均有记载的史实是(   )

A . 秦国统一六国 B . 东汉建立 C . 三国鼎立局面形成    D . 隋朝开凿大运河
阅读下列材料,回答问题。

材料一:   由于地理上的相对隔绝、政治上的相时独立稳定,古代中国人独自走着自己的文化发展道路,形成了技术型、经验型、实用型为主的科技体系。……中华民族先人在科学技术上的独特建树,一直保持着其永恒的魅力。——摘编自吴国盛《科学的历程》

材料二:   中国古代一向有重农传统,故而历代农书颇多,但同时却轻视手工业,少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事,随后又以更多的篇幅记述手工业,这与明末启蒙思潮中出现的“工商皆本”的先进思想是相符合的。——楼宇烈《中华文明史》

材料三:   欧洲资本主义的产生和发展,为近代科学革命提供了重要社会条件。……牛顿是经典力学的集大成者,他总结和发展了开普勒的天体力学和伽利略的地上力学成就:提出了经典力学的一套基本概念,发现了物体运动三定律和万有引力定律。——摘编自肖耀根《世界近代科学革命事件及其意义》

请回答:

  1. (1) 据材料一,指出我国古代科技体系的特点。请举一例中华民族先人在科学技术上的独特建树。

  2. (2) 据材料二,指出《天工开物》内容的创新之处。结合所学知识回答,外国学者对这一著作的评价。

  3. (3) 据材料三,概括指出牛顿能取得巨大科学成就的原因。

  4. (4) 对于科学技术的发展,上述三则材料的认识有何共同之处?

指南针是我国古代的四大发明之一,它被开始应用于航海是在(    )

A . 战国时期 B . 三国时期 C . 唐朝 D . 北宋
元代文学的表现形式是(    )

A . B . C . D . 小说
统一是一个国家和民族发展的主流。努力促进统一的多民族国家的巩固和发展,历来都是各国人民共[同的愿望和历史发展的潮流。结合所学知识,请回答:

  1. (1) 589年隋文帝灭掉南方哪一个政权实现了中国历史上的第二次大一统?

  2. (2) 台湾自古以来就是中国的领土。但是明末清初却被荷兰殖民者霸占,当时是谁收复了台湾?

  3. (3) 自唐朝到清朝是我们中华民族发展历史上的重要时期,这一时期民族融合形式多种多样。结合所学知识,完成下列表格(各举一例史实):

    时期

    民族融合的形式

    具   体   史   实

    和亲

    民族迁徙

    册封

    设置管辖机构

  4. (4) 上述史实给我们什么启示?

美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是(    )

①发明活字印刷术        ②改进造纸术

③指南针应用于航海      ④火药开始用于军事

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
构建和谐社会是当今的焦点话题之一。而加强少数民族之间的和谐,则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。下列是我国唐宋时期与少数民族关系进行的探究,请你回答相关问题。

材料一:“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次(到达)柏海,亲迎于河源。”

——《旧唐书》

材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”

材料三:阅读下列四个人物图片:

人物画像

A.松赞干布

B

C.元昊

D

他们有哪些活动?

他是居住在青藏高原一带吐蕃民族的首领,他做赞普时基本上统一的各个部落,迁都逻些,建筑布达拉宫,创制藏文,迎娶唐朝文成公主。

他统一契丹各部,任用汉人为官,改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,他称皇帝,建立契丹国。

他是西北党项族首领,于1038年称帝,国号大夏(史称西夏)。他懂得蕃汉文字,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。

他是女真族杰出的首领,12世纪初期,起兵抗辽,接着在会宁称帝,国号金。他还仿汉文创制女真文字。

材料四:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”

——《续资治通鉴长编》”

材料五:“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……。”在这首歌中,有一个少数民族是在元朝时期由信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人,来中国后与汉、蒙、畏兀儿等民族融合的结果。

  1. (1) 材料一反映了唐朝的什么历史事件?产生了怎样的影响?

  2. (2) 材料二表明当时实行的是什么样的民族政策?

  3. (3) 根据材料三写出B,D人物的名字?

  4. (4) 材料四反映的是中国历史上的哪一事件?

  5. (5) 根据材料五,说明我国在元朝时期形成的一个新的民族是哪个民族?

  6. (6) 根据以上材料,你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示?

“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”这句话说明了(    )

A . 元朝中外交通的发达 B . 元朝疆域的广大 C . 元朝人口较少 D . 元朝统一了中国
阅读下列材料:

材料一:《韩非子》载:“先王立司南以端朝夕(指东南方向)。”《鬼谷子》称:“郑人之取玉也,载司南之车,为其不惑(指迷失方向)也。”

材料二:北宋时期有人在广州看到,“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”。

  1. (1) 根据材料一可以推断出司南最晚发明于什么时期?
  2. (2) 从材料看司南和指南针的功能是什么?
意大利旅行家马可波罗在其《马可波罗行纪》中写到:“外国巨价异物及百物之输入此城者,世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指(    )
A . 东京 B . 临安 C . 泉州 D . 大都
阅读下列材料,回答问题。

材料一:


唐朝对外主要交通示意图

材料二:宋元时期、陆路和海路交通的畅通,使中外经济,文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明,如印刷术,火药,指南针,纸币和驿站制度等输往西方,天文,历法,农业、手工业生产技术传入亚洲各国,对欧亚国家的社会,经济发展起了重要作用,西方的药物,天文、历法,数学等也传入中国,外来的科学技术与文化在元朝受到重视。

  1. (1) 结合材料一,列举一例唐朝对外交往的史实,并回答唐朝实行怎样的对外政策。
  2. (2) 材料二中的三大发明任选一个回答其对世界文明的发展作出了怎样的贡献?
  3. (3) 根据材料二并结合所学,概括宋元时期对外经济文化交流活跃的原因。综上所述,谈谈你对我国古代对外交往的认识。