第一章生物圈中的绿色植物知识点题库

在水绵细胞中，形状象带子，呈螺旋状的结构是（　　）

A . 细胞质 B . 叶绿体 C . 细胞核 D . 液泡

玉米栽培过程中，能提高产量，但不宜采用的是（）

A . 施农家肥 B . 合理密植 C . 人工辅助授粉 D . 喷洒农药灭虫

对于绿色植物来说，下列哪一种生理活动能在下图所示的五种条件下持续进行？（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 根毛吸水 D . 蒸腾作用

从分类上看，种子植物分为和两类，它们的区别是。

如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料，回答下列问题。

如图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）

A . 叶上表皮中②比下表皮少 B . ②是水和空气进出叶片的通道 C . A图表示①所围成的结构处于张开状态 D . B图表示的气孔状态不影响二氧化碳和氧气进出叶片

光合作用包括( )

A . 物质转化过程 B . 能量转化过程 C . A和B两个过程 D . 吸收光能和二氧化碳

我国植树节定于每年的（）

A . 8月15日 B . 4月1日 C . 3月12日 D . 3月13日

下面是生活中常见的几种生物，请结合所学知识回答问题。

下列有关呼吸作用的叙述不正确的是( )

A . 呼吸作用分解有机物 B . 呼吸作用合成有机物 C . 呼吸作用一般生成二氧化碳 D . 呼吸作用释放能量

蕨类植物生活在环境中，具有、、的分化，具有组织，因此植株比苔藓植物高大得多；靠繁殖后代。

根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料选用不恰当的是（）

A . 用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用 B . 用蚕豆叶来观察植物的气孔 C . 用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构 D . 用银边天竺葵来研究植物的光合作用是否需要叶绿体

下列条件中，利于保存种子的是（）

A . 干燥、高温 B . 干燥、低温 C . 潮湿、高温 D . 潮湿、低温

小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物归为两类：①杨树、柳树、樟树、月季等；②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据是（）

A . 是否产生种子 B . 种子中子叶的数目 C . 种子是否有果皮包被 D . 花的形态结构

小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。五一放假期间，小美到自家种树的地里采摘了一塑料袋的杨树叶。回到家准备清洗的时候，发现袋内很热。这主要是因为（）

A . 杨树叶蒸腾作用释放了热量 B . 杨树叶光合作用产生了热量 C . 杨树叶呼吸作用释放了热量 D . 杨树叶中释放了温室气体二氧化硫

在探究光合作用原料的实验中，将图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。（注：氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）

光合作用的方程式为：。

移栽树木最好是在阴天或傍晚，并且要去掉部分枝叶，这样做的目的是（）

A . 减弱光合作用 B . 降低蒸腾作用 C . 加强水分吸收 D . 防止叶片制造过多有机物

生物圈的绿色植物中，下列哪一项是它们共同具有的特征（　　）

A . 都能用种子繁殖后代 B . 都用根吸收水分和无机盐 C . 都是由细胞构成 D . 都有根、茎、叶的分化

下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法，不正确的是（）

A . 都生活在阴暗潮湿的环境中，生殖离不开水 B . 苔藓植物是由水生植物到陆生植物之间的过渡类群 C . 蕨类植物比藻类植物、苔藓植物进化的更高等 D . 我们使用的煤炭主要是由古蕨类植物经过漫长岁月变化而形成的

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