第一单元 知识点题库

阅读下文,回答问题

民族团结故事多

    新疆和硕县苏哈特乡,居住着900多户人家,汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处,亲如一家。

    汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人,担任乡中心学校的校长,作为这个民汉合校的当家人,她为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿,虽然分很高,可是通知书没有来。汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒,找招生办,跑巴州师范,最后董秀兰如愿上了师范学校。

    小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤,脸部、胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上,可贫穷的家庭只能让他们躺在家里,为了孩子的生命,汶校长向全校师生发出号召,为回族学生捐款。仅两个小时,捐款就达2200元,接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款,兄弟俩的母亲流下了热泪。

    如今的苏哈特乡,各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难,八方支援的社会风气。

  1. (1) 根据短文内容填空。

    和睦      一家

    团结      关心

    一方,八方

  2. (2) 给多音字选择恰当读音。

    chǔ      chù

                相

  3. (3) 短文共讲了件事,分别是
积累有新鲜感的词语。(照样子,在括号里填上1恰当的词)
  1. (1) 例:(鲜艳)的服装

    的粉墙            的东风

  2. (2) 例:(走过)荒野

    口笛                大手

  3. (3) 例:(摇)头晃(脑)

            张

根据《大青树下的小学》课文内容选择:
  1. (1) 上课了,不同________的小学生,在同一间教室里学习。大家________不同,来到学校,都成了好朋友。同学们向敬爱的老师问好,向高高飘扬的________敬礼。(   )
    A . 民族、穿戴、国旗 B . 穿戴、民族、国旗 C . 国旗、民族、穿戴
  2. (2) 以上句子说明(   )
    A . 不同民族的孩子来到学校学习的是不同的内容。 B . 不同民族的少年儿童都有爱国之心,他们紧紧团结在中华民族这个大家庭里。 C . 不同民族的孩子的所享有的是不一样的。
你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗(在横线上填上表示颜色的词语)?

的丁香花      的月季花

的玫瑰花      的牵牛花

观察下边的图画并回答问题。

  1. (1) 画面上,草儿长得非常茂盛,可以用这个词来形容。
  2. (2) 在草中间,长了许多的野花,这些野花的名字会是
  3. (3) 如果站在这里,你会如何形容这样的景色?
  4. (4) 试着给这幅画起个名字:
阅读短文。完成练习。

    我家的小院充满了生机与活力,让人流连忘返。小院的西面是花圃,一年四季花开不断。

    其中,唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉,大人们在这里看报。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香气。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子的南面是一片碧绿的小菜园。园里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,真惹人喜爱。

  1. (1) 本段中有两个形容“绿”的词语,分别是:
  2. (2) “一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香气。”这句话写出了(    )
    A . 葡萄长得多,有时香气会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 B . 葡萄不但长得多,而且香气使人陶醉。
  3. (3) 本段有句话,第二到第九句是按(A.方位顺序  B.时间顺序)写的。小院西面是,北面有个,院子东面种着,南面是。其中写得最多、最详细的是
  4. (4) 本段是围绕哪一句话写的?请用横线画出来。
  5. (5) 仿照本文的写作顺序,写一写你喜欢的地方,如我家的阳台、我家的客厅……
将下列诗句补充完整。

夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声,我不禁想起袁枚的诗句:

课内阅读。

    当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

    于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来,它们便放假了。

    树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

  1. (1) “他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法?
  2. (2) “花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗?为什吗?
  3. (3) “地下的学校”的含义是什么?
  4. (4) “雷云拍着大手”既指(表层意思)又指(深层意思)
  5. (5) 为什么“雨一来,它们便放假了”?
附加题。

下面是一张游乐园门票,阅读门票的内容,判断对错,用“正确”“错误”表示。

门票类型

全票

儿童票/长者票

长隆飞鸟乐园

100元/人

70元/人

备注:

①“全票”对象:1.5米以上儿童及成人;

②“儿童票”对象:1米至1.5米儿童;

③“长者票”对象:65岁以上的长者(凭本人有效证件验票入园);

④“免票”对象:身高1米以下儿童在购票监护人陪同下,免票入园,每位购票成人限带一名免票儿童。

  1. (1) 本门票的游玩地点是长隆飞鸟乐园。
  2. (2) “全票”的购买对象仅限于成人。
  3. (3) 圆圆身高1.2米,她可以跟着爸爸一起免费入园游园。
  4. (4) “长者票”对于全票来说,是有一定优惠的。
下面划线字的读音完全正确的一组是(    )
A . (shòng)    照(lì)     (duàn)落    熟(liàn) B . (dāi)      清(chǔ)    (hú)涂      (xiè)尺 C . (lì)害       (shà)时    私(shú)     (quān)画
习作。

你的好朋友是谁?他(她)有哪些地方让你印象深刻?选择一两点写下来。写的时候,注意开头空两格。写好以后要读一读。

说说下面兴趣小组的名字好在哪里。注意加点的字词。
  1. (1) 篮球
  2. (2) 巧手剪纸组:
先将下列词语补充完整,再按要求填一填。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

        披    提

        口    眼

        面

  2. (2) 我发现第一行每个词语填的字都含有,第二行每个词语填的两个字意思。这样的词语我还能再写两个:
先将词语补充完整,再完成后面的小题。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    ①张    ②披

    ③摇    ④提

    燥    ⑥

    乱    ⑧

  2. (2) 这些词语都含有一组(近义词  反义词),而且都与人体的有关。
  3. (3) 选择合适的词语填在横线上。(填序号)

    A上台演出之前要把服装道具准备好,免得到时候的。

    B老师为了使大家明白这番道理,讲得

    C电影里的怪兽总是的,让人看了非常害怕。

给加点字选择正确的读音。

起(yánɡ  yán)  族(hàn  hàng)  摔(jiáo  jiāo)

球(yóng  róng)   坪(bà  pà)     打(bàn  pàn)

尾竹(fèn  fèng)  壮(cū  chū)

按要求填空。
  1. (1) “提心吊胆”的“提”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,“提心吊胆”的意思是
  2. (2) “摇头晃脑”的“晃”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,“摇头晃脑”的意思是
连线。

糊里糊涂            一个字都不会漏掉

壮着胆子            一点儿声音都没有

摇头晃脑            大着胆子

鸦雀无声            没弄明白

一字不漏            头摇来摇去

根据意思填上合适的词语。
  1. (1) 形容非常安静。
  2. (2) 形容自得其乐或自以为是的样子。
  3. (3) 按照惯例;按照常情。
  4. (4) 形容认识模糊,不明事理。
给加点字选择正确的读音。

诵(bèi  bēi)      包(bèi  bēi)    圆(quān  juàn)

圈(quān  juàn)   严(nì  lì)      背(sònɡ  shònɡ)

看拼音写汉字。

hú tú

xià dāi

jiè chǐ

bèi sòng

yán  lì

ái dǎ

qīng chǔ

yí duàn