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北京的春天

       ①北京的春天很美,但却很短。

       ②我的等待穿越了漫长寒冷的冬季,直至春天的到来。

       ③北京的春天似乎来得有些唐突,昨日还硬朗的风,今天就轻柔了许多。托起草儿的脸,轻轻触摸,放开手就是一片绿茵。昨天还是星星点点,今天就已花满枝头,春天的脚步就是这么任性。再看路边地上的土,松软起来,周围的树木花草在春风中摇曳着,仿佛洋溢着鲜活充盈的气息。北京的春天来了,于是赶紧融入其中,追随春风一同跳起欢快的舞蹈。

       ④我喜欢用      来寻找春天。在北京,当春天来到的时候,会有一种特别的气息,我一直未寻找到合适的词来描述,只好借用朱自清先生的话,叫做“新翻的泥土气息”。

       ⑤我喜欢用      来体会春天。我只觉得在北京,春天里的晨钟暮鼓,风动鸟鸣,都会给人带来欢快和愉悦。

       ⑥我喜欢用      来领略春天。有一首歌这样唱:“春风吻上我的脸,告诉我现在是春天。”吻中包含着的柔、轻、软、暖等正面的感觉,都能在春天里找到。在北京,春天会让人的所有细胞都活跃起来,敏锐、多情、活泼、欢愉。

       ⑦我喜欢用      来感受春天。北京城里道路两侧会在你不经意中冒出点点红、白、黄、绿,多情的柳树静悄悄地吐出嫩芽,仿佛一根根浅绿色的丝带,在微风中轻轻摇曳……这一切无不让人强烈地感受到浓郁的春天气息。

       ⑧北京的春天生机勃勃,柔和的春风拂着细细的柳丝,远近的桃花开了,粉粉的、一片片、一簇簇。长安街红墙边的白玉兰吐露着春天的气息,无声绽放。昨天才发现刚刚冒出花骨朵儿,今天再见,就如玉如璞,露出湿润洁白,仿佛青春期的少女,几日不见,就丰润饱满,变成了亭亭玉立的大姑娘。

       ⑨儿时曾经居住过春城昆明,反而难得体会到春天的珍贵,因为春城四季如春,生活在春城的人们无时无刻不沉浸在春天般的温暖和喜悦之中……而在北京却大有不同。整整一个冬天积聚的苍凉与寒冷,在短暂的瞬间挥然而去,天高、云淡,鸟儿如心灵放飞一般展翅在空中游弋,看绿色风景,闻沁脾芬芳,这是多少人心中的夙愿。

       ⑩春天似乎也格外善解人意。每当她来到北京城总是显得十分慷慨,把明媚的春光尽情洒满大地,把盎然的春意展现得淋漓尽致。但北京的春天格外匆忙,当人们还来不及细细品味,仔细领略美丽的春色时,就只见花落点点,漫天飞扬,春光悄悄离去,盛夏就高调地为京城带来浓绿。

       北京的春天很短,但是很美。

                                                                                                                                                                                                (本文有删改)

  1. (1) 文章第④到第⑦段,作者分别从哪些感官角度来描写北京的春天的?请结合相应段落的内容,将④到⑦段首句中的空格补充完整。

    ④我喜欢用来寻找春天。

    ⑤我喜欢用来体会春天。

    ⑥我喜欢用来领略春天。

    ⑦我喜欢用来感受春天。

  2. (2) 结合语境,根据括号中的提示,赏析下列句子。

    ①北京的春天似乎来得有些唐突,昨日还硬朗的风,今天就轻柔了许多。(谈谈你对“唐突”的理解)

    ②昨天才发现刚刚冒出花骨朵儿,今天再见,就如玉如璞,露出湿润洁白,仿佛青春期的少女,几日不见,就丰润饱满,变成了亭亭玉立的大姑娘。(从修辞角度体会句子的妙处。)

  3. (3) 第⑨段将和北京进行对比,目的是为了突出
  4. (4) 文中第①段写“北京的春天很美,但却很短”,而最后一段写“北京的春天很短,但是很美”,前后呼应,内容却相反,这其中分别包含了怎样的情感?
根据语境,填写合适的古诗文名句。诗文的世界曼妙多姿:诗中有春意,韩愈笔下的春天万紫千红,就连那杨花榆荚也在尽

情飞舞:“”;诗中有挂念,岑参在远赴边塞途中,一声“传语”倾诉万千思念:“”;文中亦有古代女子替父从军的深情,花木兰万里迢迢,奔赴战场时矫健的英姿如在眼前:“”。

阅读文言文,回答问题。

陈太丘与友期行

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去,”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  1. (1) 《世说新语)》,(朝代)临川王(人名)组织编写的一部志人小说集。
  2. (2) 解释下面划线的词。

    ②相而去

    ③下车

    ④元方入门不

  3. (3) 这个小故事的主要人物是谁?文章用什么描写方法来刻画主要人物的?
  4. (4) 文章内容说元方是从哪些方面反他父亲的友人的?
  5. (5) 陈太丘之友和元方各是怎样的人?从文中你明白了什么道理?
阅读下面文段,完成下列小题。

春(节选)

    ①A桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿B红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。

    ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

    ③雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

  1. (1) 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 第①段画线的A句运用了拟人的手法,写了花的争奇斗艳,竟相开放。 B . 第①段画线的B句运用了比喻、排比的手法,写了花的色彩,突出花的艳丽。 C . 第②段中的“像母亲的手抚摸着你”是选取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻来表现春风的温暖轻柔。 D . 第②段最后写鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛是为了表现春风的味道。
  2. (2) 对“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句理解正确的一项是(    )
    A . 写居民们正在做晚饭,屋顶上炊烟袅袅。 B . 写做晚饭时的炊烟与蒙蒙细雨交织在一起的景状。 C . 与“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着”相照应,从近处写出了细雨蒙蒙的景状。 D . 用“一层薄烟”来比喻细雨蒙蒙的状态,写春雨细密而轻盈的特点。
  3. (3) 在作者笔下,春天就像一幅幅美丽的图画。说一说上面文段描绘了哪些春天的图画,你最喜欢哪幅图画,喜欢的理由是什么?
下列各句中划线的词语,使用不正确的一项是(    )
A . 外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。 B . 虽然他向来一有钱即随手散去,没有什么贮蓄 C . 墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,花枝招展的妇女们,笑语盈盈不休。 D . 这两幅作品是同一个人画的,风格却完全截然不同
阅读下文,完成下列小题。

天空没有多余的星星

    ①李忠义是一个工人。

    ②他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的。个子不高,头发有些发白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。

    ③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。

    ④别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。

    ⑤大凡地位卑微的人头就扬不起来,位尊显贵的人头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映,场内响起掌声。

    ⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了。一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了。

    ⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英 , 飘飞在瑟瑟的寒风中。

    ⑧他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的身份太普通了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤。李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河。

    ⑨天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光。

    ⑩天空没有多余的星星。

【注】①蒲公英:多年生草本植物,种子带有白色软毛,成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。

(选文有改动)

  1. (1) 用简洁的语言概括文章③④⑤段中李忠义做的三件事。
  2. (2) 请结合选文内容,赏析下面的句子。

    他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,飘飞在瑟瑟的寒风中。

  3. (3) 联系全文,结合具体语境,说说你对两个“笨拙”的理解。

    ①他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。

    ②正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着“梯子”攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。

  4. (4) 选文标题“天空没有多余的星星”有什么含义?
下列句子中,划线的成语使用不恰当的一项是(    )
A . 这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子,新颖独特,别具匠心 B . 每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。 C . 王老师今天穿着一身崭新的衣裤,在教室里招摇过市 , 非常漂亮。 D . 这场精彩的魔术表演,真是让人叹为观止
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

丰乐亭游春(其三)

(宋)欧阳修

红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。

游人不管春将老,来往亭前踏落花。

  1. (1) 诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。本诗描写了暮春时节哪些具体景物?
  2. (2) “游人不管春将老”,有的版本将“老”字写作“尽”字,两字虽意思相近,但“老”字效果却更好。为什么?
下列文学常识说法不正确的一项是(    )
A . 朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 B . 老舍原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。代表小说有《茶馆》《龙须沟》。 C . 古人称谓有谦称和尊称的区别,如谦称自己的作品为“拙作”。 D . 唐代诗人李白,字太白,号青莲居士,其诗歌充满浪漫的想象和夸张,被誉为“诗仙”。
下列句中没有语病的一项是(    )
A . “80”后男老师兑现诺言,带领毕业生骑行1800余公里,从山西朔州到达上海,这一行为大大出乎众多网友的意料之外。 B . 能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写汉字的基本要求。 C . 在今年的“两会”上,代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。 D . 十二届全国人大常委会第七次会议决定,将每年的12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
阅读《济南的冬天》选段,回答下列问题。

    ①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  1. (1) 这段文字描写景物的顺序是(    )
    A . 时间顺序 B . 空间顺序 C . 逻辑顺序 D . 程序顺序
  2. (2) 划分层次正确的是(    )
    A . ①▏②③④⑤⑥ B . ①②③④⑤▏⑥ C . ①▏②③④⑤▏⑥ D . ①②③④▏⑤⑥
  3. (3) 这段文字主要描绘了
  4. (4) 文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指,“希望看见一点更美的山的肌肤”指
名句默写
  1. (1) “吹面不寒杨柳风”,不错的,。《春》
  2. (2) ,洪波涌起。《观沧海》
  3. (3) 海日生残夜,。《次北固山下》
  4. (4) ,小桥流水人家。《天净沙·秋思》
  5. (5) 《天净沙·秋思》中直接抒发作者情感的句子是:
在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获。

要求:①字数不少于500字;②书写工整,语句通顺,有真情实感。

阅读下面两个文段,完成下列小题。

《咏雪》

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期行》

    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  1. (1) 下列语句中划线词的解释有误的一项是(    )
    A . 元方入门不     顾:照顾 B . 撒盐空中可拟   差:大体 C . 而去         委:舍弃 D . 下车之         引:牵拉
  2. (2) 下列语句中划线词的意义和用法相同的一项就(    )
    A . 白雪纷纷所似             乡书何处达 B . 左将军王凝妻也           友人惭,下车引之 C . 在不                   待君久不至 D . 中不至                   闻道龙标过五溪
  3. (3) 对文中画线句子翻译正确的一项是(    )

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

    A . 谢太傅(在一个)寒冷的下雪天把家里人聚集在一起,与儿子女儿们讲解文章的含义。 B . 谢太傅(在一个)寒冷的下雪天把家里人聚集在一起,与小辈们讲解文章的含义。 C . (在一个)寒冷的下雪天,谢太傅把家里人聚集在一起,与儿子女儿们谈论文章的义理。 D . (在一个)寒冷的下雪天,谢太傅把家里人聚集在一起,与小辈们谈论文章的义理。
  4. (4) 下列对文段理解和分析有误的一顺是(    )
    A . 《咏雪》中第一句即交代咏雪的背景,在东晋赫赫有名的谢氏家族里,遇到雪天无法外出,于是有了“内集”“讲论文义”的雅兴与时机。召集人兼主讲人自然是谢安,听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。 B . 《咏雪》中谢太傅对于“白雪纷纷何所似”的两个回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充交代了谢道韫的身份,“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示,表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气。 C . 《陈太丘与友期》全文仅有一百来字,却叙述了一个完整的故事(关于守信与不守信的一场辩论),刻画了三个有鲜明个性的人物,说明了为人处世,应该讲礼守信的道理。结尾“惭”、“下”、“引”三个动词,更是把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分,语言精炼可见一斑。 D . 《陈太丘与友期》的主题思想,主要是通过人物的行动来揭示的。写友人:第一句“尊君在不?”开门见山,问得直截了当,毫无谦恭之意,初露性格的鲁葬。第二句“非入哉”,出言不逊,展露性格的粗鲁。第三句“与人期行,相委而去!”不自责自己失约误期的错误,反而委过于人,怒斥对方——这些都从侧面暴露出友人不讲道理的性格特征。
名著阅读
  1. (1) 下列表述内容与原著一致的一项是(    )
    A . 到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事,出发前,父亲却突然要求“我”将《鉴略》里的语句背出来。多年以后,“我”才明白父亲的用意。 B . 一位长辈赠送给“我”一本图画书《二十四孝图》,书中最让“我”反感的两个故事是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。 C . 《父亲的病》中,衍太太在“我”父亲病危时提醒催促“我”大声呼唤父亲,所以“我”至今都很感谢衍太太。 D . 《阿长与<海经>》中,阿长给“我”买来了“我”念念不忘的《山海经》,这是一本刻印非常精致的绘图书,纸张和图像都很好。
  2. (2) 有人说《朝花夕拾》包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请选择《从百草园到三味书屋》中“温馨的回忆”、《五猖会》中“理性的批判”的相关内容各一处,加以简要阐述。
请以“阳光下,我                            ”为题目,写一篇作文。

    提示:横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师(父母)的教诲”“学会了独立(自信)”等词语。

    要求:①先将题目补充完整;②文体自选;③不少于600字; ④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

关于课文内容的说法有误的一项是(    )
A . 《猫的故事》行文简洁,看似漫不经心,东拉西扯,却字字句句都经细心推敲。文中大量运用文言色彩很重的词语,造成洗炼的表达效果。 B . 《渔夫的故事》中的渔夫,虽然善良,但毕竟有点胆小,害怕恶势力。 C . 《满腔热血已经沸腾》的主人公们目标在不遗漏任何的人员,争取每一个人都获救,发现无端死人时气得失去了理智,并互相把生的希望留给别人。 D . 《白蛇传》是著名民间传说。主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。
下列对课文中相关内容的表述错误的一项是(    )
A . 《走一步,再走一步》中的父亲,很懂得怎样引导孩子,自己只给予指导、鼓励,这样可以使一个孱弱的孩子获得信心,变得勇敢。 B . 郑振铎在《猫》一文中依次讲述了三只猫,第一只猫忽然消瘦,预示着生病与死亡;第二只猫不招人喜欢,总是喜欢凝望鸟笼;第三只猫不怕生人,预示被路人抓走的命运。 C . 《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的农夫。数十年如一日,在荒原上种植树木,最终把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园的故事。 D . 《纪念白求恩》一文,作者毛.泽东将白求恩与“不少人”在对工作的态度、对人民的态度等方面进行对比.既讲述了白求恩的高贵品质,又批评了当时党内的不良倾向。
《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是
《天净沙·秋思》(马致远)
  1. (1) 老树昏鸦,小桥流水人家。
  2. (2) 夕阳西下,断人在
  3. (3) 《天净沙·秋思》中,“”用宁静美好的景色衬托了游子孤寂悲苦的心情。