第三课 资本主义的扩展 知识点题库

俾斯麦推行“铁血政策”统一德意志的目的是(    )


A . 扫除资本主义发展道路上的障碍 B . 使普鲁士势力得到加强 C . 将奥地利排除出德意志联邦   D . 打败法国,取得欧洲大陆霸权
1862年,普鲁士首相俾斯麦在议会演说中疾呼,“今代重大问题不是用说空话和多数人的建议所能解决的……而是要用铁和血来解决。”这里的“重大问题”是指(    )


A . 阻止奥地利回归 B . 戳穿俄罗斯的觊觎 C . 抗击法兰西的入侵  D . 完成德意志的统一
有学者认为:“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反映。”19世纪中期,日本面对西方挑战作出的“反应”是(  )

A . 实行大化改新    B . 废除农奴制 C . 实行明治维新    D . 颁布《权利法案》
木户孝允明确指出:“立国之本,惟在用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是(    )


A . 军事改革    B . 教育改革  C . 培养出国人才 D . 社会生活习俗改革
独立战争和南北战争为美国的崛起奠定了基础。下列关于这两场战争的相同点表述正确的是(  )       
A . 实现了国家独立 B . 维护了国家统一 C . 扫除了资本主义发展的障碍 D . 废除了黑人奴隶制
1861年俄国亚历山大二世改革针对的是(   )       

A . 幕府统治 B . 农奴制 C . 黑奴制 D . 殖民统治
工业革命、美国内战、日本明治维新,把这一系列历史事件联系起来的主线是(  )       
A . 资产阶级革命 B . 世界走向战争 C . 民族解放运动的兴起 D . 科技革命的推动力
下列情况可能出现于20世纪初的日本的有(    )

①普及初等教育    ②穿西服吃西餐

③不允许自由买卖土地    ④实行征兵制

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
1861年是俄国历史的重要转折点,其主要依据是(    )

A . 改革使俄国摆脱了民族危机 B . 俄国封建势力被彻底清除 C . 俄国的社会性质发生了变化 D . 俄国废除了沙皇专制制度

阅读下列材料,回答问题。

材料一:日本渔港分布图

材料二:众所周知,英国和日本都是岛国,一个在西欧一个在东亚。作为两个同一重量级的岛国,很多事情比较起来就非常有意思。如果展开来,我们可以从生活中的衣食住行中的细节开始,到更高层面的政治、军事、民族、信仰等结束,从古代讲到现代……

  1. (1) 从材料一可以发现日本的海洋渔业发达,请从自然因素的角度简述原因。

  2. (2) 下表从历史的角度对英国和日本进行比较,请结合所学知识举例说明。

    内容

    英国

    日本

    两国有相同的政治制度

    两国历史上都热衷

    殖民和侵略

    两国都非常重视

    教育和科技创新

材料一:“中国文物制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。” ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二:1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。——《资本的年代》

材料三:德国铁血宰相俾斯麦在1870年曾断言:30年后日本会兴旺起来,中国会更加衰弱下去。根据就是日本使节到欧洲,注意的是讲求政法,兴办工商,研究学术。而中国人到欧洲则是忙于探询军火的价钱和何种军舰装备精良。思想观念的不同造成了中日两国在近代化过程中分道扬镳。

  1. (1) 根据材料一二判断,当时中日两国分别开展了什么运动?

  2. (2) 从背景和内容角度说说这两次运动有何共同之处?

  3. (3) 结合史实谈谈你对“中日两国在近代化过程中分道扬镳”的理解。

资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二  19世纪60~70年代,俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。

图片_x0020_32  

  1. (1) 图一是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献是名称是什么?这部文献确立起什么制度? 这一制度的特点是什么?

  2. (2) 图二的纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?请用一句话评价这一历史人物?

  3. (3) 图三为法国的《人权宣言》,他在财产方面作出了怎样的规定?

  4. (4) 材料二的三个人物分别领导了什么运动?(3分)上述三个事件产生了什么共同影响?

小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时,列出了以下四点内容,其中正确的是(    )
A . 摧毁了英国的殖民统治 B . 赢得了国家的独立 C . 有利于资本主义的发展 D . 废除了黑人奴隶制
阅读下列材料,回答问题。

材料一 19世纪中叶,俄国知识分子对克里米亚战争前夕俄国时局这样预测:“自反击拿破仑的那场光荣之战以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前行,而我们却一直停滞不前。我们不是走向胜利,而是走向失败。”

材料二 列宁指出:“1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。”

  1. (1) 如何理解材料一中的“停滞不前”?俄国是怎样改变这一局面的?
  2. (2) 材料二中“转变”的实质是什么?俄国的“转变”有何局限?
1862年,普鲁士首相在一次议会演讲中说,当前各种重大问题不是依靠演说和多数票所能解决的,问题必须依靠铁和血来解决。据此回答第(1)—(3)题。
  1. (1) 材料中,担任当时普鲁士首相的是()
    A . 威廉一世 B . 威廉二世 C . 俾斯麦 D . 彼得一世
  2. (2) .上述材料中提到的“当前重大问题”指()
    A . 阻止奥地利的阻挠 B . 戳穿俄罗斯的觊觎 C . 抗击法兰西的入侵 D . 完成德意志的统一
  3. (3) .材料中提到的“铁和血来解决”是指()
    A . 以军事和武力实现德意志统一 B . 镇压新兴的工人运动 C . 以发动侵略战争来实现统一 D . 以武力维护维也纳体系
英国经济学家凯恩斯认为:“德意志帝国与其说是建立在铁与血之上,不如说是建立在煤与铁之上更真实些。”其中“铁与血”、“煤与铁”分别指什么?你同意他的观点吗?说说你自己的解释。
19世纪后期,鲁迅留学日本,下列对他所见所闻的描述正确的有(    )

①吃西餐,穿西服

②兴建工厂,修筑铁路

③办新式学校,普及初等教育

④藩国内平民可以自由择业

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
一个国家进人某一重要历史阶段,通常会有一个标志性事件。对此下列叙述正确的是(   )
A . 蒸汽机的发明标志着英国进入电气时代 B . 清朝平定了准噶尔,统一了天山以北地区 C . 波士顿倾茶事件揭开了美国南北战争的序幕 D . 彼得一世的改革,使俄国走上了资本主义的道路
美国南北战争爆发的根本原因是(    )
A . 南北两种经济间的矛盾不断激化 B . 《解放黑人奴隶宣言》的发表 C . 林肯当选总统 D . 英国支持南方庄园主
在19世纪中期德意志统一进程中,获得“铁血宰相”之称的是(    )
A . 拿破仑 B . 威廉二世 C . 俾斯麦 D . 普鲁士