阅读下列材料,回答问题。
材料一:“天皇诏书规定:把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民。”
材料二:“法令规定:农奴在获得“解放“时,可以得到一块份地……”
材料三:“根据《国家工业复兴法》,对工业进行调整。”
材料四:“农村实行分田包产到户,分户经营,自负盈亏。”
时间 | 7世纪中期 | |
主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 |
政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家,贵族世袭制,以才选官。 |
请回答
①这是哪个国家改革的内容?
②这次改革历史上称作什么?
③它是何时开始实施的?
④这次改革有何重大历史意义?有何启示?
材料一:7世纪中期之前,日本苏我氏家族不可一世,下面的中小贵族也在疯狂地兼并土地。残酷地剥削部民,土地和财富不断集中,社会矛盾空前尖锐,在这种情况下,奴隶、部民和平民纷纷起来反抗,抗税逃亡,整个社会已处于混乱状态。改革派发动宫廷政变,天皇和一些曾留学中国的士大夫参与隋唐制度,实行改革。
材料二:19世纪中叶,日本仍处在小农经济的封建社会,天皇并无权威,大权掌握在德川幕府手中。德川幕府在日本推行“闭关锁国”政策,将日本通向世界的大门死死关上。外国人中仅有中国和荷兰的商人可以在唯一的开放口岸──长崎从事商业活动,国民没有信仰自由。社会生产力低下,人民生活困苦,幕府的统治者们却仍在加大剥削和压榨,随着欧美侵略者的相继入侵,日本又陷入更为深重的民族危机。武装倒幕后,日本进行了明治维新。
你对日本解决社会问题的方式及影响有何看法?请结合材料和所学知识,以小论文的形式展现你的想法。要求:题目自拟,史论结合,语言流畅,字数不少于200字。
材料一:日本首相安倍晋三在2014年元旦发表新年感言,声称夺回“强大日本”的战斗才刚开始。此言一出,引起亚洲各国人民的警觉和不安。
材料二:2014年3月8日十二届全国人大二次会议记者会上,外交部长王毅回应记者提问,“有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章,不如以二战后的德国作榜样。”
材料三:2014年5月19日,俄罗斯总统普京接受中国记者专访时说,2015年,俄中两国将以双边的形式,以及在上合组织框架内,举行一系列庆祝胜利70周年的联合活动。我们还将继续抵制那些篡改历史、美化法西斯分子及其帮凶、抹黑英雄解放者功勋与英名的企图。2月14日,李克强总理在会见美国国务卿克里时指出,只有正视历史、以史为鉴,才能不让战争的惨痛历史重演。
①亚历山大东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理·马特改革
材料一:秦皇一死,秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭,不出10年之内一个新朝代继之勃兴,兹后延续达400年。汉朝在公元前后各经历约200年,全盛时管辖的人口约6000万,足可与罗马帝国相比拟,就是从所控制地域和存在的时间上讲,两个帝国也可以相提并论,只是中国方面内在的凝聚力,非西方所能望其项背。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二:隋唐时期是中国封建社会的第二个鼎盛时期,中国是世界上唯一长期保持统一的大国,隋唐时期的中国各种政治制度业已完备,经济空前繁荣。在当时的世界上,中国处在发展的前列,大大影响了世界、特别是东亚周边国家封建化的进程。
——晁福林《中国古代史》
材料三:明清时期,统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明朝一度出现强盛局面,郑和曾率领当时世界上规模最大、武器最先进、战斗力最强的船队远洋航行,郑和甚至被誉为“大航海时代”的先驱。
材料四:在传统社会,盛世通常是以土地垦殖数字与人口数字为标志的。康乾时期,国家在耕地、赋税和人口增殖方面都达到了传统社会的顶峰。这里有一组数字:
时期 |
耕地面积(单位:万顷) |
赋银数量(单位:万两) |
康熙二十四年(公元1685年) |
607 |
2157 |
雍正二年(公元1724年) |
683 |
2445 |
乾隆三十一年(公元1766年) |
741 |
2636 |
——邓小南等著《中国通史大师课》