第三章 绿色植物与生物圈的水循环 知识点题库

绿色植物在生物圈中的作用是        

A . 绿色植物是食物之源 B . 绿色植物能稳定大气中碳氧平衡 C . 绿色植物能稳定生物圈的水循环 D . 以上都是
城市绿化在维持城市生态系统碳氧平衡过程中起重要作用,主要是因为植物能进行(   )

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用
叶的主要功能是(   )。

A . 输送水和无机盐 B . 制造有机物 C . 吸收水和无机盐 D . 释放氧气
实验题:                                             
  1. (1) 取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依下图所示的方法进行处理(提示:凡士林是一种润肤膏,如果涂在叶片上可堵住气孔使水分不易蒸发散失):(图1) 实验开始时,先将各个装置的重量调整至80g,其后每隔4h纪录各个装置的重量变化。实验结果用下面曲线图表示:(图2)

    ①曲线I代表组装置的重量变化。曲线II代表组装置的重量变化。曲线III代表组装置的重量变化。 

    ②通过组实验结果的对照分析,可以说明植物蒸腾作用主要是通过叶片来完成的;通过A与B两组实验结果的对照分析,可以推测叶片表皮的气孔相对数量多于表皮的气孔相对数量。     

    ③假如将装置A放在暗室中,对实验结果会有什么影响?    

  2. (2) 用如图的实验装置研究蒸腾作用的环境因素.

    ⑴水的顶部加一层油的目的是什么?

    ⑵将此装置放在不同的环境条件下,测量失水速度,如表

    环境条件

    失水速度(克/小时)

    A光明潮湿

    14

    B光明干燥

    32

    C黑暗潮湿

    8

    ⑶①解释在A和B两种条件下失水速度为何不同?

    ⑷②参考表中结果,推断出影响蒸腾作用的环境条件有哪些?

如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图.

  1. (1) 该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性.实验中,判断此装置的密封性良好的依据是
  2. (2) 人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验,其原因是
  3. (3) 实验结束后,在此茎的基部上方横切,观察到其中只有B部分呈红色,如图乙.那么图中的A是植物茎中哪一部分结构?
  4. (4) 随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断发生(填写物态变化名称),会吸收周围大气的热量.
俗话说,“人往高处走,水往低处流”,但在植物体内水却往高处流,其主要原因是(  )
A . 吸收作用 B . 光合作用 C . 呼吸作用 D . 蒸腾作用
烟台市是我国最早引种大樱桃(欧洲樱桃)的地区。春末夏初是“春果第一枝”收获的季节,生物小组的同学对晶莹剔透、酸甜可口的大樱桃进行了相关研究。

  1. (1) 大樱桃多以嫁接繁育。图一所示,[1]为优质大樱桃枝条,[3]为大青叶(草樱)植株,嫁接成功的关键是
  2. (2) 利用温室大棚栽培大樱桃,樱桃不仅能提早上市,而且产量也会大幅提高。调查中发现,在果实成长期,大棚温度在白天往往能达到25℃,而晚上果农会开棚散热,将温度降低到10℃,这样结出的果实又大又甜。请结合不同温度下大樱桃植株生理变化曲线图(图二)说明应用的原理:
  3. (3) 温室大棚内空气湿度大、流通弱,自然受粉率低,因此果农要给大樱桃实施人工辅助授粉。这种传粉的类型属于,然后经过过程结出果实。
  4. (4) 图三是显微镜下观察到的大樱桃叶片的下表皮气孔结构。气孔是由图中的[]围成的,是气体交换的“窗口”,也是植物的“门户”。根吸收也随着水分运输,源源不断地输送给叶片。
下列哪一项不属于蒸腾作用的意义(    )
A . 降低叶面温度 B . 促进水的吸收和运输 C . 增加空气湿度 D . 增强呼吸作用
在观察叶片的下表皮永久装片时,看到的有叶绿体的细胞是(  )
A . 保卫细胞 B . 上表皮细胞 C . 保卫细胞和表皮细胞 D . 下表皮细胞
某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。

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  1. (1) 具有保护结构的是。(填写序号)
  2. (2) 叶片的营养组织是②和④,它们的细胞内部都含有,是的场所。
  3. (3) 具有输导作用的结构是③,它的生物学名称叫
  4. (4) 叶片与外界进行气体交换的门户是[],其开闭由控制。
右图表示发生在植物体内的某些生理过程中,其中A、B、C表示三项生理活动,E、F表示两种物质。请据图分析回答:

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  1. (1) 植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程[]所释放的能量。
  2. (2) 间作套种、合理密植是为了提高图中过程[]的效率,该过程进行的场所是,E所代表的物质是
  3. (3) 当C过程大于A过程时,植物体内的物质得以积累,并使植物表现出现象。
  4. (4) 图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是
  5. (5) 该植物体夜晚进行的生理活动是(用图中的字母表示)
常言道:“人往高处走,水往低处流。”但植物体内的水却能“往高处走”,为这一活动 提供动力的是作用。
下图是一片连在一正常植株上的叶片,能进行正常的各种生理活动,图中①~④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请分析回答:

  1. (1) 若此图表示适宜光照下的树叶,则:①表示,④表示
  2. (2) 图中运输物质③和④的结构分别是
  3. (3) 请写出在此叶片在有光条件下制造有机物的反应式:
要探究绿色植物的叶与植物散失水分有关,应选用下列哪两个实验装置做对照实验(   )

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A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
将下列生活现象与生物学原理连接起来。

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春季植树时,为了利于成活,移栽的树苗常剪去大量枝叶,这样做的目的是(   )
A . 降低光合作用 B . 降低呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 为了移栽方便
某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是(   )
A . 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 B . 盖遮阳网——减弱光合作用 C . 为植物打针输液——补充水和无机盐 D . 根部带土坨——保护根毛
下列有关生产实践的叙述,不正确的是(   )
A . 给庄稼施肥,是给植物的生长提供有机物和必需的无机盐 B . 夜间适当降低温度可减少植物体内有机物的消耗 C . 移栽植物时剪去部分枝叶的目的是降低蒸腾作用 D . 贮藏水果时应适当降低温度或氧浓度
下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(   )
A . 对栽培的花卉适时松土 B . 去掉植株的部分枝叶 C . 在阴天移栽 D . 对植株进行遮阳处理
下列有关植物的生理原理在生活中的应用,解释不科学的是(   )
A . 房间内适当养一些绿植,可增加空气湿度 B . 用冰箱存放蔬菜瓜果,可提高呼吸作用强度 C . 移栽植物时,剪去部分枝叶是为了减少水分散失 D . 不能踩踏草坪,避免因土壤板结造成小草根的呼吸作用减弱