第三单元 知识点题库
《卖火柴的小女孩》是丹麦的作者的一篇童话，他还写过、、等童话故事。
①这样我们一起玩游戏吧
②怎么不会动脑筋想一想
③办法倒有一个就是把大象宰了割成一块一块的再称
种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸空气那一定会很好
A.手推车 B.木地板
C.大树 D.椅子
应该（yīng yìng） 回应 （yīng yìng）
答应（dā da） 回答 （dā da）
几乎（jī jǐ） 几个（jī jǐ）
骨头（gū gǔ） 一骨碌（gū gǔ）
①“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
②“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命！
A.大声、沉稳。
B.读得断断续续，有些绝望。
C.语速稍快，慌张。
D.语速较慢，语气低沉，有些悲哀。
①儿童游戏，躲藏起来让人寻找。藏
②还有时间，能够顾到或赶上。及
③形容对发生的意外事情非常吃惊。一惊
④细细咀嚼，慢慢吞咽。形容吃得很慢。细慢
①灯不拨不亮 无理寸步难行
②一时强弱在于力 理不辩不明
③有理走遍天下 万古胜负在于理
人们常说“”，就是要我们开展多种讨论，这样才能懂得真正的道理。
________风雪很大，________松树依然坚强地站立在大地上。
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（1） ，无理寸步难行。
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（2） 一时强弱在于力，。
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（3） 她俩在光明和中飞走了，越飞越高，飞到那没有，没有，也没有的地方去了。
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（4） 除了本单元的童话故事，我还读过《》，这个故事大家可以好好读一读，因为。
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（1） 可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把”字句)
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（2） 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)
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（3） 手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。(用加点的词写一句话)
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（1） “烹”字用部首查字，应查部，再查画。
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（2） “炸”用音序查字法，应查大写字母。在字典里，“炸”有两个读音，分别是“zhà”、“zhá”，“炸鱼”的读音应选，“炸药”的读音应选。
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（3） “煮”、“ “煎”的偏旁是。
小丁：
小伟：
小丽：
“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
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（1） 这段话选自我们学过的课文《》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“”。
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（2） “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有、、、。
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（3） 文中有两个“幸福”，这两个“幸福”意思一样吗？说说你的理解。
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（4） 你还读过这位作家的其他童话作品吗？请写出两个他的童话作品的名称来。
学了《卖火柴的小女孩》一课，你有哪些感受，请写下来。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它碧绿的叶子和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，都放着一盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，小花散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
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（1） 认真读短文，然后填空。
这篇短文是按顺序来写的，它写了、、、四个季节花城的美丽。
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（2） 请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。
①木棉花：
②凤凰花：
③菊花：
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（3） 你喜欢花城吗？为什么？
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（1） 旅
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（2） 咱
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（3） 怜
①吱 ②啃 ③喊 ④嗡
⑤吵 ⑥吼 ⑦吞 ⑧含
⑨呜 ⑩叼 ⑪唤 ⑫嘟
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（1） 与声音有关的汉字：
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（2） 与吃的动作有关的汉字：
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（3） 与叫唤的动作有关的汉字：
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