第1节 绿色植物在生物圈中的作用 知识点题库

2012年地球一小时的主题为:每个人心中都有位环保家。你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?

低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首。低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。

“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。

  1. (1) 煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样,会消耗大气中的 ,并释放出 气体。
  2. (2) “植树造林,保护森林,低碳生活”,是因为森林中的绿色植物通过作用,减少了大气中温室气体的含量。
  3. (3) 吸烟不仅违背低碳的生活方式,而且主要会对人体的系统造成严重的危害,进而引起各种不同慢性病,严重时还会导致肺癌、冠心病等。
  4. (4) 可持续发展战略强调生态环境与经济的协调发展,追求 。
  5. (5) 你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享:
植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度、不同颜色的光照下,8小时后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:

容器

植物

光的颜色

温度(℃)

氧气增加量(毫升)

1

紫罗兰

22

80

2

紫罗兰

22

-10

  1. (1) 该实验的变量是。实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是对实验结果的影响。

  2. (2) 由表中数据可知,光条件下,紫罗兰光合作用更强。2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰

下图是能量流动方向的示意图。请据图回答:

  1. (1) 图中①表示作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的 (叶绿体/线粒体)中进行。

  2. (2) 图中②表示作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。

  3. (3) 通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的平衡。

如图所示,将绿色植物放在暗处一昼夜后,选取一片叶片用不透明的锡箔纸遮盖一部分,放置在阳光下照射几个小时后,取下叶片,去掉锡箔纸,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果发现,遮光部分不变蓝色,曝光部分变蓝色.本实验说明:(  )

①光合作用需要光         ②光合作用需要二氧化碳

③光合作用需要叶绿体   ④光合作用放出氧气

⑤光合作用制造淀粉      ⑥光合作用需要水分.

A . ①③  B . ②④   C . ①⑤ D . ③⑥
为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制定了以下的方案.

①取两个适当大小的玻璃罩,一个罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液,密封不漏气;一个罩住另一株生长正常的同种同大小盆栽绿色植物和一杯清水密封不漏气;

②将上述两株植物及装置放在暗室中“饥饿”一昼夜;

③从暗室中取出两株植物及装置照光若干小时,使其充分进行光合作用;

④取两株植物相同部位的叶片各一片,放入盛酒精的烧杯中隔水加热,使叶绿素溶于酒精中;

⑤将已脱绿的两叶片取出,平铺在培养皿分别滴加几滴碘液,检测碘液是否变蓝.

  1. (1) 该同学用两株同种同大小绿色植物一起实验是为了起什么作用?

  2. (2) 实验过程中将植物在照光前先放在暗室中“饥饿”一昼夜,这样做的目的是什么?

  3. (3) 哪种物质能使碘液变蓝?叶片滴加碘液变蓝说明什么?

某同学于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究:从上午8点开始,在同一植物的相同位置上,每隔5小时摘取一片大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜,等摘取了4片叶子(依次为甲乙丙丁)后,同时进行脱色处理再滴加碘液,颜色最蓝的是(  )

A . 甲叶 B . 乙叶 C . 丙叶 D . 丁叶
选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验.请分析回答下列问题:

  1. (1) 将此装置须经暗处理一昼夜,目的是,然后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,用的方法使叶绿素溶解到酒精中.

  2. (2) 清洗后,分别向这四片叶子滴加碘液,下列选项中变成蓝色的是      

    A . 甲叶未覆盖铝箔的部分 B . 甲叶覆盖铝箔的部分 C . 乙叶 (NaOH溶液能吸收二氧化碳) D . 丙叶的绿色部分 E . 丙叶的白斑部分 F . 丁叶
  3. (3) 本实验中有3组对照实验:乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是;甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要

植物叶细胞中的叶绿体,不仅能制造有机物,还能够(    )

A . 将热能转变成光能 B . 将光能转变成化学能 C . 将化学能转变成光能 D . 将光能转变成电能
温室效应和全球气候变暖的原因:的排放.

下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验叙述正确的是(  )

A . 用黑色纸片把叶片的上面遮盖 B . 把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热 C . 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 D . 该实验证明叶绿素是光合作用的场所

叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应.下列图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路.据图回答:

  1. (1) 图1中的①所示结构内有运输的导管.

  2. (2) 图2中箭头⑧所示的气体是.黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?(填序号).

  3. (3) 当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应.温室效应主要是由于人类的哪些活动所致?.据图2分析可知,减缓温室效应的重要措施之一是

大气中氧气和二氧化碳能够保持相对稳定,是(  )
A . 人类控制的结果 B . 呼吸作用的结果 C . 光合作用的结果 D . 自然界物质总量不变的结果
关于生物圈中碳—氧平衡的说法,正确的是(    )
A . 碳—氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因 B . 大规模植树造林是减缓碳—氧平衡被破坏的根本措施 C . 动、植物的呼吸作用与维持碳—氧平衡无关 D . 藻类植物对维持大气中碳—氧平衡贡献率最高
绿色植物的生物圈中的制造者,同时维持着生物圈中的平衡。
今年3月27日,你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗?低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放.低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式.本届上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会,也是第一个“无烟世博会”.
  1. (1) 煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的,并释放出气体.
  2. (2) 一公顷树林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并释放出60~400千克的氧气,这是依靠植物的作用.因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的平衡.
  3. (3) 在日常生活中,你应如何响应“低碳”的生活方式?(说一例即可)
下列能正确描述水在自然界植物体之间的循环途径的是(   )
A . 大气→植物根系→植物叶片→大气 B . 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C . 植物叶片→植物根系→大气 D . 自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述,错误的是(    )
A . 为生物圈中其他生物提供有机物 B . 为其他生物的生命活动提供能量 C . 维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 D . 只产生氧气,不产生二氧化碳
下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述,错误的是(   )
A . 绿色植物的生长为生物圈中的动物提供栖息场所 B . 绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量 C . 绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳氧平衡 D . 绿色植物的蒸腾作用促进和参与了生物圈中的水循环
保护和利用森林资源的最佳方案是(   )
A . 封山育林,禁止砍伐 B . 允许林区人民大砍大种,先富起来 C . 营造单纯的杉木林 D . 有计划地合理砍伐和利用
对生物在生物圈中的作用,描述不恰当的是(   )
A . 绿色植物维持碳—氧平衡 B . 动物促进生态系统的物质循环 C . 人类活动对生态环境都是有利的 D . 细菌、真菌在物质循环中不可缺少