本单元综合与测试 知识点题库

下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(    )
A . 他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!” B . “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 C . 我真高兴,父亲不是猎人。 D . 可是,它住在什么地方呢,离这儿远不远?
下列对《父亲、树林和鸟》一文中的父亲,说法不正确的一项是(    )
A . 父亲对鸟的习惯十分了解。 B . 父亲曾经是个猎人。 C . 父亲很善于观察。 D . 父亲热爱自然。
阅读下文,回答问题

    第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游着,时隐时现,像是在捉迷藏。

    我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西,正从草棚里滚出来。啊,刺猬一家子出来散步了!我一撩竹帘,蹦出门外。刺猬们惊慌了,掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的,赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧,大刺猬不动了,孩子们不跑了,都埋头吃起东西来。

    这时我才发现,小刺猬很乖巧,总是跟在爸爸妈妈的身后,怵怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生,噘着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子,像是说:“孩子,大胆些,他是不会伤害我们的。”

    爸爸走出屋来乘凉,见我身边围着几只刺猬,先是一愣,随后坐在我的身边,脸上泛起满意的笑。

    突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来是我家的大黑狗来了。

    我刚站起身,大黑狗已经向那几只刺猬扑去,刺猬可真鬼头,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去,“昂昂”地哀叫着溜走了。

    爸爸笑着说:“俗话说:狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是,等我追上大黑狗一看,大黑狗嘴上正滴着血哩。

    “刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。”爸爸接着说,“甭说猫、狗,就是老虎,也拿它没有办法呀!”

    “真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手,回头看看,这个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。

(节选自宗介华《带刺的朋友》)

  1. (1) 给划线字选择正确的读音

    过头去(diào  tiáo)     捉迷(zàng  cáng)

  2. (2) “大刺猬倒像不认生,噘着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子。”句中的“亲昵”可用“”一词代替。
  3. (3) “刺猬可真鬼头”中的“鬼头”的意思是
  4. (4) 画线部分写得好在哪里?请写一写。
  5. (5) “刺猬的本事太大了。”短文中刺猬的本事大表现在哪里?
选择恰当的词语填入横线上。

舒畅    舒服

①妈妈给我买的鞋真是极了。

②他得知比赛得到了第一名,心情格外

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决方法,就能使生活变得更加美好。你身边有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
把下面的词语补充完整,并选词填空。

阔                凝

悟               蹑

①这道题太难了,经过老师的讲解,我

②我地走进屋子里,谁也没有发现我。

③姐姐地欣赏着这幅油画。

关注身边的“小事”,谈谈自己的看法。


    要求:请针对图一或图二里的内容,谈谈你的看法。

    我选择图谈谈自己的看法:

课外阅读。

带刺的朋友(节选)

    ①第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游动着,时隐时现,像是在捉迷藏。

    ②我吃完饭,刚到草棚前,就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊!刺猬一家出来散步了!

    ③突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来我家的大黑狗——大老黑来了。我刚想叫住它,大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着几个仙人球似的。大老黑很快掉过头去,“鸣鸣”地哀叫着溜走了。

    ④爸爸走过来,笑着说:“俗话说,狗咬刺猬——无从下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看,可不是,它的嘴正滴着血呢。

    ⑤“刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。”爸爸接着说,“别说猫、狗,就是老虎,都拿它没有办法呀。”

    ⑥“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。

  1. (1) 文中“甭说”这个词语可以用哪一个词语来替代?(    )
    A . 没有说。 B . 可以说。 C . 不用说。 D . 不能说。
  2. (2) 这个片段主要写的是
  3. (3) 面对大老黑的进攻,刺猬是怎样应对的?在文中用波浪线画出来。
  4. (4) 刺猬的“护身法宝”是
  5. (5) 从文中看,下面哪一项不是“我”对刺猬的感情?(    )
    A . 钦佩。 B . 称赞。 C . 喜爱。 D . 讨厌。
下列划线字的读音全对的一项是(    )
A . (cóu)        手风(qíng)     (ní)喃 B . (shùn)间     (cháo)雾       雾(méng)蒙 C . (hǎo)奇心      (zā)在背上     (zhú)个 D . (níng)视       潮湿(shī)        (huì)聚
把诗句补充完整。

采莲曲

朝代

诗人

荷叶罗裙,芙蓉两边开。

课内阅读。

    水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场(        )的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首(       )的山中小曲,唱到波澜壮阔的(      )。

  1. (1) 按原文填空。
  2. (2) 选文是围绕哪句话来写的?在文中找出来。
  3. (3) 小雨滴能发出“”等声音,小雨滴汇聚起来能发出“”等声音。
  4. (4) 树林里还有各种美妙的声音呢!请你试着写一句话。
快乐习作。

生活中哪种现象引起了你的关注?你对这种现象有什么看法?请自拟题目,写一篇不少于300字的作文,注意要把这种现象和自己的看法写清楚。

把下列各字错误的音节改正过来。

伸shēng    击qī    鸣míng

柔róu    馋zhán    腰rāo

查字典填空。

文文在读课外书时,不认识“困难”的“难”字,她用部首查字法,先查部,再查画。她发现“难”是一个多音字,在“困难”一词里“难”读 ,“难”的另一个读音是, 可组词为。过了几天,她在写日记时,不会写“荒”字,她用音序查字法,先查大写字母,再查。她看到“荒”字在字典中的解

释有:①荒凉、偏僻;②废弃;③严重缺乏;④不合情理。她认为

在“荒无人烟”一词中,“荒”字应该选第种解释。

判断下列句子对错。
  1. (1) “唧哩哩、哗啦啦、顶呱呱”都是表示声音的词。
  2. (2) 我们唱着新学的歌曲,走在弯曲的小路上。句中两个加点的“曲”读音完全一样。
  3. (3) 缓慢”的反义词是“快速”。
  4. (4) “追”这个字的第四笔是“横”。
  5. (5) 这里太干燥了,我需要找一处湿润的地方扎营。
将下列划线字的音节补充完整。

赶zh     钢 q         动j         发 d

代ch    惊   y        量  zh      打   l

把词语补充完整,并根据提示填空。

  澎湃      阔          滴滴  

然大       喳喳          细语

微风      叮叮           凝

①描写大海的词语有:

②拟声词有:

照样子写句子。
  1. (1) 例:小家伙摔得还挺重。

    妈妈累得

     

  2. (2) 例:弯弯的小桥旁边是弯弯的小船。

    弯弯的小桥旁边是

    旁边是

把成语补充完整,并选择填空。

澎湃    凝    波澜

    悟      噼

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?请你以“我有一个想法”为题,将你从某种现象产生的想法写下来,要求把这种现象和你的想法写清楚、写具体,还可以把改进的办法或建议写下来,300个字左右。