第三章 绿色植物与生物圈的水循环 知识点题库
移栽植物时，常常去掉几片叶片，这样做是为了（ ）
A . 操作方便
B . 减少水分蒸腾
C . 减低光合作用
D . 降低呼吸作用
下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图：①是 ②是 ③是 ④是 。
（2）若此图为呼吸作用示意图：①是 ②是 。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是 。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有 种，夜晚进行的有 种。
（1）若此图为光合作用示意图：①是 ②是 ③是 ④是 。
（2）若此图为呼吸作用示意图：①是 ②是 。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是 。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有 种，夜晚进行的有 种。
导管是植物体内输送水分和无机盐的通道．（判断对错）
移栽树木时，给树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的（ ）
A . 树皮
B . 形成层
C . 木质部
D . 髓
炎炎夏日，绿地中央比马路中央凉爽，其主要原因是（ ）
A . 绿色植物的蒸腾作用降低温度
B . 马路对太阳光的反射作用较弱
C . 绿色植物的光合作用放出氧气
D . 马路对太阳光有会聚作用
关于植物体内导管和筛管的功能，正确的说法是（ ）
A . 筛管向上运输水分和无机盐
B . 导管向上运输水分和无机盐
C . 筛管向上运输有机物
D . 导管向下运输有机物
在“茎的输导功能”实验中，能被红墨水染上红色的结构是（ ）
A . 韧皮部
B . 形成层
C . 木质部
D . 髓
如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是（ ）
A . 植物的光合作用
B . 生物的呼吸作用
C . 微生物分解作用
D . 植物的蒸腾作用
图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是( )
A . ①⑤为上皮组织，具有保护作用
B . ②④为营养组织，能制造营养物质
C . ③为输导组织，起运输养料的作用
D . ⑥为气孔，是植物蒸腾失水的门户
图为绿色植物的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题。
-
（1） 气体②、④是通过叶表皮的进出的。
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（2） 若叶片处于光照条件下，②代表二氧化碳，④代表，则此图可表示植物体的作用过程，此过程是在细胞的中进行的。
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（3） 若②代表氧气，①代表，则此图可表示植物体的 作用过程。
-
（4） 根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是。
叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是（ ）
A . 表皮
B . 气孔
C . 导管
D . 筛管
绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是( )
A . “清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件
B . 植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C . 植物在白天只进行光合作用，在晚上进行呼吸作用和蒸腾作用
D . 蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，这对植物来说是一种浪费
如图为叶片结构示意图，据图回答
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（1） 叶片与外界进行气体交换的窗口是[]，它是受的活动控制的。
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（2） []内含有导管和筛管。
-
（3） 图中①②④⑤细胞内含有叶绿体可进行光合作用的细胞有（写序号）。
-
（4） 叶片正面的颜色比背面绿，原因是正面靠近含叶绿体较多的[]。
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（5） 图中可以看出，陆生植物的气孔一般是面（正面或背面）较多。可以减少蒸腾作用时散失的水分，利于植物的生长。
植物体内的水分和无机盐运输的主要动力来自（ ）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 蒸腾作用
D . 吸收作用
绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是（ ）
A . 花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B . 种子只要有适当的外界条件就能萌发
C . 在“茎的输导功能”实验中，被染色成红色的结构是筛管
D . 能发育成日常食用花生米的结构是子房
下图是探究植物体内的某些生理活动，据图回答：（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
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（1） 植物体进行各项生命活动所需要的能量来自细胞的作用。
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（2） 叶片 a 脱色滴加碘液后变为蓝色，叶片 b 脱色滴加碘液后不变色，说明绿色植物进行光合作用需要气体，该生理活动主要在细胞的中进行， 光合作用的产物是有机物和。
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（3） 植物根吸收的水分主要通过茎中的（填“导管”或“筛管”）运输，运输的动力来在作用，一部水分用于植物体的生理活动，多余的水分通过叶片中 的气孔散失到大气中，参与生物圈中的。
取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯 
中，如图.下列分析正确的是（ ）
中，如图.下列分析正确的是（ ） 
A . 乙枝条内红色液体上升速度快
B . 甲枝条内红色液体上升速度快
C . 两枝条内红色液体上升速度一样快
D . 两枝条内都只是韧皮部被染成红色
“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了（ ）
A . 根的特性
B . 山上植物多时需要修水库
C . 治山要治水
D . 绿色植物参与生物圈中的水循环
绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”。没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界。因此，也有人说绿色植物是生命之母。请分析回答：
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（1） 绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，并通过作用合成有机物，同时将光能转变成化学能，储存在有机物中。
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（2） 绿色植物通过作用，还能够不断消耗大气中的（气体），制造氧气，从而维持生物圈中的平衡，进而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”。
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（3） 绿色植物在维持生物圈的水循环中起到重要的作用，绿色植物通过根从土壤中吸收水分，其中绝大部分水分通过作用散失了，这样提高了大气的湿度，增加了降水量，而且，树林中的枯枝落叶也能吸纳大量的雨水，来补充地下水。
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