诗歌鉴赏 知识点题库

有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。这首诗是(    )

A . 叶绍翁《游园不值》 B . 苏轼《惠崇春江晓景》 C . 杜甫《绝句》
下面不是描写春天的一项是(    )

A . 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 B . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 C . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。  D . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
阅读古诗,回答问题

闲居初夏午睡起

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

  1. (1) “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。

  2. (2) 这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?

按要求完成练习江畔独步寻花
_____花满蹊,_____压枝低。
留连戏蝶_____,自在娇莺_____。
  1. (1) 将诗句补充完整。

    花满蹊,压枝低。

    留连戏蝶,自在娇莺

  2. (2) 前两句诗中,二字传神地写出了花多而繁茂的景象。
  3. (3) 写出后两句诗的意思。
  4. (4) 这首诗的作者是代诗人,全诗描写了的迷人景象,表现了作者的思想感情。
阅读文段,回答问题。

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行又用什么办法?

  1. (1) “孩子”是指(    )
    A . 小孩子 B . 种子
  2. (2) “四海为家”是指(    )
    A . 种子成熟(shú)了,离开妈妈,到处都可以当作自己的家 B . 四面是海的地方才可以当作自己的家
  3. (3) 牛马旅行靠,鸟旅行靠

    A.翅膀    B.脚

  4. (4) 填一填。

    除了蒲公英、苍耳、豌豆,我还知道旅行。

重点段落品析。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

  1. (1) 下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是(   )。
    A . 出言不逊 B . 稍逊一筹 C . 黄帝逊位
  2. (2) 用自己的话说说这句诗的意思:
  3. (3) 诗人借“梅雪争春”告诫人们
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惠崇春江晚景

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

  1. (1) 作者苏轼和并称为“三苏”,是唐宋八大家之一。
  2. (2) 画面景物有动有静,静态的景物有,动态的景物有
  3. (3) 这是一首题画诗,诗歌的第1-3句主要写,第4句则写
  4. (4) 从物候角度看,这首诗描写的是什么季节的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)
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秦时明月汉时关,万里长征人未

但使龙城飞在,不教胡马度阴山。

  1. (1) 给诗中划线的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。

    (sè    sài)        人未(huán   hái)     飞(jiāng    jiàng)

  2. (2) 理解下列词语的意思。

    还:             但使:

    龙城飞将:    教:

  3. (3) 下面的诗句朗读时停顿正确的是(   )
    A . 秦时/明月/汉时关,万/里/长征/人未还。 B . 秦时/明月/汉时/关,万里/长征/人/未还。 C . 秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还。 D . 秦时明月汉时/关,万里长征/人/未还。
  4. (4) 这首诗的作者是代诗人。在这首诗中,诗人通过诗句“”委婉地讽刺了戍边将帅的骄惰无能,朝中良将匮乏的现实。
古诗鉴赏。

春水生①

杜甫

二月六夜春水生,门前小滩浑欲平。

鸬鹚鸂鶒莫漫喜,吾与汝曹俱眼明。

【注释】①唐肃宗上元二年(761年)二月,杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂,作《春水生》二首。②鸂鶒(xī chì):一种水鸟。③汝曹:你们,指水鸟。

  1. (1) 诗中写出了春水的哪些特点?
  2. (2) 诗歌后两句表现了诗人怎样的心情?
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化石赞

    你把我的思绪引向远古,

    描绘出一幅幅生物进化的图画;

    你否定了造物主的存在,

    冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

    肉体虽早已腐朽化为乌有,

    生之灵火却悄(qiāo  qiăo)然潜行在地下,

    黑色的躯壳(ké  qiào)裹藏(zàng  cáng)着生命的信息,

    为历史留下一本珍贵的密码。

    时光在你脸上刻下道道皱纹,

    犹如把生命的档案细细描画,

    海枯,石烂,日转,星移……

    生命的航船从太古不息地向近代进发。

    复原的恐龙、猛犸仿佛(fó  fú)在引颈长吼,

    重现的远古林木多么葱茏、幽雅,

    啊,你令人叹服的大自然,

    高明的魔法师,卓越的雕刻家!

  1. (1) 文中括号里选出正确的读音。
  2. (2) 从文中找出作者具体想象远古情景的句子。
  3. (3) 在文中找出作者赞叹大自然的句子。
  4. (4) 文中没有提到化石的作用是(    )
    A . 否定了造物主的存在 B . 为历史留下一本珍贵的密码 C . 将历史重现 D . 具有珍贵的保存价值
  5. (5) 文中的你指的是什么?这样写的好处是什么?
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别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛 , 北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

【注释】①董大:指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云:乌云。③白日曛:曛,昏暗。太阳黯淡无光。

  1. (1) 诗中描写的景物有、北风、大雁和
  2. (2) 从内容看这是一首(    )。
    A . 写景状物诗 B . 送别诗 C . 田园诗
  3. (3) 写出后两句诗的意思。
  4. (4) “千里”有人写作“十里”,你认为哪个更好?为什么?
  5. (5) 诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊?
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毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,______________________。

  1. (1) 把古诗写完整。
  2. (2) 这首诗描写的是(地点)(时间)的景色。
  3. (3) 我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。
阅读下面这首诗,回答问题。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都。

  1. (1) 这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句?
  2. (2) 对本诗赏析有误的一项是(  )
    A . 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。 B . 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。 C . 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
  3. (3) 请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
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泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还。

  1. (1) 诗中描写了的景色,表达了诗人的之情。
  2. (2) 诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
  3. (3) 你怎样理解诗中的“一水间”三个字?
  4. (4) 哪句诗表达了诗人的思乡之情?
  5. (5) 全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。
读下面的古诗,并完成填空。

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

  1. (1) 这首诗的作者是,“稚子”的意思是
  2. (2) 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是(   )
    A . 夸张 B . 比喻 C . 拟人
  3. (3) 翻译本诗最后两句。
将《静夜思》补充完整,并回答问题。
  1. (1) 床前明 , 疑是地上霜。

    望明月,低 思故

  2. (2) 这首诗是朝诗人写的。
  3. (3) 诗人一开始怀疑床前的月光是 。诗句中的“思”的意思是 
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春风

春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。

春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。

春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。

春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。

春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。

春风春风,脚步轻轻,走到幼儿园,小朋友笑了:“春天到了。”

  1. (1) 在文中找出下列词语的反义词写下来.

    睡—      低—

  2. (2) 找出文中表示动作的词语。
  3. (3) 品读短文,说一说春风都去了哪些地方。
  4. (4) 在你的眼里春风是怎样的呢?
下列诗句中,与其他三个选项表达的主题不一样的是(    )
A . 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 B . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 C . 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 D . 应怜展齿印苍苔,小扣柴久不开。
阅读回答问题

雪梅•其二

(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,

有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,

与梅并作十分春。

  1. (1) 解释词语。

    日暮:

    十分春:

  2. (2) 把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
  3. (3) 从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括(    )
    A . 梅和雪 B . 梅和诗 C . 雪和诗 D . 梅、雪、诗
  4. (4) 你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。
古诗阅读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

  1. (1) 这首诗是朝诗人写的。他被后人尊称为,他与并称为“李杜”。
  2. (2) 写出下面诗句的意思。
    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
  3. (3) 这首诗写出了诗人听到官兵收复失地的消息后的心情,一个“”字贯串全诗,表达了诗人之情。