第二节 绿色植物的呼吸作用 知识点题库
通过实验探究，你知道了植物也会呼吸，植物的呼吸作用有什么意义？（ ）
A . 合成有机物，释放能量，供植物体利用。
B . 分解有机物，释放能量，供植物体利用。
C . 合成有机物，贮存能量，供植物体利用。
D . 分解有机物，贮存能量，供植物体利用。
下列各种物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用产物的是
A . 二氧化碳和水
B . 有机物和氧
C . 二氧化碳和氧
D . 有机物和二氧化碳
正确表达呼吸作用过程的反应式是( )
A . 水+二氧化碳→有机物+氧+能量
B . 有机物+氧→二氧化碳+水+能量
C . 有机物+二氧化碳→水+氧+能量
D . 水+氧→有机物+二氧化碳+能量
取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子？两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方．一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到（ ）
A . 甲瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭
B . 甲、乙两瓶火焰都熄灭
C . 甲瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭
D . 甲、乙两瓶火焰都不熄灭
阅读下面资料回答有关问题：
姑婆山森林公园的森林覆盖率达92%，年平均降雨量1704mm，空气的相对温度为80%以上，公园内空气清洁度高，空气负氧离子含量高达15.6万/立方厘米，有“天然氧吧”的美誉．
-
（1） 公园中绿色植物的能够提高大气湿度，增加降水．
-
（2） “天然氧吧”通常是指植被茂密，氧气含量高的地方，请写出表示氧气产生的有关式子：
-
（3） 公园中的有机物的分解，各种生物的不断消耗氧气，排出二氧化碳，绿色植物通过不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，对维持森林公园中的相对平衡起着重要的作用．
某同学想证明植物的叶具有呼吸作用，下面条件必须的是（ ）
A . 选用被子植物做实验材料，被子植物呼吸作用强烈
B . 选择水生植物做试验材料，便于收集二氧化碳
C . 在光下进行实验
D . 在暗处进行实验
如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
-
（1） 与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）．
-
（2） 间作套种、合理密植是为了提高过程[]的效率．
-
（3） 植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自与过程[]所释放的能量，这一过程发生在乙图的[]中．
如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线，一天当中，有机物积累最多的时间是（ ）
A . 0点
B . 6点
C . 12点
D . 18点
下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（ ）
A . 制造有机物，贮存能量
B . 制造有机物，释放能量
C . 分解有机物，贮存能量
D . 分解有机物，释放能量
如图是桃花、果实和细胞的结构示意图，据图回答问题（[]内填数字序号，横线上填文字）：
-
（1） 从图甲到图乙必须要经历两个重要的生理过程．
-
（2） 完成受精后，甲图中[]可发育成乙图中的[2]．
-
（3） 乙图中[3]可利用光能，进行光合作用．这一过程是在在图2中[]完成的．
-
（4） 图（填“1”或“2”）示乙图中[3]的细胞结构．果实放久了，其中的糖分会减少，主要是因为图2中[]进行呼吸作用消耗了糖分．
栽花最好用瓦盆，瓦盆比塑料盆利于植物生长的原因是（ ）
A . 透水，利于植物根吸收水分
B . 透气，利于植物根的呼吸作用
C . 不透水，利于植物根吸收水分
D . 不透气，利于植物根呼吸作用
完成如表，比较光合作用和呼吸作用：
光合作用 | 呼吸作用 | |
主要场所 | 细胞中的① | 细胞中的② |
所需条件 | ③ | （不需要） |
物质变化 | 合成有机物 | ④ |
能量变化 | ⑤ | 释放能量 |
请将农业生产中的各种做法与其依据的原理进行合理连线．
合理密植 A、呼吸作用原理
中耕松土 B、光合作用原理
幼苗在阴天移栽 C、蒸腾作用原理
西红柿摘除顶芽 D、顶端优势原理
以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ）
A . 在光照下只进行光合作用
B . 在光照和黑暗中都进行呼吸作用
C . 蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳
D . 气孔是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口”
以下是某校生物兴趣小组对某种植物的研究，图一为一绿色植物示意图，图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：
-
（1） 若A表示二氧化碳，则C表示，这个生理过程的反应式是。此时，物质B产生于叶肉细胞，通过叶脉中的运输到其他器官中。
-
（2） 在无光照的情况下，叶片正在进行的生理活动是，从叶片的气孔排出的物质包括。
-
（3） 如图二所示，曲线a表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线b表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在℃之间，温度为35℃时有机物的积累为。实验表明，在一定范围内，温度越高，植物的越强。可见，在白天条件不变的情况下，增加蔬菜有机物含量可以采取的措施是。
近年来，随着人们生活水平的提高，为了美化环境，有人把许多盆栽植物放在客厅或寝室作为装饰物。下列有关说法正确的是（ ）
A . 将烂水果收集起来彻底“腐熟”后可作为“花肥”，“花肥”能够给盆栽植物提供所需有机物
B . 盆栽植物应尽量多浇水，才能旺盛生长
C . 室内盆栽植物一天24小时都能放出氧气
D . 蒸腾作用过程中，水分是以水蒸气状态从活的植物体表面散失到大气中
为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤
①按图一连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。
③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。
请分析回答：
-
（1） 步骤①暗处理的目的是： 。
-
（2） 步骤③木条能复燃，则该气体是，此生理活动发生的场所是。
-
（3） 步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的（填生理活动）。
-
（4） 步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是。
-
（5） 从变蓝的叶片上，撕下一块表皮，制成装片，放在显微镜下可清楚地看到如图二所示细胞，其中在②细胞中有变成蓝色的小颗粒。这些蓝色的小颗粒是[]（填结构名称） 这说明不是细胞中的任何部分都能形成。在步骤②完成后，发现图一的B叶所在黑色塑料袋内壁上有许多小水球，这些小水 珠主要是从图二中[] 。
-
（6） 叶片A在光下进行了种生理活动。
生物的各项生命活动都是相互关联的，从而形成统一的整体。图1表示发生在植物体内的某些生理过程，图2为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
-
（1） 与人的口腔上皮细胞相比，图2特有的结构是（数字表示）
-
（2） 图1中的水蒸气、二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是。
-
（3） 夏季移栽植物时去掉部分枝叶或给植物遮荫是为了降低图1中的[]的过程，可提高移栽植物成活率。
-
（4） 植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图1中的[]所释放的能量；这一过程主要发生在图2的[]中。
-
（5） 间作套种、合理密植是为了提高图1中的[]的效率。这一过 程发生在图2的[]中。
下列有关生物实验的叙述，错误的是（ ）
A . 在探究“光对鼠妇生活的影响”时，需设计明暗不同但是相通的两种环境
B . 在“制作人口腔上皮细胞临时装片”时，滴加生理盐水的目的是维持细胞正常的形态
C . 在探究“萌发的种子呼吸作用”时，用燃烧的蜡烛迅速放进装有萌发种子的瓶里，火焰立即熄灭，说明呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳
D . 在探究“种子萌发的环境条件”时，选取自身具备萌发能力的种子均分成甲、乙两组，实验装置如下图，该实验变量是空气 
下图中的实验可以验证（ ）
A . 种子呼吸作用能够吸收氧气
B . 种子呼吸作用能够释放二氧化碳
C . 种子呼吸作用能够释放能量
D . 种子呼吸作用能够分解有机物
最近更新
