1.4 怎样描述速度变化的快慢 知识点题库
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（1） 已知电火花打点计时器使用电源（填直流或交流），工作电压 V，交流电频率为 Hz．
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（2） 利用乙图给出的数据，打点计时器打A点时小车的速度VA=m/s小车下滑的加速度a=m/s2
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（3） 某同学在测定匀变速运动的加速度时，得到了一条较为理想的纸带，已知纸带上每5个打点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，5…，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示，甲图所示的纸带是计数点的初始段，则乙图中A，B、C所示的三段纸带中是从甲图所示的纸带上撕下的那段应该是（填字母）．
①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；②点火后即将升空的火箭；③太空的空间站在以恒定的速率绕地球转动；④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶。
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源；
B．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码；
C．将打点计时器固定在长木板上，并接好电路；
D．小车停止运动后，直接取下纸带；
E．换上新纸带，再重复操作两次，然后从各纸带中选取一条点迹清晰的进行数据处理．
F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；
其中错误或遗漏的步骤有：（1）；（2）．
将以上步骤完善后，其合理的顺序为．
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（1） 在ABCDE五个点中，打点计时器最先打出的是点
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（2） 在打出C点时物块的速度大小为m/s(保留3位有效数字)；物块下滑的加速度大小为(保留2位有效数字)。
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（3） 如果当时电网中交变电流的频率是f=52Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的(选填“系统”或“偶然”)误差将使加速度的实际值比测量值偏(选填“大”或“小”).
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（1） 电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于____；A . 交流电压的高低 B . 交流电的频率 C . 墨粉纸盘的大小 D . 纸带的长度
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（2） 下列操作中正确的有_____；A . 在释放小车前，小车要靠近打点计时器 B . 打点计时器应放在长木板的有滑轮一端 C . 应先释放小车，后接通电源 D . 电火花计时器应使用低压交流电源
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（3） 某同学用如图（a）所示的装置测定匀加速直线运动的加速度，打出的一条纸带如图（b）所示，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s：
①实验时纸带的端是和小车相连的；（选填“左”或“右”）
②打点计时器打下C点时小车的速度大小为m/s；
③由纸带所示数据可算出小车的加速度大小为m/s2.。
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（1） 由图(b)可知，小车在桌面上是___运动的．A . 从右向左 B . 从左向右
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（2） 该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动．小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为m/s，加速度大小为m/s2.(结果均保留2位有效数字)
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（1） 图1中所示的打点计时器使用（选填“交流6V”或“交流220V”）电源；
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（2） 在此实验中（选填“必须”或“不需要”）平衡阻力；
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（3） 第一次实验时小车上没有放置重物，小盘和盘中物体的总质量为10g，第二次实验时小 车上放置重物，保持小盘和盘中物体的总质量不变，根据实验获得的数据得到的图像如图2所示，图线（选填“①”或“②”）是第二次实验获得的，其加速度大小为m/s2 （保留两位有效数字）。
实验步骤如下：
①如图(a)，将光电门固定在斜面下端附近，将一挡光片安装在滑块上，记下挡光片前端相对于斜面的位置，令滑块从斜面上方由静止开始下滑；
②当滑块上的挡光片经过光电门时，用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间Δt；
③用Δs表示挡光片沿运动方向的长度[如图(b)所示]， 
表示滑块在挡光片遮住光线的Δt时间内的平均速度大小，求出 ；
④将另一挡光片换到滑块上，使滑块上的挡光片前端与①中的位置相同，令滑块由静止开始下滑，重复步骤②、③；
⑤多次重复步骤④；
⑥利用实验中得到的数据作出v－Δt图，如图(c)所示．
完成下列填空：
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（1） 用a表示滑块下滑的加速度大小，用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小，则 与vA、a和Δt的关系式为 ＝.
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（2） 由图(c)可求得vA＝ cm/s，a＝ cm/s2.(结果保留3位有效数字)
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（1） 物体的加速度a多大？
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（2） 物体初速度v0多大？
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（3） 物体第4秒位移s为多大？
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（1） 甲同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度；
①电磁打点计时器是一种使用的计时仪器，本实验还需要的测量工具有（填入正确选项前的字母）
A．秒表 B．毫米刻度尺 C．交流电源 D．直流电源
②使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是
A．释放纸带的同时接通电源 B．哪个先、哪个后都可以
C．先接通电源，后释放纸带 D．先释放纸带，后接通电源
③某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时，记录了下列实验步骤。合理的操作顺序是（填写步骤前面的字母）
A．把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面
B．把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路
C．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源
D．换上新纸带，重复操作三次
④该同学在研究匀变速直线运动的实验中，用打点计时器打出了一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，
间的距离为cm。
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（2） 乙同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s，则打D点时小车运动的速度
= 
，小车运动的加速度a= 
。（结果均要求保留两位有效数字）
该同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。则小车的加速度a=m/s2 ， 打点计时器在打C点时小车的速度vC=m/s（结果均保留两位小数）
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（1） 其中是电磁打点计时器（选甲或乙）；
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（2） 小明选择了电磁打点计时器，为达到实验目的，还需要下列哪些器材？________；A .
B . 
C . 
D . 
E . 
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（3） 在该实验中，下列说法中正确的是_______；A . 打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端 B . 开始实验时小车远离打点计时器一端 C . 应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D . 牵引小车的钩码个数越多越好
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（4） 实验得到的一条纸带如图所示，打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：
①根据纸带的数据，计数点1时小车对应的速度为：v1=m/s（保留两位有效数字）；
②据此可求出小车从0到4计数点内的加速度为a=m/s2。（保留两位有效数字）。
