后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
磁石 (cí chí) 借阅 (yuè yiè) 情绪 (xù xì)
酵母 (jiào xiào) 皎洁 (jiǎo jiāo) 寂寞 (mò mè)
吞枣 | 心血 | 然伤神 |
别出心 | 流光 | 前车之 |
①如醉如痴
②津津有味
《忆读书》这篇文章按照顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要、、。
sòng dú |
héng xīn |
suǒ wèi |
quē yī bù kě |
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bù chǐ xià wèn |
huì rén bú juàn |
qǐ bú shì |
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《论语》这三则,让我们明白了读书要、、三个方面;朱熹告诉我们,读书要有;曾国藩告诉我们,读书人要有。
这是冰心奶奶以“”的形式叙述自己的一篇文章,前半部分以“”为主,表达了作者;后半部分以“”为主,告诉读者。
本文作者通过两次写作文的经历悟出了一些道理:作文,构思要,落笔也要有点的“鲜味”才好;作文,要写;作文练习,开始离不开,但是真正打动人心的是。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
A.知识 B.记住 C.教诲 D.后悔 E.厌烦 F.满足 G.讨厌 H.识字
jiù fù送我一本讲yīng xióng故事的书,这本书的字里行间充满了zhēn qíng shí gǎn,一个个故事向我们shù shuō着一段段血泪史,我看得心中满是辛酸。
①这座图书馆特别大,上下大约有20米左右。②走进图书室,我仿佛置身于_____。③阅览室里寂静无声,人们读得如痴如醉,难怪_____说:“__________”
在阅读文学书籍或观看影视作品时,我们总能找到一些个性鲜明、吸引我们的人物形象,请根据实际情况填写。
我最喜欢的人物形象是,他(她)出自《》。我喜欢他(她)的理由是。