9 *那一定会很好 知识点题库

按要求写句子。

①种子被泥土紧紧地包裹着。(改成把字句)

②种子一边想,一边努力生长。(用划线的关联词写句子)

阅读下文,回答问题

    过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。

    椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”

  1. (1) 木板现在由变成。(A.椅子      B.手推车)
  2. (2) 找出椅子心理描写的句子。

  3. (3) 椅子最大的愿望是什么?
  4. (4) 选文中哪些地方可以体会到椅子老了?
句子练习。

①农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)

②高大的树能看到很远的地方。(缩句)

③种子一边一边努力生长。

用“一边……一边……”造句

阅读短文,回答问题。

小猫咪穿鞋子

    小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡(xiàn)慕(mù)。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容( róng)易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。

    小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”

    “好看!好看!”公鸡说着连连点头。

    “那你怎么不穿鞋子呀?”

    “我穿上鞋子,就不能刨(páo)土找虫子吃了。”

    小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?”

    “好看!好看!”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀?”

    “我穿上鞋子,脚趾( zhī)就抓不住树枝了,会从树上摔( shuāi)下来的。”

    小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”

    “好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。

    “那你怎么不穿鞋子呀?”

    “我穿上鞋子,游泳不方便。”

  1. (1) 根据短文内容,选择下列说法正确的句子(多选)_____。
    A . 小猫咪看见动物们都穿鞋子,也回家去穿鞋子。 B . 因为公鸡要刨土找虫子吃,所以不能穿鞋子。 C . 小麻雀要靠脚趾抓住树枝,才不会从树上掉下来。 D . 小猫咪从小就穿着鞋子。
  2. (2) 读读对话,想一想如果小猫咪问大黄狗,大黄狗会说些什么?

    小猫咪又问大黄狗:“这鞋子好看吗?”

    “好看!好看!”大黄狗边说边摇尾巴。

    “那你怎么不穿鞋子呀?”

  3. (3) 想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样? 
下面词语互为反义词的是(   )
A . 难受---难过 B . 高大---矮小 C . 调皮---顽皮
下面词语互为近义词的是(   )
A . 费力---轻松 B . 舒服---舒适 C . 满意---失望
关于课文《那一定会很好》的最后“它觉得自己又变成了一棵树。”的理解正确的是(   )
A . 这是木地板产生的错误感觉。 B . 木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。 C . 木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样:能够舒展着身子,享受阳光的照射,自由自在,舒服极了。
选择恰当的词语填空。

紧紧    慢慢

①种子被泥土地包裹着。

②种子地发芽,钻出泥土。

读一读,把不正确的读音改正在下面的横线上。

努(nú)力     吱(zhī)

拂(fó)动     旧(rì)木料

选择括号里不正确的字。

(锯  据)子     (拆  折)

草(茎  劲)     (缩  宿)

给划线字选择正确的读音。

①一阵狂风,小草细嫩的(jìng  jīng)叶(suō  shuō)成了一团。

②农夫和儿子一起把破(jiù  jiu)的手推车(chāi  zhé)了,做把椅子。

选择合适的量词填空。(填序号)

①把    ②辆    ③个    ④粒    ⑤片    ⑥座

种子      一椅子    一小叶子

手推车    一院子    一阳台

和其他两项形式不同的词语是(    )。
A . 密密实实 B . 叮叮咚咚 C . 闪闪发亮
句子练习。
  1. (1) 啊  刺猬  高明  偷枣  真  本事  的(连字词成句,并加上标点)
  2. (2) 大自然难道没有许多美妙的声音吗?(改成陈述句)
  3. (3) 小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
  4. (4) 茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话)
  5. (5) 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)
同学们,请选择几种动物、植物或物品作为主人公,展开你的想象写一个童话故事。注意:把故事写完整,语句要通顺。
下列汉字归类不完全相同的一项是(    )
A . 吞 含 啃 嚼    B . 叫 喊 哗 咬 C . 吱 嗡 嘟 嘀    D . 嚷 吼 吵 唤
“他看了一眼,       低下头做作业。”句中括号里应填入的词语是(        )。
A . 陆续 B . 继续 C . 持续
量词堡垒。(在括号里填上合适的量词)

叶子

农夫

椅子

手推车

种子

木片

根据课文《那一定很好》内容,把种子一生的经历补充完整。

种子→→木地板

阅读短文,完成练习。

让我们有片栖息之地吧

大森林依然有着欢快的气氛,我、爸爸妈妈都是鸟儿,住在一棵高大挺拔的白杨树上,每天都过着幸福的生活。

一天晚上,我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神,突然,爸爸妈妈提到了一个我 既熟悉又陌生的名字一人 类。我急着问爸爸妈妈:“人 类为什么要把我们的家夺走呢?”“是钱财,是贪婪使人类泯灭了良知,失去了同情心。”爸爸说。听着听着,我睡着了。

“吱……吱”冲一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事?我揉了揉蒙胧的睡眼,啊,我的爸爸妈妈 不见了? !环顾四周,人们正用电锯砍树,我的家摇摇欲坠,我害怕极了,惊慌失措地飞出了森林,一路上眼泪不断,打湿了小草,每一滴都藏着说不清的痛苦。啊,聪明的人类,这就是你们干的好事?你们把我们弄得妻离子散,让我们没有圆满的家庭,这样你们会高兴吗?

我疯狂地扑扇着翅膀,心里的愤怒与怨言一时涌上心头,终于,我对着天空长啸一声,便栽倒在地……

一会儿,我醒了,已经没了力气。这时,我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水,可以调节周边环境,可以挡住风沙洪水……我们小乌也可以吃害虫,保持生态平衡,多有好处啊!现在,你们只知道用树木来做一次性的木制品,这样多么浪费资源啊!难道只有在资源严重缺乏的时候,你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗?人类啊,快觉悟吧,我们是多么渴望有一个温暖的小家呀!让我们有一片栖息之地,还大家一个美丽的大自然吧!

  1. (1) 是谁破坏了美丽的大自然?文中爸爸说的一句话说明了破坏大自然的原因,用横线画出来。
  2. (2) “啊,聪明的人类,这就是你们干的好事?”人们干的“好事”指(   )
    A . 刺耳的噪音把小鸟吵醒了。 B . 人类对自然的破坏,使小鸟失去了家园与亲人。 C . 人类觉悟,保护环境。
  3. (3) 从“啊,我的爸爸妈妈不见了?!”这句话中你读出了小鸟怎样的心情?
  4. (4) 人们愚蠢的行动将带来哪些后果?