3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 知识点题库

汽车在两车站间沿直线行驶时,从甲站出发,先以速度匀速行驶了全程的一半,接着匀减速行驶后一半路程,抵达乙车站时速度恰好为零,则汽车在全程中运动的平均速度是(    )

A . B . C . D .
从斜面上某一位置每隔0.1s释放一个相同的小球,释放后小球做匀加速直线运动,在连续释放几个后,对在斜面上滚动的小球拍下如图所示的照片,测得xAB=15cm,xBC=20cm.试问:

  1. (1) 小球的加速度是多少?

  2. (2) 拍摄时小球B的速度是多少?

  3. (3) 拍摄时xCD是多少?

一旅客在站台候车线处候车,若动车一节车厢长18米,动车进站时可以看做匀减速直线运动.他发现4s内动车从他跟前驶过3节车厢,而在接下来的2s内驶过1节车厢.则该动车的加速度大小为(  )

A . 1 m/s2 B . 1.5 m/s2 C . 2.5 m/s2 D . 3m/s2
某同学用如图所示1的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:

a.安装好实验器材.

b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图2中0、1、2…6点所示

c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3…S6

d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动.

e.分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值 ,…, .以 为纵坐标、t为横坐标,标出 与对应时间t的坐标点,划出 ﹣t图线.

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

  1. (1) 实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有.(填选项代号)

    A、电压合适的50Hz交流电源      B、电压可调的直流电源

    C、刻度尺      D、秒表    E、天平    F、重锤

  2. (2) 将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图1所示,则S2=cm,S5=cm.

  3. (3) 该同学在图3中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出 ﹣t.

  4. (4) 根据 ﹣t图线判断,小车在斜面上运动的加速度a=m/s2

如图所示,汽车以10m/s的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线20m处时,绿灯还有3s熄灭.而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处.则汽车运动的v﹣t图象可能是(   )

A . B . C . D .

某同学利用如图1装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图2所示.打点计时器电源的频率为50Hz.

①通过分析纸带数据,可判断物块在1﹣6计数点间做运动

②计数点5对应的速度大小为 m/s  (保留三位有效数字)

③物块减速运动过程中加速度的大小为a=m/s2 . (保留三位有效数字)

如图所示,一足够长的光滑斜面AB与一粗糙水平面BC连接,其中光滑斜面倾角为θ=30°,质量2kg的物体置于水平面上的D点,D点距B点的距离d=15m.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,当物体受到一水平向左的恒力F=12N的作用时向左作匀加速直线运动,经t=2s后撤去该力,假设物体经过B点时的一瞬间速度大小不会改变,重力加速度g=10m/s2

求:

  1. (1) F作用2s后的速度v1和位移s1
  2. (2) 撤去F后物体经过多长时间第一次到达B点.
  3. (3) 撤去F后物体经过多长时间第二次到达B点.
如图甲所示,边界MN将空间分成上下两个区域I、II,在区域II中有竖直向下的匀强电场,在电场中某一点B静止释放一个质量为m= 1×10-2 kg、带电量大小为q= 4×10-4 C的小球,它恰能到达区域I中的A点,已知小球运动的v—t图象如图乙所示,g=10m/s2 , 不计空气阻力。求:

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  1. (1) 小球的带点性质,以及匀强电场的电场强度大小;
  2. (2) A、B两点间的高度差h;
  3. (3) 若将电场反向且强度减为原来的三分之一,要让小球仍恰好到达A点,在B点需以多大的初速度竖直向上拋出。
如图所示,从斜面上某一位置先后由静止释放四个小球.相邻两小球释放的时间间隔为0.1s,某时刻拍下小球所处位置的照片,测出SAB=6cm,SBC=12cm,SCD=18cm.则(    )

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A . 小球从A点释放 B . B点小球速度是A、D点小球速度之和的一半 C . C点小球的速度大小为1.5m/s D . D点小球的加速度最大
某同学用频闪照片研究自由落体运动,某次实验时他把拍摄出来的几个淸晰的位置标注在坐标纸上,如图所示.若已知坐标纸上小方格的边长为L,自由落体加速度为g,则根据图中信息,可求出( )

A . 小球运动到B位置时的速度为 B . 频闪仪拍照的时间间隔为 C . 小球做自由落体运动的起始位置在A点上方 D . 小球运动到C位置时的速度为
一颗子弹垂直射向并排靠在一起且固定的两块木板,射穿最后一块时速度恰好减为零,已知子弹在这两块木板中穿行时加速度保持不变,它通过这两块木板所用时间之比为1:2,则这两块木板厚度之比为(   )
A . 5:3 B . 5:4 C . 9:4 D . 4:1
如图所示,长度l=18.75m的木板A置于倾角为θ=37°的足够长粗糙斜面上,木板与斜面间的动摩擦因数μ1=0.5木板A的上表面由粗糙面bc和光滑面cd两段组成,bc段的长度为4m;可视为质点的物块B放在木板最上端的b点,物块B与木板bc段的动摩擦因数μ2=  现将A、B由静止开始释放,此时刻为计时起点。已知木板A和物块B的质量相同,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2

求:

  1. (1) 物块B滑到木板上c点所需要的时间t1
  2. (2) 木板A速度减为零时,物块B的速度大小;
  3. (3) 物块B在木板A上运动的总时间t。


一个冰球在冰面上滑行,依次通过长度都是L的两段距离,并继续向前运动,它通过第一段距离的时间为t,通过第二段距离的时间为2t,如果冰球在冰面上的运动可看作匀变速直线运动,求冰球在第一段距离末了时的速度?
关于公式x= ,下列说法正确的是(   )
A . 此公式只适用于匀加速直线运动 B . 此公式适用于匀减速直线运动 C . 此公式只适用于位移为正的情况 D . 此公式不可能出现a、x同时为负值的情况
如图所示,在一平直公路上,一辆汽车从O点由静止开始做匀加速直线运动,已知在3 s内经过相距30 m的A、B两点,汽车经过B点时的速度为15 m/s,则(   )

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A . 汽车经过A点的速度大小为5 m/s B . A点与O点间的距离为20 m C . 汽车从O点到A点需要的时间为5 s D . 汽车从O点到B点的平均速度大小为7.5 m/s
中国首艘装有帮助飞机起飞的弹射系统的航母“辽宁舰”某次完成了歼15起降飞行训练.已知歼15在跑道上加速时可能产生的最大加速度为5.0m/s2 , 当歼15的速度达到50m/s时才能离开航空母舰起飞.设航空母舰处于静止状态.求:
  1. (1) 若要求歼-15滑行160m后起飞,弹射系统必须使飞机具有多大的初速度?
  2. (2) 若“辽宁舰”上不装弹射系统,设航空母舰甲板长为L=160m,为使歼-15仍能从此舰上正常起飞,可采用先让“辽宁舰”沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行,再让歼-15起飞,则“辽宁舰”的航行速度至少为多少?
为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持一定的距离.已知某高速公路的最高限速为v=40m/s.假设前方汽车突然停止,后面司机发现这一情况,经操纵刹车到汽车开始减速经历的时间(即反应时间)t=0.5s.刹车时汽车的加速度大小为4m/s2 . 求该高速公路上行驶的汽车的距离至少应为多少?(g取10m/s2
ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称.如图所示,汽车以16m/s的速度行驶,如果过人工收费通道,需要在收费站中心线处减速至0,经过20 s缴费后,再加速至16 m/s行驶;如果过ETC通道,需要在中心线前方8m处减速至4 m/s,匀速到达中心线后,再加速至16 m/s行驶.设汽车加速和减速的加速度大小均为2 m/s2 , 求:

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  1. (1) 汽车通过人工收费通道,从开始减速到恢复正常行驶过程中的时间和位移;
  2. (2) 汽车通过ETC通道,从开始减速到恢复正常行驶过程中时间和位移;
  3. (3) 汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约多少时间.
一质量为m的飞机在水平跑道上准备起飞,受到竖直向上的机翼升力,大小与飞机运动的速率平方成正比,记为 F1=k1v2 ;所受空气阻力也与速率平方成正比,记为 F2=k2v2。假设轮胎和地面之间的阻力是正压力的μ倍(μ<0.25 ,若飞机在跑道上加速滑行时发动机推力恒为其自身重力的0.25倍。在飞机起飞前,下列说法正确的是(   )
A . 飞机一共受5个力的作用 B . 飞机可能做匀加速直线运动 C . 飞机的加速度可能随速度的增大而增大 D . 若飞机做匀加速运动,则水平跑道长度必须大于
一物体做匀减速直线运动,依次经过A、B、C三点,最终停在D点,测得AB=36m,BC=28m,物体通过AB、BC两段所用的时间均为2s,求:
  1. (1) 物体运动的加速度;
  2. (2) CD间的距离是多少?