6 秋天的雨 知识点题库

写出下列句子所使用的修辞手法。

①田野像金色的海洋。

②美丽的菊花在秋雨里频频点头。

③秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。

排列顺序,对号入座
A.河边垂柳上的枝条吐出了嫩芽。
B.春天到了,河里的冰雪融化了。
C.小燕子从南方飞回来了,在清澈的水面上自由地飞翔。
D.我们在绿油油的草地上跳舞唱歌。
你能照样子写出几个表示颜色的词吗?

火红  金黄  嫩绿         

从课文《秋天的雨》中抄写自己喜欢的句子。
根据课文《秋天的雨》内容,在横线上填上适当的内容。

①这篇课又是从这几方面描写秋天的雨的。

②秋天的雨给植物带来了,秋天的雨给果实带来了,秋天的雨给小动物带来了

③读了课文,我认为秋天是一个季节。如果我是秋雨,我准备给带去

《秋天的雨》全文共有________自然段,每个自然段的开头都有________。(   )
A . 5;秋天的颜色 B . 5;秋天的雨 C . 6;秋天的雨
我能根据课文《秋天的雨》内容填一填。(   )

秋天的雨,是一把________。

秋天的雨,有一盒________的颜料。

秋天的雨藏着非常好闻的________。

秋天的雨,吹起了________的小喇叭。

秋天的雨,带给大地的是一曲________,带给小朋友的是一首________。

A . 钥匙;五彩缤纷;味道;金色;丰收的歌、欢乐的歌 B . 钥匙;五彩缤纷;气味;金色;欢乐的歌、丰收的歌 C . 钥匙;五彩缤纷;气味;金色;丰收的歌、欢乐的歌
课文回顾。

作者抓住秋天的特点,写了秋雨中缤纷的、香甜的,还有深秋里准备过冬的情景。文章以为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,勾勒出一个的秋天,表达了作者对秋天的之情。

下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是(    )
A . 争吵    好闻    梨子    钥(chí) B . 淡黄    邮票    颜料    缤(bīn) C . 飘落    合饭    丰收    (là)叭
根据课文内容,完成练习。
  1. (1) 这篇课文依次从________这几方面描写秋天的雨。(    )
    A . 颜色小动物们气味植物 B . 颜色气味小动物们植物 C . 颜色气味植物小动物们
  2. (2) 秋天的雨给植物带来了,给果实带来了,给小动物带来了
  3. (3) 读了课文,我认为秋天是一个季节。如果我是秋雨,我准备给带去
修辞手法我知道。
  1. (1) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
  2. (2) 看,田野像金色的海洋。
  3. (3) 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
  4. (4) 黄黄的叶子像一把把小扇子。
课文回眸。(根据课文内容作答)
  1. (1) 课文是从哪几个方面写秋天的雨的?
  2. (2) 课文以为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个的秋天,表达了作者之情。
在括号里填上恰当的词语。

 的颜料     的枫叶     的海洋     的菊花

 的气味     的小喇叭     的衣裳     的歌

查字典填空。

“爽”字用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查字法应先查,再查画。

它在字典里的解释有:①明朗,清亮;②率直;③舒服;④违背。

给下面词语中划线的“爽”字选择恰当的解释。(填序号)

秋高气    豪    身体不    

读拼音,写词语。

yǔ   dī

wēn  róu

fēng  shù

huān   lè

根据课文内容填空。
  1. (1) 《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把当作一条线索,从秋天的到来写起,写了,从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天,表达了作者之情。
  2. (2) 秋天的雨给植物带来了,秋天的雨给果实带来了,秋天的雨给小动物带来了
看拼音写词语。

xiān  rén

gōu  zhù

fēng   shōu

yán liào

yóu piào

guǒ shù

jú huā

qì wèi

选词填空
  1. (1) 轻轻   悄悄  

    ①秋天的雨, 地打开了秋天的大门.  

    ②我军趁着夜色, 地埋伏在敌军阵地的前沿.

  2. (2) 留意   在意  

    ①秋天的雨,趁你没 ,打开了秋天的大门.  

    ②这些小事他是不大 的. 

查字典填空

“爽”字用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查字法应先查,再查画。 它在字典里的解释有:①明朗,清亮;②率直;③舒服;④违背. 给下面词语中的“爽”字选择恰当的解释.(填序号)

秋高气爽  豪爽  身体不爽  爽约 

课外阅读。

秋日低语

俗话说,“秋风秋雨愁煞人”。但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。秋风阵阵拂过,吹走了炎热的夏浪,带来了凉爽,它从耳边擦过,“呼呼”的风声,好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子:“入秋了,天凉了,快多穿些衣服吧!免得着凉。”秋雨淅淅沥沥地下着,滴落在窗上、地上,奏出一首秋的乐章。

秋又给大自然披了一身金黄的新装。树叶黄了,落叶如蝴蝶在空中飞舞,飘飘悠悠地落下来。它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。此时,它从树枝上落下来,把生命与泥土融为一体,又开始孕育来年的嫩叶……

  1. (1) 在括号里填上恰当的词语。

    的夏浪

    的乐章

    的新装

      的孕育

    的萌芽

    的茁壮

  2. (2) 短文中画双引号的句子所用的修辞方法是(  )。
    A . 比喻 B . 拟人 C . 排比
  3. (3) 短文主要写了(  )
    A . 秋风秋雨愁煞人。 B . 秋风秋雨独特的美。