一九四八年美国大选，杜鲁门总统从白宫赶往其家乡投票，有一批记者先生，追到总统家中，竟没有见到总统。后来碰到总统时，一位记者就问他一路发生了什么事，杜鲁门总统回答：有一辆警车要我们停下来，看样子彷佛今天有一位要人要经过这小城。
张小慧：今天是植树节。学校要组织大家去西郊植树，我们快去参加吧！
李向南：什么时候回来？
张小慧：中午11点。
李向南：好的。等我给妈妈写完留言条，咱们就出发。
下面的辩论题可以参考：
①小学生应当多看电视/小学生应当少看电视
②玩网络游戏好处多/玩网络游戏害处多
③上网多聊天多交朋友/上网交友危险大
④我相信媒体上的广告/媒体上的广告不可信
读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！
当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。请缩写《牛郎织女》一的故事，注意缩写后的故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。
选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。要求：字迹工整，不少于400字。
阅读往往能唤起读者独特的感受即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。你最喜欢阅读哪一本书？请围绕自己感兴趣的一两个话题。向全班同学分享自己阅读这本书的心得。
⑴同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：①先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感，字数不少于400字。
⑵把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。你肯定读过很多书，请把你最喜欢的一本书推荐给大家吧。要求：①题目自拟；②注意分段写。③把重要的理由写具体。④书写工整，语句通顺，字数不少于400字。
⑴题目自拟，字数不少于400个，文中不要出现真实校名、人名。
读外国文学作品，可以使我们发现更广阔的世界。本学期我们接触了《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》。想一想，你还读过其它哪些外国文学书籍？
请选择你最熟悉的一本，写出它的梗概。
⑵题目自拟，字数不少于400个，文中不要出现真实校名、人名。
“光阴似箭，岁月如梭。一眨眼，六年的小学生涯就要结束了。仔细回想起这六年的点点滴滴，仿佛就发生在昨天。”请你以这段话为开头，写成一篇作文。
要求：①在本学期所学的课文中，选一篇写读后感，起一个吸引人的题目。②表达自己的真情实感，写出对文章内容的看法，能联系生活实际，不少于400字。
