本册综合 知识点题库

阅读短文,完成练习。

小猫咪穿鞋子

    小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。

    小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”

    “我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”

    小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。

    小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”

    晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”

    小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。

  1. (1) 用“①②③……”给各个自然段标上序号。
  2. (2) 猜猜下面划线字的读音,连一连,并说说是怎么猜出来的。

          páo

          xiàn

          yì

        shǎ

    孩子    zhěn

  3. (3) 联系上下文,理解词语。

    ①“羡慕”的意思是

    ②“好奇”的意思是

  4. (4) 按短文内容填动词。

    ①公鸡穿上鞋子,就不能土找虫子吃了。

    ②麻雀穿上鞋子,脚趾就不住树枝了。

    ③大白鹅穿上鞋子,不方便。

    ④大黄狗穿上鞋子,就不能了。

  5. (5) 根据提示,完成下列各题。

    ①别人都不能穿鞋子,小猫咪为什么觉得自己能穿?请在文中用“”画出他的想法。

    ②你觉得小猫咪的想法对吗?理由是什么?

读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,你最喜欢的一篇是《》,故事中的给你留下了深刻的印象,因为
看图写话。

三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。

给划线的字选择正确读音。

(hào  háo)        (dāng  dàng)作

(pū  pù)路          (shèng  chéng)饭

(mēn  mèn)        (nán  nàn)忘

(nòng  lòng)错      光(zhé  zé)

(chén  chéng)     (líng  lín)羊

选字成词。

锋    蜂     蜜    

慕    幕     爱     开

以    已     经     

喝    渴     口    

再    在     现     

汽    气     空    

补充句子,使句子更生动具体。
  1. (1) 的凤凰花开了,傣族人民的泼水节又到了。
  2. (2) 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花。
  3. (3) 的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个的凉棚。
  4. (4) 的花坛里开满了的鲜花。
《熊出没·奇幻空间》上映时,影院门口宣传海报上用哪句话最能吸引小朋友?(    )
A . 《熊出没·奇幻空间》上映了,小朋友们,快来看吧! B . 喂!小朋友们,跟熊大、熊二一起去维护正义吧!他们会带给你们一段不一样的经历!
查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。

     弓     ⺮     走

     酉     鸟     女

数一数下面的字除去部首还有几画。

     敢     碗     翻

     崖     躲     摩

查字典,完成表格并填空。

要查的字

部首

除去部首还剩几画

在字典中的页码

组词

上表中的四个字都是结构,这种结构的字通常查这个字的,但也有的是查它本身,如“示”字。

读一读,排排序。(分别排序)

音序查字要记牢

看看它在第几页

字母下面找音节

先把首个字母找

在“部首目录”中找到这个部首

确定部首,数数部首有几画

看除去部首还有几画,在“检字表”中找到要查的字

按页码在正文中找到要查的字

给划线字选择正确的读音。

①我(fā  fà)现洋娃娃的头(fā  fà)是金黄色的。

②校门口正在(pū  pù)路,沿街的店(pū  pù)只好关门歇业。

③小明的作业做(de  dé  děi)太糟糕,(de  dé  děi)重新做。

④雪孩子救(le  liǎo)小白兔,真(le  liǎo)不起。

⑤洪水淹(méi  mò)了村庄,乡亲们(méi  mó)有家了。

给多音字选择正确的读音。

cháng     chǎng

   

cháo     zhāo

   

wéi     wèi

什么    四海

jiē     jiè

   

回忆课本内容,选一选。(填序号)
  1. (1) 小蝌蚪的妈妈是(    )
    A . 乌龟 B . 青蛙 C . 鲤鱼
  2. (2) 水的变化顺序是(    )
    A . 水→汽→云→雨、冰雹、雪 B . 水→雨→雪→云、汽、冰雹
根据课文内容判断对错。
  1. (1) 榕树的树叶像手掌。
  2. (2) 一条军舰在大海中航行。
  3. (3) 松柏四季披绿装。
根据课文内容将词语补充完整,再选择一个词语写一句话。

风景    虚传   

尽    金光    百闻不如

写一句话:

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美丽的武夷山

    武夷山在福建省西北部,那里群峰间有溪水环绕,水道随山峰弯曲回转。

    武夷山山势险峻(jùn)。三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋(sǔn)。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。

    武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子,两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一 幅水上的风景画。

    到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏(fá)上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入画的感觉。

    美丽的武夷山,真是让人流连忘返(fǎn)。

  1. (1) 填一填:我知道九曲溪的水很、很。“”一词表达了作者对武夷山的热爱之情。
  2. (2) 你知道九曲溪得名的原因吗?用“”在文中画出来,再说给爸爸妈妈听。
  3. (3) 短文主要围绕武夷山的进行描写。
  4. (4) 读一读画线的句子,仿照样式写一写,然后和爸爸妈妈比比,看谁写得好。
给划线的字选择正确的读音。(填序号)

①zhuǎn     ②zhuàn

Ⅰ小弟弟身跑去,手里的大风车呼呼地动着。

①mèn     ②mēn

Ⅱ天气热,又停电了,真让人感到烦

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猫改吃素(sù)

    有人养了一只猫,那只猫很会捕鼠,老鼠们都怕它。

    一天,那只猫的脖子上戴了一串佛(fó)珠。老鼠们看到了,很高兴地说:“这下可好了,猫念佛吃素了!”于是老鼠们便前去向猫表示(感激  感谢)。

    谁知老鼠们来到猫面前的时候,猫却突然大叫一声,扑过来,一连咬死了好几只老鼠。那个最先(发明  发现)猫戴佛珠的老鼠,急忙逃窜,总算是脱了险。回到洞里,它心有余悸(jì)地对其他老鼠说:“猫改吃素以后,比以前更凶狠了!”

  1. (1) 选出括号内正确的词语。

    表示(感激  感谢)     最先(发明  发现)

  2. (2) 用“”画出表现猫比以前更凶狠的句子。
  3. (3) 这个故事告诉我们(    )
    A . 要善待别人 B . 对于任何事物,都不能只看外表,而要看它的本质
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猫头鹰搬家

    一天,猫头鹰正在家里忙着收拾东西,斑鸠(bān  jiū)飞来了:“猫头鹰老兄,你在忙什么呢?”

    “我准备搬家。”

    “你想搬到哪里去啊?”

    “去东乡。”

    “你在西乡住了那么多年,干吗往东乡搬呢?”

    “西乡的人都讨厌我的叫声,我实在住不下去了。”

    “老兄,依我说,关键是你得把叫声改得悦耳一点,或者干脆夜里就别叫了。不然,别说搬到东乡,搬到任何地方结果都是一样的!”

    猫头鹰停下手中的活儿,认真地思考着斑鸠的忠告。

  1. (1) 听爸爸妈妈读故事,选择最正确的理解。(    )
    A . 猫头鹰的声音很难听。 B . 想解决问题就应该发现问题的本质,而不应该回避问题。 C . 如果猫头鹰不改变自己的声音,不管搬到什么地方,人们都会讨厌它的。
  2. (2) 和爸爸妈妈分角色朗读,并跟他们说一说你从这个故事中明白了什么道理。