第二节 绿色植物的呼吸作用 知识点题库

（1） 图甲中③所示结构的名称是，属于组织。

（2） 图乙中箭头⑦所示的气体是。若在丙图的A条件下，图乙中哪些箭头表示的生理活动不存在？(填序号)。

（3） 当今，人类活动致使全球二氧化碳含量增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应。据图乙分析可知，减缓温室效应的重要措施之一是。

（1） 从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是。

（2） 实验材料中能够燃烧的物质属，燃烧后留下的灰烬属。

（3） 为了尽量减少实验结果的误差，应该设置。

（4） 上表中，①应该为克。

（5） 通过已学知识可知，为我们提供最主要的能量的物质是，备用的能源物质是，建造和修复身体受损细胞、促进生长发育的重要原料的物质是。

（6） 食物在体外通过燃烧能释放能量；在人体内是通过氧化分解的方式释放能量的，这个过程叫，该过程的意义是为各项生命活动提供。

（1） 瓶中种子萌发时，种子的作用会加强，致使玻璃瓶内气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的作用增强。种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到。

（2） 如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的作用逐渐减弱，原因。

（3） 根据上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系，请完成呼吸作用和光合作用的反应式。

光合作用的反应式：（    ）+（    ） （     ）+氧气

呼吸作用的反应式：（    ）+（    ）→（    ）+（    ）+能量。

（1） 在叶绿体中进行的生理活动是  作用，①代表的气体为  。②代表的气体为。

（2） [A]代表的结构为，该处进行的生理活动为作用。该生理活动能 (填“合成”或“分解”)有机物，(“贮存”或“释放”)能量，供生命活动利用；从生态学角度分析，其释放的能量最终来源于  。

（3） 将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体中的   已经溶解在酒精中。

（1） 图1为植物叶片上发生的某些生理作用，其中B表示植物的作用。

（2） 图2表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响，据图可知，若想提高作物产量，可采取两种措施。

（3） 将装置3暗处理后放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明__。叶片A、B绿色部分构成一组对照，实验变量是。

（1） 图甲所示草莓可以利用匍匐茎进行繁殖，通过这种方式产生的后代只具有的遗传特性。在温室大棚内养殖蜜蜂可提高草莓产量，原因是蜜蜂能。

（2） 小明同学研究了不同强度光照处理对草莓生长的影响，记录了一天中不同遮光条件下6时至18时大棚内CO₂吸收速率，结果如乙图所示。

①CO₂是光合作用的原料之一，因此CO₂吸收速率可以反映强度。小明通过比较乙图中的曲线发现，随着遮光程度的增加，草莓植株CO₂吸收速率整体下降，同时比较CO₂吸收速率的峰值，不仅数值不同，且峰值出现的和次数也不同。

②小华同学指出小明的实验方案有不足，应补充处理方式为的对照组，然后通过比较对照组和实验组的结果，才能得出正确的结论。

（3） 为探究草莓的生理作用，小明同学还在温室大棚设计了丙图所示的实验。将草莓植株暗处理一昼夜后，打开阀门②，发现澄清的石灰水变浑浊、说明了；再将暗处理后的装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是（填字母“A”或“B”）。实验后，他发现两个塑料袋的内表面都有水珠出现，这与草莓植株的生理活动有关。

（4） 图丁表示春季晴天某密闭草莓大棚内昼夜24小时二氧化碳浓度的变化情况。图中B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为。一天中，大棚内氧气浓度最高的时刻是（填数字）。

（1） 与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（用数字表示）。

（2） 间作套种、合理密植是为了提高过程[]的效率。

（3） 植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自过程[]所释放的能量，这一过程发生在乙图的[]中。

（4） 在细胞分裂过程中，变化最明显的结构是。