第8课 百家争鸣 知识点题库

下列哪一项的思想不能体现“和谐”的观点(    )

A . 兼爱非攻 B . 以“礼”教化人民,为“政”以德 C . 顺应自然,无为而治 D . 严酷的刑法,专制中央集权
成为我国封建社会正统思想并对后世产生巨大影响的学说是(   )


A . 道家 B . 法家 C . 墨家 D . 儒家
春秋晚期,庄子创立了道家学派。

郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现(  )

A . 竞相改革的时代风潮 B . 诸侯争霸局面 C . 百家争鸣的活跃局面 D . 商业繁荣局面
战国时期诸子百家中那家思想主张是提倡“民贵”、“君轻”(    )

A . 儒家 B . 道家 C . 墨家 D . 法家
“斧斤以时入山林,林木不可胜用也。”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这一观点符合今天的(    )

A . 发展的观点 B . 保护环境的观点 C . 休渔政策 D . “仁政”的观点
中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。先秦时期,提出“仁”“爱人”“己所不欲,勿施于人”的思想家是(    )

A . 老子 B . 孔子 C . 墨子 D . 韩非
春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期,这些“变化”表现在(    )

①王室衰微  ②诸侯争霸  ③民族融合  ④变革创新  ⑤思想勃兴

A . ①④⑤ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④⑤
下列语句出自《论语》的是(    )
A . “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏” B . “知己知彼,百战不殆” C . “三人行,必有我师焉” D . “春秋无义战”
在治理国家方面,道家的主张是(    )
A . 以“礼”治国 B . 以“法”治国 C . “兼爱”“非攻” D . “无为而治”
老子所处时期为(  ),是哪家学派的创始人(    )
A . 春秋晚期儒家 B . 春秋晚期道家 C . 战国晚期儒家 D . 战国晚期道家
春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人,他提出“仁政”的学说,他的学说在中国的传统文化中占重要的地位。以上观点是否正确,请简要说明理由。
在几千年的历史长河中,我的祖先凭借着勤劳与智慧,创造了辉煌灿烂的中华文明,为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料,回答问题。

【思想文明】

材料一:孔子为儒家构建了一个体大思精的政治伦理思想体系,具有普遍的永恒的价值,影响之深远,是中国任何一个思想家或学派所无法比拟的。

——《国史概要》

【政治文明】

材料二:

图11秦朝行政管理系统示意图

【经济文明】

材料三:

              

图12南宋海船              图13宋代《货郎图》      图14北宋纸币铜版拓片

【科技文明】

材料四:宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。

——杨宁一主偏《历史学习新视野新知识》

  1. (1) 根据材料一,结合所学知识,指出孔子在思想领域的最大贡献是什么?并概括其思想核心。
  2. (2) 材料二图11所示制度是谁创立的?这套制度最突出的特点是什么?
  3. (3) 材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现?并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
  4. (4) 材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”,这三项发明具体指什么?据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
习总书记说:“绿水青山就是金山银山。”绿色发展理念在中国越来越得到广泛认可。下列中国古代哲学思想中与这一理念相近的是(    )
A . 刑过不避大臣,赏善不遗匹夫 B . 斧斤以时入山林,林木不可胜用也 C . 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 D . 知己知彼,百战不殆
老子认为世间万物都有其对立面,对立双方是可以相互转化的,下列主张符合老子观点的是(   )
A . “仁者爱人” B . “知彼知己者,百战不殆” C . “兼爱”、“非攻” D . “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”
阅读下列材料判断:

儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心,以“和谐”为目标的境界,因此,千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”,“和”的首义是人与人的和谐。当然也包括统治者与人民的“和”:认为统治者要做到体贴人民,人民敬重和服从统治者。“天时不如地利,地利不如人和”,“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一,表明人最终要顺应自然规律。数千年来,这种和谐理念经过长期熏陶,扎根于中国的历史文化传统,渗透于中国的社会生活,造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。

以下表述是从上述材料中得出的,请在答题卡上对应的题号后涂“A”;违背了上述材料所表达意思的,请在答题卡上对应题号后涂“B”;上述材料中没有涉及的,请在答题卡上对应题号后涂“C”。

  1. (1) 儒家的创立者是我国古代伟大的思想家孔子
  2. (2) 儒家思想的核心是“仁”
  3. (3) 儒家“天人合一”强调的  是人与人的和谐。
  4. (4) 到后来,儒家思想成为中国封建社会的正统思想
  5. (5) 儒家思想是中国文化传统的根基
在漫长的历史发展中,人类的思想文化对社会发展产生着重要影响。阅读材料, 回答问题:

材料一  春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各家在讲学活动中创立了新的学派,在理论上自成体系,标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学,首推孔子。据史书记载: 礼、“孔子以诗、书、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”。

——摘编自曲士培 《中国大学教育史》

材料二  它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及 科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

——摘编自九上《教师教学用书》

材料三  在这次思想解放运动中……当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权,确立资本主义制度,必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁,冲破封建专制主义的束缚, 以启迪人们的觉悟,并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。

——摘编自《西方文化史》

材料四  《宣言》指出:资产阶级不仅锻造了里自身于死地的武器——巨大的生产力,而且它还产生了运用这个武器的人——现代工人阶级。现代工人阶级处于被 奴役的最下层,又是大工业的产物,因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级。 它们是资本主义的掘墓人,并肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。

——摘编自九上《教师教学用书》

  1. (1) 根据材料一,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学 知识说出法家的代表人物。
  2. (2) 材料二中的“它”是指哪一思想解放运动?其核心思想是什么?依据材料二指出“它”在资本主义产生和发展过程中的作用。
  3. (3) 根据材料三指出当时资产阶级先进思想家的任务?并分析这场思想解放运动为即将到来的革命起到怎样的作用?
  4. (4) 材料四中的《宣言》是指哪一历史文献?它的发表标志着哪一重大理论的诞生?
  5. (5) 综合上述探究,指出思想发展对人类社会发展的积极作用。
中华民族在过去五千多年岁月中,生生不息,创造了辉煌灿烂的中华文明。阅读下列材料,回答问题。

(探究一)制度篇

材料一  谭嗣同在其著作《仁学》中指出:中国两千年之政,秦政也。毛.泽东也强调:百代皆行秦政制。

(探究二)经济篇戮

材料二  (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“( )力本业(努力搞好农业),耕织致粟多者,复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。

——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

(探究三)民族篇

材料三  宋元时期,民族冲突异常尖锐,北方游牧民族与中原农耕民族之间战争不断,但民族融合进一步加强,达到一个前所未有的水平。

——摘自朱汉国刘芃主编《历史学习精要》

  1. (1) 材料一中的“秦政”理论来源于哪家思想? 秦的“政制”指的是什么?
  2. (2) 材料二反映了商鞅变法怎样的经济思想?
  3. (3) 元朝时期,民族融合达到一个前所未有的水平,请举一例证明。根据材料三总结宋元时期重要的时代特征。
伴随着中国的崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔。孔子创立了儒家学派,其思想核心是(    )
A . “仁”的思想 B . “兼爱”的思想 C . “非攻”的思想 D . “无为”的思想
春秋战国时期,儒道争锋,儒墨争雄,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。这种“争”从根本上讲是(    )
A . 对社会发展的规划之争 B . 对国家统治权的争夺 C . 适应了统治者的需要 D . 学术思想与智慧的创新